Autyzm u dzieci - Zachowania trudne u dzieci w spektrum autyzmu – postępowanie w placówce oświatowej

1. Wprowadzenie – czym są „zachowania trudne”? (definicje, neuroróżnorodność, komunikacja przez zachowanie)
2. Analiza funkcjonalna zachowań (AFZ) (model ABC, cztery funkcje zachowań, ćwiczenia)
3. Strategie reagowania w sytuacji zachowań trudnych (deeskalacja, interwencje, regulacja emocji)
4. Budowanie środowiska zapobiegającego zachowaniom trudnym (przewidywalność, przeciążenie sensoryczne, struktura)
5. Współpraca z zespołem i komunikacja z rodzicami (komunikacja, dokumentacja, planowanie działań)
6. Kontekst prawny i etyczny (prawo, obowiązki, zgody, standardy ochrony dzieci)
7. Warsztaty i studium przypadków (praca w grupach, symulacje, opracowanie planów interwencji)

Materiały dla uczestników:

• • Prezentacje PDF z każdego modułu
  • Formularze i checklisty do AFZ
  • Przykładowe plany BIP i narzędzia do pracy z zachowaniami
  • Scenariusze interwencji
  • Zaświadczenie ukończenia

Podział na część teoretyczną i praktyczną:

Część teoretyczna (4 godziny dydaktyczne):

• • Moduł 1: Wprowadzenie – czym są „zachowania trudne” (9:15–10:00)
  • Moduł 2: Analiza funkcjonalna zachowań (10:00–11:00)
  • Moduł 6: Kontekst prawny i etyczny (14:45–15:30)
  • Podsumowanie i refleksja (16:15–17:00)

Część praktyczna (4 godziny dydaktyczne):

• • Moduł 3: Strategie reagowania (11:15–12:30)
  • Moduł 4: Budowanie środowiska zapobiegającego (13:30–14:00)
  • Moduł 5: Współpraca z zespołem i rodzicami (14:00–14:45)
  • Moduł 7: Studium przypadków (15:30–16:15)

Godzina szkoleniowa = 45 minut: Szkolenie realizowane jest w godzinach dydaktycznych (1 godzina = 45 minut).

Warunki organizacyjne: Szkolenie odbywa się w formie stacjonarnej w grupie 10–30 osób. Praca odbywa się w jednej grupie, w przestrzeni dostosowanej do pracy warsztatowej. Każdy uczestnik ma zapewnione materiały dydaktyczne. Przerwy i obiad organizowane są zgodnie z harmonogramem.

Metody aktywizujące: Szkolenie prowadzone metodą wykładów interaktywnych, analizy przypadków, pracy w grupach, ćwiczeń symulacyjnych i dyskusji moderowanej.

Obowiązek uczestnictwa w min. 80% zajęć: Warunkiem ukończenia szkolenia i otrzymania zaświadczenia jest uczestnictwo w minimum 80% czasu trwania usługi.

Sposób potwierdzania frekwencji: Obecność uczestników potwierdzana będzie na podstawie imiennej listy obecności podpisywanej w dniu szkolenia.

Zwolnienie z VAT – podstawa prawna: Usługa korzysta ze zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy o VAT – usługi edukacyjne świadczone przez jednostkę objętą systemem oświaty.