Studia podyplomowe online "Integracja sensoryczna z terapią ręki" Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego (WSKZ)
Studia podyplomowe online "Integracja sensoryczna z terapią ręki" Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego (WSKZ)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Studia adresowane są przede wszystkim do:
- pedagogów szkolnych,
- psychologów posiadających przygotowanie pedagogiczne,
- nauczycieli,
- pedagogów specjalnych,
- absolwentów pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej,
- fizjoterapeutów,
- logopedów oraz terapeutów zajęciowych,
- osób, które chcą pogłębić swoją wiedzę na temat pracy z dzieckiem dysfunkcyjnym.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników100
- Forma prowadzenia usługizdalna
- Liczba godzin usługi343
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńStudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa studia podyplomowe Integracja sensoryczna z terapią ręki potwierdza przygotowanie słuchaczy do nabycia umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych do prowadzenia diagnozy i terapii dziecka z zaburzeniami integracji sensorycznej (w tym także prowadzenia diagnozy i terapii ręki) oraz efektywnego wykorzystania wiedzy z zakresu Integracji sensorycznej z terapią ręki.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje potrzeby pedagogiki specjalnej oraz psychologii klinicznej z elementami psychopatologii | Charakteryzuje podstawy pedagogiki specjalnej oraz podstawy psychologii klinicznej z elementami psychopatologii | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia istotę funkcjonowania systemu neuropsychologii | Definiuje neuropsychologię | Test teoretyczny |
| Formułuje cele metodologiczne integracji sensorycznej | Dobiera i doskonali metody integracji sensorycznej | Test teoretyczny |
| Analizuje potrzeby zaburzeń integracji sensorycznej (autyzm, zespół Aspergera, zespoły genetyczne, ADHD, MPD, FAS, dysleksja, dysgrafia) | Charakteryzuje rodzaje i klasyfikacje zaburzeń integracji sensorycznej (autyzm, zespół Aspergera, zespoły genetyczne, ADHD, MPD, FAS, dysleksja, dysgrafia) | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia istotę funkcjonowania systemu: integracji sensorycznej w terapii logopedycznej, integracji sensorycznej w oligofrenopedagogice, integracji sensorycznej w tyflopedagogice, integracji sensorycznej we wczesnym stymulowaniu rozwoju człowiek | Dobiera i doskonali metody integracji sensorycznej w terapii logopedycznej, w oligofrenopedagogice, w tyflopedagogice oraz we wczesnym stymulowaniu rozwoju człowiek | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęWyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoWyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego
Dodatkowe pliki
Program
Program
Tematyka zajęć prowadzonych na studiach podyplomowych "Integracja sensoryczna z terapią ręki":
- Podstawy pedagogiki specjalnej
- Podstawy psychologii klinicznej z elementami psychopatologii
- Neurologia dziecięca z elementami neuroanatomii
- Psychologia rozwojowa człowieka
- Klasyfikacja zaburzeń przetwarzania sensorycznego
- Budowa i funkcje zmysłów człowieka
- Neuropsychologia
- Diagnozy zaburzeń rozwojowych u dzieci
- Odruchy wczesnodziecięce i ich znaczenie w rozwoju człowieka
- Założenia metodologiczne integracji sensorycznej
- Rodzaje i klasyfikacje zaburzeń integracji sensorycznej (autyzm, zespół Aspergera, zespoły genetyczne, ADHD, MPD, FAS, dysleksja, dysgrafia)
- Diagnoza i terapia zaburzeń integracji sensorycznej u małych dzieci
- Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej u dzieci z nieprawidłowym poziomem aktywności ruchowej
- Integracja sensoryczna w terapii logopedycznej
- Integracja sensoryczna w oligofrenopedagogice
- Integracja sensoryczna w tyflopedagogice
- Integracja sensoryczna we wczesnym stymulowaniu rozwoju człowieka
- Podstawy integracji sensorycznej i psychomotoryki
- Metodyka terapii integracji sensorycznej
- Programowanie terapii integracji sensorycznej
- Fizjoterapeutyczne aspekty w terapii integracji sensorycznej
- Diagnoza i metodyka terapii ręki
- Metody wspomagające terapię integracji sensorycznej
Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego zastrzega sobie do prawo do dokonywania zmian w harmonogramie studiów podyplomowych.
Czas trwania trzysemestralnych studiów to 343 h w tym 60h praktyk
Wybrane studia podyplomowe umożliwiają uzyskanie co najmniej 30 punktów ECTS.
Koszt kształcenia pokrywa wszelkie egzaminy oraz walidację.
Na zakończenie kształcenia słuchacz podchodzi do testu generalnego.
Nauka jak i testy sprawdzające wiedzę (cząstkowe i test generalny) odbywają się online.
Praktyki realizowane są przez słuchacza indywidualnie w wybranej placówce zgodnie z kierunkiem kształcenia.
