Szkolenie TRENER TUS - Trener Umiejętności Społecznych - w przedszkolu i wychowaniu wczesnoszkolnym - stopień I

Moduł I Emocje. Rozmowa na żywo i case study

16:15 – 20:15

Kształtowanie umiejętności nawiązanie i utrzymania relacji, regulacja emocji i zarządzanie konfliktami. Edukacja emocjonalna.

Moduł II Środowisko i jego wpływ na umiejętności społeczne. Rozmowa na żywo i case study

16:15 – 20:15

Definicja środowiska społecznego i wychowawczego w kontekście rozwoju dziecka. Diagnoza środowiska – na co zwracać uwagę jako trener TUS. Wpływ środowiska rówieśniczego – mechanizmy wykluczenia, presja grupy, integracja

Moduł III Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu. Komunikacja interpersonalna. Tworzenie scenariuszy zajęć. Rozmowa na żywo i case study

16:15 – 20:15

Moduł ma na celu rozwój kompetencji w zakresie rozpoznawania i przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu wśród dzieci i młodzieży oraz budowania wspierającej, empatycznej komunikacji. Uczestnicy poznają mechanizmy izolacji społecznej, przyczyny i skutki wykluczenia oraz uczą się reagować na nie w sposób świadomy i konstruktywny. Omawiane będą style komunikacji interpersonalnej oraz techniki wspierające relacje w grupie, takie jak aktywne słuchanie, komunikaty „ja”, modelowanie postaw czy działania integracyjne.

Moduł IV Warsztaty planowania treningu umiejętności społecznych. Rozmowa na żywo i case study

16:15 – 20:15

Moduł ma charakter praktyczny i skupia się na samodzielnym tworzeniu scenariuszy zajęć Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) dostosowanych do wieku, możliwości i potrzeb uczestników. Uczestnicy uczą się określać cele zajęć, dobierać odpowiednie metody i ćwiczenia oraz budować spójny plan pracy grupowej. Warsztaty obejmują analizę przykładowych programów, tworzenie własnych konspektów oraz omawianie rozwiązań w grupie.

Moduł V Strategie terapeutyczne. Planowanie terapii w odpowiedzi na potrzeby dzieci. Rozmowa na żywo i case study

16:15 – 20:15

Moduł koncentruje się na doborze skutecznych strategii terapeutycznych dostosowanych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i emocjonalnych dzieci. Uczestnicy uczą się analizować trudności dziecka, wyznaczać cele terapeutyczne oraz planować działania wspierające rozwój społeczny, emocjonalny i motoryczny. Omawiane są również przykłady praktyczne i zasady tworzenia elastycznych, indywidualnych planów terapii.

Moduł VI Walidacja

20:15 - 21:15

• Czas trwania usługi rozwojowej został określony w godzinach zegarowych. Jedna godzina szkolenia stanowi jednocześnie jedną godzinę dydaktyczną (1 godzina zegarowa = 1 godzina dydaktyczna).
• Łączny czas trwania usługi wynosi 21 godzin zegarowych, co odpowiada 21 godzinom dydaktycznym. Wszystkie moduły szkoleniowe zostały zaplanowane w oparciu o godziny zegarowe
• Przerwy nie są wliczane do czasu trwania usługi

Uczestnicy szkolenia otrzymają pełen zestaw profesjonalnych materiałów edukacyjnych, które obejmują zarówno wiedzę teoretyczną, jak i praktyczne wskazówki. Dzięki tym materiałom uczestnicy będą mieli dostęp do niezbędnej wiedzy oraz narzędzi, które umożliwią im samodzielne wykorzystanie zdobytych umiejętności po zakończeniu kursu. Materiały szkoleniowe będą udostępnione na platformie Moodl w formacie PDF. Dzień przed szkoleniem każdy uczestnik otrzyma indywidualny login oraz hasło, umożliwiające dostęp do platformy. Po zalogowaniu będzie można pobrać profesjonalnie przygotowany komplet dokumentów

Warunki uczestnictwa

Zapis na szkolenie. Adresatami szkolenia są nauczyciele zatrudnieni w szkolnictwie powszechnym i specjalnym, psychologowie, pedagodzy, pedagodzy specjalni, terapeuci, terapeuci SI, logopedzi oraz wszystkie osoby pracujące z dziećmi i pragnące poszerzyć własny warsztat pracy.

Szkolenie odbędzie się poprzez platformę zoom - rekomendujemy użycie mikrofonu oraz kamery, które umożliwiają aktywny udział uczestnikom.

• Wymagana jest frekwencja na poziomie co najmniej 80% udziału w szkoleniu.
• Potwierdzenie obecności odbywa się na podstawie listy obecności oraz dwóch zrzutów ekranu dokumentujących udział w szkoleniu.

• Czas trwania usługi rozwojowej został określony w godzinach zegarowych. Jedna godzina szkolenia stanowi jednocześnie jedną godzinę dydaktyczną (1 godzina zegarowa = 1 godzina dydaktyczna).
• Łączny czas trwania usługi wynosi 21 godzin zegarowych, co odpowiada 21 godzinom dydaktycznym. Wszystkie moduły szkoleniowe zostały zaplanowane w oparciu o godziny zegarowe
• Przerwy nie są wliczane do czasu trwania usługi.
• Szkolenie jest kierowane również do uczestników projektu „Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” i/lub „Nowy start w Małopolsce z EURESem”;
• Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek – Rozwój
• Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek - Rozwój
• Usługa adresowana również dla Uczestników „Rozwiń SKRZYDŁA!”
• Szkolenie stanowi także wsparcie dla osób indywidualnych
  • Podstawa zwolnienia z VAT § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 roku, w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług.

Miejsce realizacji usługi: on-line.

Szkolenie będzie przeprowadzane za pośrednictwem platformy ZOOM.

Wymagania sprzętowe:

• • Komputer, bądz laptop z aktualną przeglądarką internetową (polecany chrom) - wymagania sprzętowe: Dual Core 2Ghz lub wyższy, 4gb ram (zalecane)
  • Smartfon, bądź tablet z systemem Android/iOS (wymagane pobranie aplikacji ZOOM)
  • Słuchawki/Głośniki
  • Mikrofon
  • Dostęp do intenetu o preferowanej szybkości min. 1 MB/s

Dolączenie do szkolenia następuje poprzez kliknięcie w przesłany link (dostępny tylko i wyłącznie na czas trwania szkolenia), czas trwania szkolenia przedstawiony jest w harmonogramie.