Zarządzanie talentami i mocnymi stronami pracowników firmy szkoleniowej według modelu Gallupa
Możliwość dofinansowania
Zarządzanie talentami i mocnymi stronami pracowników firmy szkoleniowej według modelu Gallupa
Numer usługi 2025/05/09/53967/2734845
7 533,75 PLN
brutto
6 125,00 PLNnetto
215,25 PLNbrutto/h
175,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie kierowane jest do właścicieli i menedżerów firm szkoleniowych oraz ich pracowników, a także koordynatorów projektów rozwojowych, którzy chcą skutecznie zarządzać talentami i mocnymi stronami pracowników w oparciu o model Gallupa.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji02-06-2025
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi35
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie umiejętności uczestników w zakresie identyfikowania, rozumienia i świadomego wykorzystywania talentów oraz mocnych stron pracowników firmy szkoleniowej zgodnie z modelem Gallupa, w celu zwiększenia efektywności zespołu, zaangażowania i jakości realizowanych projektów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik identyfikuje i interpretuje talenty własne oraz członków zespołu szkoleniowego z wykorzystaniem narzędzia CliftonStrengths™ (Gallupa) | Kryteria weryfikacji Uczestnik odczytuje wyniki testu talentów, wskazuje dominujące talenty i wyjaśnia ich znaczenie w kontekście pracy w firmie szkoleniowej. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik rozpoznaje wpływ poszczególnych talentów na współpracę i efektywność zespołu szkoleniowego. | Kryteria weryfikacji Uczestnik przedstawia przykłady zastosowania talentów w pracy zespołu oraz omawia ich wpływ na na komunikację, podział ról i realizację projektów. | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji |
Efekty uczenia się Uczestnik planuje działania rozwojowe pracowników firmy szkoleniowej w oparciu o ich indywidualne talenty i potencjał zawodowy | Kryteria weryfikacji Uczestnik opracowuje plan rozwoju zawodowego z uwzględnieniem mocnych stron, mocne strony, cele, zadania i preferowany styl pracy. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje język oparty na mocnych stronach w komunikacji wewnętrznej w firmie szkoleniowej. | Kryteria weryfikacji Uczestnik formułuje co najmniej trzy komunikaty zwrotne (feedback) z użyciem nazw i opisów talentów, dopasowanych do sytuacji zawodowych w zespole. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnik dostosowuje sposób zarządzania projektami szkoleniowymi do dominujących talentów członków zespołu. | Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy plan działania projektu z rozdzieleniem zadań według naturalnych predyspozycji, wskazując obszary ryzyka i potencjalnej synergii. | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Uczestnik rozpoznaje kluczowe elementy kultury organizacyjnej opartej na mocnych stronach. | Kryteria weryfikacji Uczestnik opisuje rolę lidera, zespołu i menedżera we wdrażaniu podejścia strengths-based oraz podaje przykłady codziennego stosowania filozofii Gallupa w firmie szkoleniowej. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik tworzy indywidualny plan wdrożenia podejścia talentowego w swojej pracy. | Kryteria weryfikacji Uczestnik opracowuje plan działań, który zawiera konkretne kroki, zasoby i cele związane z wdrożeniem pracy opartej na mocnych stronach. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
Moduł 1: Wprowadzenie do zarządzania talentami w firmie szkoleniowej
- Rola talentów w środowisku usług edukacyjnych i rozwojowych
- Specyfika pracy w firmie szkoleniowej a potrzeba indywidualizacji podejścia do pracowników
- Wprowadzenie do filozofii Strengths Based Development i modelu Gallupa
Moduł 2: Odkrywanie talentów – narzędzia i proces Przegląd narzędzia
