INDYWIDUALNY kurs przygotowujący do egzaminu FCE

Możliwość dofinansowania
Logo Ambit Walder i Walder Spółka Jawna
Ambit Walder i Walder Spółka Jawna

INDYWIDUALNY kurs przygotowujący do egzaminu FCE

Numer usługi 2025/05/21/178392/2762160
10 000,00 PLN
brutto
10 000,00 PLN
netto
111,11 PLN
brutto/h
111,11 PLN
netto/h
Słupsk / mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
Usługa szkoleniowa
90 h
01.08.2025 do 31.05.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Języki / Angielski
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    🎯 Grupa docelowa kursu przygotowującego do FCE

    Kurs jest przeznaczony dla osób, które:

    ✅ Chcą zdać egzamin Cambridge English: First (FCE) – i uzyskać certyfikat potwierdzający znajomość angielskiego na poziomie B2.

    ✅ Posługują się językiem angielskim na poziomie średnio zaawansowanym (B1/B2) – i chcą doskonalić swoje umiejętności.

    ✅ Potrzebują certyfikatu FCE do pracy, studiów lub celów prywatnych – dokument jest uznawany na całym świecie.

    ✅ Chcą poprawić swoje umiejętności językowe – rozumienie tekstów, pisanie, mówienie i gramatykę.

    ✅ Przygotowują się do egzaminu w sposób uporządkowany – z naciskiem na strategie egzaminacyjne i praktyczne zadania.

    To kurs dla osób, które chcą efektywnie przygotować się do egzaminu i zdobyć międzynarodowy certyfikat językowy.

  • Minimalna liczba uczestników
    1
  • Maksymalna liczba uczestników
    1
  • Data zakończenia rekrutacji
    26-07-2025
  • Forma prowadzenia usługi
    mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
  • Liczba godzin usługi
    90
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Znak Jakości TGLS Quality Alliance

Cel

Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do egzaminu Cambridge English: First (FCE) rozwijając kluczowe umiejętności na poziomie B2 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie używa czasów teraźniejszych (present simple, present continuous).
Kryteria weryfikacji
- Uczeń tworzy zdania w present simple i present continuous w odpowiednich kontekstach.
- Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w użyciu tych czasów.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie stosuje "used to", "be used to", "get used to".
Kryteria weryfikacji
Uczeń używa "used to" do mówienia o przeszłości, "be used to" i "get used to" w kontekście przyzwyczajeń.
- Uczeń poprawnie stosuje te wyrażenia w zadaniach.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie używa przymiotników i przysłówków.
Kryteria weryfikacji
Uczeń tworzy zdania z przymiotnikami i przysłówkami w odpowiednich stopniach.
- Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w ich użyciu.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie stosuje stopniowanie przymiotników.
Kryteria weryfikacji
- Uczeń tworzy zdania z porównaniami, używając stopni przymiotników (np. "more interesting", "the most expensive").
- Uczeń rozróżnia formy stopniowania przymiotników i poprawnie stosuje je w wypowiedziach.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie używa czasów przeszłych (past simple, past continuous).
Kryteria weryfikacji
- Uczeń tworzy zdania w past simple i past continuous w odpowiednich kontekstach.
- Uczeń rozróżnia sytuacje, w których stosuje każdy z tych czasów.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie stosuje stronę bierną.
Kryteria weryfikacji
- Uczeń tworzy zdania w stronie biernej w odpowiednich kontekstach (np. w recenzjach, opisach).
- Uczeń identyfikuje błędy w tworzeniu strony biernej i je koryguje.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie używa czasów przyszłych (will, going to, future perfect).
Kryteria weryfikacji
- Uczeń tworzy zdania w will, going to i future perfect, zgodnie z kontekstem planów i przewidywań.
- Uczeń wybiera odpowiedni czas w zdaniach i koryguje błędy w ich użyciu.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Program

Kurs przygotowujący do egzaminu Cambridge English: First (FCE) przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posługują się językiem angielskim na poziomie B1/B2 i chcą i uzyskać certyfikat potwierdzający znajomość angielskiego na poziomie B2.

