Autyzm u dzieci – rozpoznanie, wsparcie, terapia

Program szkolenia (moduły)

1. Wprowadzenie do tematu autyzmu (definicje, epidemiologia, historia diagnozy)
2. Etiologia autyzmu (czynniki biologiczne, środowiskowe, kontrowersje i teorie)
3. Obraz kliniczny autyzmu u dzieci (objawy, różnice indywidualne, współwystępowanie zaburzeń)
4. Diagnoza autyzmu (proces, narzędzia, znaczenie wczesnego rozpoznania)
5. Funkcjonowanie dziecka z autyzmem (sfera społeczna, emocjonalna, poznawcza, komunikacja)
6. Interwencje i wsparcie terapeutyczne (ABA, AAC, SI, relacje, rola rodziny)

Materiały dla uczestników:

• • Prezentacje PDF z każdego modułu
  • Formularze i checklisty do AFZ
  • Przykładowe plany BIP i narzędzia do pracy z zachowaniami
  • Scenariusze interwencji
  • Zaświadczenie ukończenia

Podział na część teoretyczną i praktyczną:

Część teoretyczna (4 godziny dydaktyczne):

1. Powitanie i wprowadzenie do szkolenia (09:00–09:15)
2. Moduł 1: Wprowadzenie do tematu autyzmu (09:15–10:00)
3. Moduł 2: Etiologia autyzmu (10:00–11:00)
4. Moduł 3: Obraz kliniczny autyzmu u dzieci (11:15–12:30)

Część praktyczna (4 godziny dydaktyczne):

1. Analizie przypadków dzieci z diagnozą ze spektrum autyzmu – uczestnicy zapoznają się z opisami klinicznymi i na ich podstawie planują możliwe strategie wsparcia dziecka w środowisku edukacyjnym oraz domowym.
2. Ćwiczeniach wdrożeniowych – praca w parach i małych grupach nad dopasowaniem narzędzi i metod pracy do indywidualnych potrzeb dziecka, z uwzględnieniem etapu rozwoju oraz poziomu funkcjonowania.
3. Dyskusji moderowanej i wymianie doświadczeń – uczestnicy konfrontują swoje doświadczenia z wiedzą zdobytą podczas części teoretycznej, dzielą się refleksjami oraz dobrymi praktykami.

Godzina szkoleniowa = 45 minut: Szkolenie realizowane jest w godzinach dydaktycznych (1 godzina = 45 minut).

Warunki organizacyjne: Szkolenie odbywa się w formie stacjonarnej w grupie 10–30 osób. Praca odbywa się w jednej grupie, w przestrzeni dostosowanej do pracy warsztatowej. Każdy uczestnik ma zapewnione materiały dydaktyczne. Przerwy i obiad organizowane są zgodnie z harmonogramem.

Metody aktywizujące: Szkolenie prowadzone metodą wykładów interaktywnych, analizy przypadków, pracy w grupach, ćwiczeń symulacyjnych i dyskusji moderowanej.

Obowiązek uczestnictwa w min. 80% zajęć: Warunkiem ukończenia szkolenia i otrzymania zaświadczenia jest uczestnictwo w minimum 80% czasu trwania usługi.

Sposób potwierdzania frekwencji: Obecność uczestników potwierdzana będzie na podstawie imiennej listy obecności podpisywanej w dniu szkolenia.

Zwolnienie z VAT – podstawa prawna: Usługa korzysta ze zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy o VAT – usługi edukacyjne świadczone przez jednostkę objętą systemem oświaty.