- CliftonStrengths™ (test Gallupa)
- Struktura 34 talentów – grupowanie i przykłady w kontekście zespołów trenerskich, koordynacyjnych i HR
- Jak przeprowadzić proces identyfikacji talentów w zespole szkoleniowym
- Interpretacja wyników i analiza raportów talentów
Moduł 3: Talenty w praktyce działania firmy szkoleniowej
- Mapowanie talentów w zespole trenerskim i administracyjnym
- Dopasowanie zadań i ról do naturalnych predyspozycji – case studies z firm szkoleniowych
- Talenty a procesy szkoleniowe: tworzenie ofert, prowadzenie szkoleń, praca z klientem
Moduł 4: Budowanie zespołów opartych na mocnych stronach
- Diagnoza potencjału zespołu szkoleniowego
- Komplementarność talentów – jak budować zespoły, które się uzupełniają
- Współpraca trenerów, koordynatorów i administracji w oparciu o różnice talentowe
- Komunikacja i feedback wewnętrzny w oparciu o mocne strony
Moduł 5: Zarządzanie i rozwój pracowników w firmie szkoleniowej przez pryzmat talentów
- Rozmowy rozwojowe i delegowanie zadań zgodnie z talentami
- Tworzenie ścieżek rozwoju dla trenerów i zespołu backoffice
- Jak wzmacniać zaangażowanie i przeciwdziałać wypaleniu w pracy rozwojowej
- Wykorzystanie wiedzy o talentach do efektywnego onboardingu nowych pracowników w firmie szkoleniowej
- Rozpoznawanie potencjału liderów wśród trenerów i pracowników organizacyjnych na podstawie ich naturalnych predyspozycji
Moduł 6: Kultura organizacyjna oparta na mocnych stronach
- Jak wdrażać podejście Gallupa w strukturze firmy szkoleniowej
- Role menedżera, lidera i zespołu w budowaniu kultury talentowej
- Ewaluacja i rozwój zespołu na podstawie obserwacji talentów w praktyce
- wspierające codzienną pracę w kulturze „strengths-based”
Moduł 7: Warsztat podsumowujący – indywidualne i zespołowe plany działania
- Analiza wyzwań uczestników w pracy z zespołami szkoleniowymi
- Tworzenie indywidualnych planów wdrożenia podejścia talentowego
- Zespołowe mapy mocnych stron – plan współpracy, komunikacji i rozwoju
- Konsultacje i sesja walidacyjna kompetencji uczestników
Moduł 8: Walidacja
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 10
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Moduł 1: Wprowadzenie do zarządzania talentami w firmie szkoleniowej | Prowadzący Liliana Kisiel | Data realizacji zajęć 03-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Moduł 2: Odkrywanie talentów narzędzia i proces | Prowadzący Liliana Kisiel | Data realizacji zajęć 03-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Moduł 3: Talenty w praktyce działania firmy szkoleniowej | Prowadzący Liliana Kisiel | Data realizacji zajęć 05-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Moduł 4: Budowanie zespołów opartych na mocnych stronach | Prowadzący Liliana Kisiel | Data realizacji zajęć 05-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Moduł 5: Zarządzanie i rozwój pracowników w firmie szkoleniowej przez pryzmat talentów | Prowadzący Anna Piekarczyk | Data realizacji zajęć 09-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 0 Moduł 5: Zarządzanie i rozwój pracowników w firmie szkoleniowej przez pryzmat talentów | Prowadzący Anna Piekarczyk | Data realizacji zajęć 09-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Moduł 6: Kultura organizacyjna oparta na mocnych stronach | Prowadzący Liliana Kisiel | Data realizacji zajęć 13-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Moduł 6: Kultura organizacyjna oparta na mocnych stronach | Prowadzący Liliana Kisiel | Data realizacji zajęć 13-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Moduł 7: Warsztat podsumowują cy indywidualne i zespołowe plany działania | Prowadzący Anna Piekarczyk | Data realizacji zajęć 16-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 06:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Moduł 8: Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto7 533,75 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto6 125,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto215,25 PLN