Zaliczenie praktyk odbywa się na podstawie weryfikacji przedłożonego dziennika.
Uczelnia zapewnia inną/inne osoby do przeprowadzenia walidacji, niż do procesu kształcenia.
Edukacja na studiach podyplomowych ma charakter nauki indywidualnej. Słuchacz realizuje materiał dydaktyczny w dowolnym dla siebie miejscu i czasie poprzez innowacyjną platformę dydaktyczną.
W związku z tym, Uczelnia nie uwzględnia przerw w trakcie realizacji poszczególnych tematów na platformie.
Każda godzina nauki wskazana w programie jest godziną zegarową.
Po ukończonym kształceniu, absolwent otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.
Zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 26 ustawy o podatku VAT usługi szkoleniowe zwolnione są z podatku VAT, co również jest wskazane na fakturze.
Szczegółowa informacja dotycząca testów:
Programy studiów są podzielone na odpowiednią ilość semestrów. W ramach każdego z nich realizowane są poszczególne tematy, przewidziane w programie studiów. Po zrealizowaniu zajęć z każdego bloku, słuchacz przystępuje do testu weryfikującego zdobytą wiedzę. Na zakończenie ostatniego semestru do zaliczenia jest test generalny, którego celem jest sprawdzenie wiedzy z całego toku studiów.
Każdy test cząstkowy jest testem wielokrotnego wyboru. W przypadku niezaliczenia testu cząstkowego, słuchacz zawsze może podejść do niego ponownie lub wrócić do materiałów dydaktycznych w celu dokładniejszego przyswojenia wiedzy. Kolejne podejścia do testu nie wiążą się z dodatkowymi opłatami.
„Test generalny” jest ostatnim szczeblem do zaliczenia danego semestru na studiach podyplomowych i składa się z 30 pytań. Próg zaliczenia „Testu generalnego” to 26/30.
Ponadto Uczelnia udostępnia na kontach słuchaczy dodatkowe bezpłatne wykłady wspierające samodzielną aktywność uczestników oraz materiały wspomagających proces uczenia się. W ramach ustąpionych materiałów, słuchacz zapozna się wykładami ekspertów oraz m.in z tematyką dotyczącą:
- Kompetencji personalnych i społecznych
- Kształtowania podstawowych umiejętności akademickich
- Alternatywnych metody uczenia się
- Praktycznej wiedzy studenckiej
- Tworzenia notatek - przewodnik po kreatywnym notowaniu.
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 299,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 299,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 18,36 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 18,36 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 0,00 PLN |
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dostępne w formie elektronicznej na indywidualnym koncie w panelu słuchacza w tym:
- e-podręczniki
- materiały audio
- materiały wideo
Warunki uczestnictwa
- Kandydat musi mieć ukończone studia wyższe oraz przygotowanie pedagogiczne
- Utworzenie indywidualnego konta słuchacza na stronie WSKZ www.studia-online.pl
- Realizacja praktyk w czasie kształcenia
Informacje dodatkowe
Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego to Uczelnia wyższa, która wprowadziła studia podyplomowe w postaci e-learningu (studia online). Ta innowacyjna forma studiów podyplomowych pozwala słuchaczom odbywać studia podyplomowe w wybranym i dogodnym dla siebie miejscu i czasie. Nauka jak i testy sprawdzające wiedzę odbywają się online.
Każdy z absolwentów Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych potwierdzającą nabyte umiejętności i będącą legalnym dokumentem wydawanym na podstawie tych samych przepisów prawnych, co w przypadku studiów stacjonarnych.
Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego posiada Certyfikat Jakości ISO9001:2015.
Jeżeli są Państwo zainteresowani studiami podyplomowymi z tej karty lub innym z dofinansowaniem z PARP prosimy o kontakt mailowy na adres: dotacje@studia-online.pl lub telefoniczny pod numerem: (+48) 226 020 110
Dodatkowo zapraszamy do zapoznania się z ofertą na stronie: www.studia-online.pl
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Uczestnik realizuje studia podyplomowe na innowacyjnej platformie dydaktycznej https://studia-online.pl
- Słuchacz dostaje indywidualny dostęp do materiałów dydaktycznych poprzez zalogowanie się na indywidualnym koncie
- Słuchacz powinien posiadać komputer PC lub inne urządzenie, które odtwarza poprawnie dźwięk w formacie MP3 oraz posiada rozdzielczość ekranu w poziomie nie mniejszą niż 1100 pixeli.
- Do prawidłowej funkcjonalności platformy wymagana jest jedna z najnowszych wersji przeglądarek: Internet Explorer, Mozilla Firefox lub Google Chrome. Ponadto przeglądarka powinna obsługiwać JavaScript oraz akceptować dane zapisywane w plikach Cookie.
- Uczestnik powinien posiadać łącze sieciowe minimalnej o prędkości - 10 Mb/s.