Kurs jest realizowany w formie indywidualnej w związku z czym na jednego uczestnika przypada 1 lektor. W przypadku zdalnej formy zajęć wymagany jest komputer oraz łącze internetowe, w formie stacjonarnej wszelkie rzeczy niezbędne dla przeprowadzenia kursu zapewnia organizator.

Walidacja wliczona jest w czas trwania kursu.

Przerwy wliczone są w czas szkolenia.

Szkolenia odbywa się w godzinach lekcyjnych (45 minut).

Program nauczania na podstawie "Gold B2 First" – przygotowanie do egzaminu FCE

Cel ogólny programu

Kurs zapewnia uczniom kompleksowe przygotowanie do egzaminu FCE (First Certificate in English) poprzez rozwój umiejętności językowych, komunikacyjnych i pisarskich. Program obejmuje szeroki zakres tematów i zaawansowanych struktur gramatycznych, przygotowując kursantów do płynnego posługiwania się językiem angielskim w życiu codziennym, zawodowym i akademickim.

Moduły tematyczne i kluczowe zagadnienia

1. MUZYKA I KULTURA

Słownictwo: gatunki muzyczne, festiwale, artyści.

Gramatyka: czasy teraźniejsze (present simple, present continuous), wyrażenia z used to, be used to, get used to.

Umiejętności komunikacyjne: opisywanie upodobań, rozmowy o zainteresowaniach.

Umiejętności językowe: interpretacja tekstów, dedukcja znaczenia słów.

Pisanie: e-mail nieformalny.

Projekt: analiza wpływu mediów społecznościowych na przemysł muzyczny.

2. RELACJE MIĘDZYLUDZKIE

Słownictwo: rodzina, relacje społeczne.

Gramatyka: przysłówki i przymiotniki, ekstremalne przymiotniki, wzory czasownikowe (-ing, to + bezokolicznik).

Umiejętności komunikacyjne: wyrażanie opinii, kontrastowanie argumentów.

Umiejętności językowe: budowanie zdań złożonych, użycie czasowników frazowych.

Pisanie: esej formalny.

Projekt: analiza wpływu relacji rodzinnych na wybory zawodowe.

3. PIENIĄDZE I STYL ŻYCIA

Słownictwo: finanse, oszczędzanie, luksus a minimalizm.

Gramatyka: stopniowanie przymiotników, porównania, present perfect vs. past simple.

Umiejętności komunikacyjne: wyrażanie preferencji, argumentacja w rozmowie.

Umiejętności językowe: praca z tekstem (uzupełnianie luk, transformacje zdań).

Pisanie: artykuł publicystyczny.

Projekt: analiza wpływu kultury konsumpcyjnej na decyzje zakupowe.

4. NATURA I PRZETRWANIE

Słownictwo: ekologia, klęski żywiołowe.

Gramatyka: przedimki (a/an, the, brak przedimka), formy narracyjne.

Umiejętności komunikacyjne: opowiadanie historii, przewidywanie skutków.

Umiejętności językowe: idiomy związane z ciałem, wyrazy z przedrostkami negującymi.

Pisanie: esej argumentacyjny.

Projekt: opracowanie planu na kampanię ekologiczną.

5. KUCHNIA I ŻYWIENIE

Słownictwo: jedzenie, zdrowe nawyki żywieniowe.

Gramatyka: ilościowe wyrażenia, strona bierna.

Umiejętności komunikacyjne: opisywanie doświadczeń, porównywanie trendów.

Umiejętności językowe: analiza tekstów kulinarnych, zastosowanie strony biernej.

Pisanie: recenzja restauracji.

Projekt: stworzenie e-booka z przepisami na zdrowe potrawy.

6. PRZYSZŁOŚĆ I KARIERA

Słownictwo: zawody przyszłości, rynek pracy.

Gramatyka: czasy przyszłe, future perfect i future continuous.

Umiejętności komunikacyjne: planowanie kariery, rozmowy kwalifikacyjne.

Umiejętności językowe: czasowniki frazowe związane z pracą, tworzenie słowotwórstwa.

Pisanie: list motywacyjny.

Projekt: prezentacja różnych ścieżek kariery.

7. SZCZĘŚCIE I ŻYCIOWE WYBORY

Słownictwo: sukces, porażka, szczęście.

Gramatyka: tryby warunkowe, okresy warunkowe mieszane.

