Autyzm u dzieci - Budowanie systemu wsparcia i opieki dla dzieci w spektrum autyzmu w placówce oświatowej

1. Diagnoza potrzeb i indywidualizacja wsparcia (rozpoznawanie mocnych stron, IPET, praca z orzeczeniem)
2. Praktyki wspierające funkcjonowanie dziecka (AAC, piktogramy, organizacja przestrzeni, regulacja emocji)
3. Współpraca zespołowa i rola kadr (rola nauczyciela, asystenta, komunikacja z rodzicami, case study)
4. Wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego (treningi umiejętności, działania inkluzyjne, empatia rówieśników)
5. Regulacje prawne i formalne aspekty wsparcia (rozporządzenia, dokumentacja, obowiązki placówki)
6. Podsumowanie i refleksja (tworzenie planów działań, wymiana praktyk, Q&A)

Materiały dla uczestników

• • Prezentacje PDF z każdego modułu
  • Przykłady dokumentów: IPET, WOPFU, plan dnia
  • Scenariusze działań wspierających
  • Przykładowe materiały wizualne (piktogramy, struktury dnia)
  • Zaświadczenie ukończenia

Materiały dla uczestników:

• • Prezentacje PDF z każdego modułu
  • Formularze i checklisty do AFZ
  • Przykładowe plany BIP i narzędzia do pracy z zachowaniami
  • Scenariusze interwencji
  • Zaświadczenie ukończenia

Podział na część teoretyczną i praktyczną:

Część teoretyczna (3,5 godziny dydaktycznej):

1. Powitanie, cele szkolenia, wprowadzenie(09:00–09:15)
2. Moduł 1: Diagnoza potrzeb i indywidualizacja wsparcia (09:15–10:30)
3. Moduł 3: Współpraca zespołowa i rola kadry (11:45–13:00)

Część praktyczna (3 godziny dydaktyczne):

1. Moduł 2: Praktyki wspierające funkcjonowanie dzieci w spektrum autyzmu(10:30–11:30)
2. Ćwiczenia i analiza przypadków – część warsztatowa (prawdopodobnie po 13:00)

Godzina szkoleniowa = 45 minut: Szkolenie realizowane jest w godzinach dydaktycznych (1 godzina = 45 minut).

Warunki organizacyjne: Szkolenie odbywa się w formie stacjonarnej w grupie 10–30 osób. Praca odbywa się w jednej grupie, w przestrzeni dostosowanej do pracy warsztatowej. Każdy uczestnik ma zapewnione materiały dydaktyczne. Przerwy i obiad organizowane są zgodnie z harmonogramem.

Metody aktywizujące: Szkolenie prowadzone metodą wykładów interaktywnych, analizy przypadków, pracy w grupach, ćwiczeń symulacyjnych i dyskusji moderowanej.

Obowiązek uczestnictwa w min. 80% zajęć: Warunkiem ukończenia szkolenia i otrzymania zaświadczenia jest uczestnictwo w minimum 80% czasu trwania usługi.

Sposób potwierdzania frekwencji: Obecność uczestników potwierdzana będzie na podstawie imiennej listy obecności podpisywanej w dniu szkolenia.

Zwolnienie z VAT – podstawa prawna: Usługa korzysta ze zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy o VAT – usługi edukacyjne świadczone przez jednostkę objętą systemem oświaty.