Studia podyplomowe Specjalista do spraw opieki senioralnej

Możliwość dofinansowania

Studia podyplomowe Specjalista do spraw opieki senioralnej

Numer usługi 2025/04/24/9817/2706679

UNIWERSYTET ŚLĄSKI W KATOWICACH

3 000,00 PLN

brutto

3 000,00 PLN

netto

33,33 PLN

brutto/h

33,33 PLN

netto/h

Katowice / mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)

Studia podyplomowe

90 h

26.10.2025 do 30.06.2026

1 zapisany uczestnik

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Zdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
Grupa docelowa usługi
Studia podyplomowe skierowane są do absolwentów studiów wyższych I lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich.
Studia przeznaczone są dla osób zatrudnionych w systemie realizacji usług społecznych, tj.
- pracowników ośrodków pomocy społecznej;
- pracowników środowiskowych domów samopomocy;
- personelu ośrodków rehabilitacyjnych i terapeutycznych;
- pracownicy sektora prywatnego świadczących usługi społeczne i pomocowe;
- absolwentów uczelni wyższych zainteresowanych pracą na rzecz wsparcia i aktywizacji seniorów.
Minimalna liczba uczestników

20
Maksymalna liczba uczestników

50
Data zakończenia rekrutacji

19-10-2025
Forma prowadzenia usługi

mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
Liczba godzin usługi

90
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
Zakres uprawnień

prowadzenie studiów podyplomowych

Cel

Cel edukacyjny

Celem studiów jest doskonalenie umiejętności opieki nad seniorami, skupiają się one na zdobyciu specjalistycznej wiedzy z zakresu geriatrii, gerontologii, fizjologii starzenia się, a także socjologicznych i pedagogicznych aspektów starzenia się i starości. Studia pozwolą na wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce. Szczególne znaczenie ma obszar aktywizacji społeczno-kulturowej osób starszych.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się Zna i rozumie zagadnienia etyczne i bioetyczne dotyczące wieku senioralnego; P6S_WK	Kryteria weryfikacji - identyfikuje etykę i teologię moralną jako nauki normatywne; - wskazuje podstawy antropologii chrześcijańskiej; - interpretuje dylematy moralne w obrębie etyki i bioetyki w okresie senioralnym.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Ma wiedzę z zakresu psychologii starzenia się i psychotraumatologii; P6S_WG	Kryteria weryfikacji - identyfikuje psychologiczne aspekty starości dotyczące zmian osobowości, funkcji poznawczych, zdolności adaptacyjnych i relacji społecznych; - wymienia psychologiczne potrzeby osób starszych; - interpretuje psychologiczne potrzeby osób starszych w sytuacjach kryzysowych;	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Ma wiedzę w zakresie geriatrii i gerontologii; P6S_WG	Kryteria weryfikacji - interpretuje pojęcia w zakresie geriatrii i gerontologii; - wskazuje aspekty biologiczne starości; - identyfikuje, w ujęciu holistycznym, opiekę nad osobami starszymi;	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Ma wiedzę dotyczącą społecznych uwarunkowań funkcjonowania seniorów; P6S_WG	Kryteria weryfikacji - wskazuje aspekty społeczne starości; - identyfikuje obszary życia społecznego aktywności seniorów; - wymienia działania na rzecz obecności seniorów w życiu społecznym;	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Ma wiedzę dotyczącą pedagogicznych aspektów funkcjonowania seniorów; P6S_WG	Kryteria weryfikacji - wskazuje aspekty pedagogiczne starości; - wskazuje metody wsparcia pedagogicznego seniorów; - identyfikuje potencjał pedagogiczny osób starszych;	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Ma wiedzę z zakresu aktywizacji i wsparcia osób starszych; P6S_WG	Kryteria weryfikacji - identyfikuje potrzeby osób starszych; - identyfikuje obszary wykluczenia społecznego osób starszych; - wskazuje działania na rzecz poprawy jakości życia osób w podeszłym wieku;	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem specjalistycznej terminologii; P6S_UK	Kryteria weryfikacji - identyfikuje prawidłowo zasady komunikacji z podmiotami wspierającymi osoby starsze; - wykorzystuje sposoby i narzędzia komunikowania się w zakresie działań na rzecz seniorów;	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole; P6S_UO	Kryteria weryfikacji - współpracuje w zespołach świadczących wsparcie seniorów; - identyfikuje indywidualnie problem i proponuje sposób jego rozwiązania;	Metoda walidacji Debata swobodna
Efekty uczenia się Potrafi planować i realizować własne uczenie się przez całe życie; P6S_UU	Kryteria weryfikacji - rozpoznaje obszary wymagające udoskonalenia i poszerzenia wiedzy; wykorzystuje potencjał w celu poszerzenia zdobytej wiedzy;	Metoda walidacji Debata swobodna
Efekty uczenia się Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści; P6S_KK	Kryteria weryfikacji rozpoznaje zjawiska występujące w opiece senioralnej i je wyjaśnia;	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Wykazuje gotowość myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy; P6S_KO	Kryteria weryfikacji - inicjuje działania wspierające organizację usług opieki nad seniorami; - organizuje działalność środowiskową na rzecz seniorów	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych; P6S_KR	Kryteria weryfikacji - rozpoznaje i realizuje etos opiekuna osoby starszej;	Metoda walidacji Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Czas trwania:

Semestry: 2

Liczba godzin: 90 godzin

1 godzina dydaktyczna = 1 godzina akademicka (45 minut)

Organizacja zajęć:

Zajęcia odbywają się w wersji hybrydowej i będą prowadzone w soboty (godz. 8:00-18:00) – 1 zjazd w miesiącu przez okres 9 miesięcy.

Dokument ukończenia studiów:

świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydane przez Uniwersytet Śląski w Katowicach
zaświadczenie o uzyskanych kompetencjach wraz z opisem efektów uczenia się oraz przeprowadzonej walidacji

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin	Forma stacjonarna
Brak wyników.

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 3 000,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 3 000,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 33,33 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 33,33 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 2

1 z 2

dr Aleksandra Kłos-Skrzypczak

Kierownik studiów podyplomowych

2 z 2

ks. dr Tomasz Gwoździewicz

Zastępca kierownika studiów podyplomowych

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy studiów podyplomowych otrzymają materiały dydaktyczne w postaci: prezentacji z zajęć, plików PDF, linków.

Warunki uczestnictwa

Kandydaci:

Studia podyplomowe skierowane są do absolwentów studiów wyższych I lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich.

Studia przeznaczone są dla osób zatrudnionych w systemie realizacji usług społecznych, tj.

pracowników ośrodków pomocy społecznej;
pracowników środowiskowych domów samopomocy;
personelu ośrodków rehabilitacyjnych i terapeutycznych;
pracownicy sektora prywatnego świadczących usługi społeczne i pomocowe;
absolwentów uczelni wyższych zainteresowanych pracą na rzecz wsparcia i aktywizacji seniorów.

Informacje dodatkowe

SYLWETKA ABSOLWENTA

Kompetencje absolwenta studiów:

posiada wiedzę z zakresu geriatrii i gerontologii;
posiada wiedze z zakresu fizjologii starzenia się, chorób wieku starczego i opieki zdrowotnej nad osobami w wieku senioralnym;
posiada wiedzę z zakresu psychologii starzenia się, psychotraumatologii;
posiada wiedzę z zakresu aktywizacji i wsparcia osób starszych;
posiada wiedzę z zakresu organizacji systemu usług społecznych realizowanych przez instytucje publiczne: środowiskowe, dzienne i stacjonarne oraz instytucje niepubliczne;
posiada wiedzę i kompetencje w zakresie koordynacji usług na rzecz osób starszych;
posiada umiejętności w zakresie prowadzenia wielu form terapeutyczno-aktywizujących.

Warunki techniczne

Sale dydaktyczne dostosowane są do potrzeb prowadzenia zajęć. Zajęcia będą również prowadzone przez aplikację usługi MS Teams.

Adres

ul. Henryka Jordana 18

40-043 Katowice

woj. śląskie

Sekretariat
Ludmiła Lach-Bartlik
e-mail: ludmila.lach-bartlik@us.edu.pl
tel. 32 356 90 56

Kontakt

Paweł Ziegler

E-mail

studiapodyplomowe@us.edu.pl

Telefon

(+48) 513 383 312

Studia podyplomowe Specjalista do spraw opieki senioralnej