Umiejętności komunikacyjne: spekulowanie, wyrażanie przypuszczeń.

Umiejętności językowe: przekształcanie zdań, dobór odpowiednich synonimów.

Pisanie: analiza problemu społecznego.

Projekt: stworzenie poradnika o budowaniu szczęśliwego życia.

Walidacja efektów uczenia się

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzinForma stacjonarna
Brak wyników.

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    10 000,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    10 000,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    111,11 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    111,11 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Igor Godlewski
Jestem doświadczonym lektorem języka angielskiego, ukończyłem filologię angielską, a moją pasją jest pomaganie dorosłym w doskonaleniu umiejętności językowych. Mam ponad 1000 godzin doświadczenia w nauczaniu.
Na moich zajęciach stawiam na praktyczne podejście – uczymy się poprzez realne scenariusze, rozmowy i ćwiczenia dostosowane do Twoich potrzeb. Bez względu na to, czy chcesz poprawić swoją płynność, wzbogacić słownictwo, czy zyskać pewność siebie w rozmowach z klientami i współpracownikami, pomogę Ci osiągnąć Twój cel.

Jeśli chcesz rozwijać swój angielski w komfortowej atmosferze i w sposób dopasowany do Twojego poziomu – zapraszam na kurs!

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dla uczestników usługi:

  • materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym
Warunki uczestnictwa

Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.

Informacje dodatkowe

Zarówno terminy kursów jak i szczegóły programu zostaną indywidualnie ustalone z kursantem, forma zajęć stacjonarna lub on-line w zależności od preferencji klienta.

Informacje dodatkowe:

Harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.

Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:

  • Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
  • Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji

Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności potwierdzonego listą obecności.

Warunki techniczne

Wymagania techniczne konieczne do korzystania z usługi:

a) Minimalne wymagania sprzętowe:

  • Komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne.
  • Głośniki i mikrofon (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth).
  • Kamerka internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
  • System operacyjny: macOS, Windows 7, 8, 8.1, 10, Ubuntu 12.04 lub nowszy.

b) Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:

  • Stabilne połączenie szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G/LTE).
  • Obsługiwane przeglądarki:
    • Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
    • macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
    • Linux: Firefox 27+, Chrome 30+

c) Wymagane oprogramowanie:

  • Materiały będą dostępne w formatach .pdf, .doc, .odt, do których odczytu potrzebne będą odpowiednie programy, np. Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word, OpenOffice lub LibreOffice

Adres

Słupsk
76-200 Słupsk
woj. pomorskie
Istnieje możliwość zorganizowania szkolenia w każdym z naszych oddziałów na terenie Trójmiasta i okolic i każdym innym miejscu ( np. u Państwa w pracy). W przypadku zainteresowania inną lokalizacją prosimy o kontakt telefoniczny pod numerem 58 782 09 99.
Lista naszych oddziałów:
Gdynia:
Gdynia Dąbrowa – ul. Gorczycowa 4F
Gdynia Centrum – ul. Świętojańska 44
Gdynia Chylonia – ul. Gniewska 21/Ł-29
Gdynia os. Fikakowo – ul. Lipowa 16
Gdynia Obłuże – ul. Unruga 11
Gdynia Witomino – ul. Wielkokacka 5
Gdańsk:
Gdańsk Główny – ul. Targ Drzewny 3/7
Gdańsk Chełm – ul. Szpora 5/52
Gdańsk Morena – ul. Adamowicza 16
Gdańsk Kowale os. Olimp – ul. Zeusa 12
Gdańsk Ujeścisko – ul. Płocka 4,
Gdańsk Orunia Górna – ul. Gen. Sosnkowskiego 3C,
Gdańsk Zaspa – ul. Hynka 30
Gdańsk Wrzeszcz – ul. Klonowa 1
Gdańsk Zakoniczyn – ul. Dulina 2
Reda - ul. Obwodowa 31A
Pruszcz Gdański - ul. Jana z Kolna 1/S1
Sopot - Al. Niepodległości 813-815 (nad Biedronką)
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Wi-fi

Kontakt

Wojciech Walder
E-mail
bur@ambit.strefa.pl
Telefon
(+48) 587 820 999