- Koszt osobogodziny netto175,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Liliana Kisiel
Liliana Kisiel - socjolożka, absolwentka Poznańskiego UAM, Od ponad 20 lat związana z rynkiem szkoleniowym, szerzy ideę i wagę kompetencji miękkich. Wspiera innych w budowaniu mostów akceptacji i zrozumienia pomiędzy grupami, zespołami, ale również w rozumieniu samego siebie, ponieważ wierzy, iż każdą zmianę należy zacząć od siebie. Swoje umiejętności coacha doskonaliła w Szkole Coachów Biznesu Akademii Grupy SET, obecnie specjalizuje się w career coachnigu. Posiada również Certyfikat trenera kompetencji „miękkich” oraz trenera programu Spadochron, ukierunkowanego na doradztwo dla osób zmieniających zawód, poszukujących swojej drogi zawodowej. W pracy z zespołami jak i osobami indywidualnymi najchętniej pracuje w oparciu o test Clifton StrengthsFinder® instytutu Gallupa, który pokazuje, że każdy z nas jest wyjątkowy i obdarzony specyficznymi cechami. Uwielbia inspirować i motywować innych do poszukiwania własnych ścieżek spełnienia zawodowego
2 z 2
Anna Piekarczyk
Anna Piekarczyk - Absolwentka Wydziału Zarządzania Akademii Ekonomicznej w Poznaniu (obecnie Uniwersytetu Ekonomicznego) oraz ESCP-EAP Europäische Wirtschaftshochschule w Berlinie (Polsko-Niemiecki Program MBA). Ekspert w zakresie zarządzania strategicznego, zarządzania zasobami ludzkimi oraz zarządzania procesami wewnętrznymi w organizacji. Aktualnie starszy konsultant w firmie doradczej realizującej projekty doradcze dla przedsiębiorstw różnych branż. Od lat przygotowuje autorskie szkolenia i warsztaty dla biznesu z zakresu zarządzania strategicznego, zarządzania projektami, najnowszych koncepcji i metod zarządzania, systemów rekrutacji, rozwoju i oceniania pracowników, różnic kulturowych w Polsce i w Niemczech oraz zarządzania kompetencjami pracowniczymi. Posiada bogate doświadczenie doradcze i szkoleniowe. Prowadziła doradztwo strategiczne w zakresie formułowania i wdrażania strategii dla firmy Kler AG dotyczące weryfikacji założeń biznesowych i zapewnienia elastyczności funkcjonowania przedsiębiorstwa; opracowała i przeprowadziła szkolenia wewnętrzne dla wielu firm m.in. dla Kompanii Piwowarskiej SA Lech Browary Wielkopolski w zakresie kształtowania zachowań organizacyjnych, rozwiązywania konfliktów, przewodzenia i zarządzania zespołem; przeprowadziła cykl szkoleń dla firmy Geers Polska dotyczących budowania relacji z klientem, zarządzania sytuacją kryzysową w projekcie, sprawnej komunikacji z klientem oraz strategii negocjacji z klientami.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dostarczone uczestnikom są nieodpłatne.
Harmonogram jest zaplanowany w godzinach zegarowych.
Przerwy są uwzględnione i nie wliczają się w czas trwania szkolenia.
Harmonogram może ulec zmianie.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Komputer lub urządzenie mobilne – w przypadku urządzenia mobilnego można pobrać odpowiednią aplikację „Google Meet” ze sklepu Google Play lub AppStore.
2. Szerokopasmowe połączenie z internetem.
3. Wymagania sprzętowe - procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy), 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej).
4. Mikrofon zewnętrzny lub mikrofon wbudowany w urządzeniu oraz głośniki zewnętrzne lub wbudowane w urządzeniu.
Adres
Adres
ul. Trójpole 7
61-693 Poznań
woj. wielkopolskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Mikołaj Nowakowski
E-mail
mikolaj@globalnet.com.pl
Telefon
(+48) 602 505 659