Szkolenie z zakresu profilaktyki logopedycznej
Możliwość dofinansowania
Szkolenie z zakresu profilaktyki logopedycznej
Numer usługi 2025/04/21/122282/2699961
85,00 PLN
brutto
85,00 PLNnetto
10,63 PLNbrutto/h
10,63 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Nauczyciele
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji31-05-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi8
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie z zakresu profilaktyki logopedycznej ma na celu poznanie i systematyzację zagadnień związanych z rozwojem mowy dziecka, wskazanie założeń i zadań profilaktyki logopedycznej, zapoznanie uczestników z ćwiczeniami logopedycznymi (oddechowymi, słuchowymi, usprawniającymi narządy artykulacyjne, wspierającymi rozwój mowy) dla dzieci w wieku przedszkolnymi i wczesnoszkolnym.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się - Uczestnik szkolenia umie rozpoznać zjawiska niepokojące w rozwoju mowy dziecka i potrafi wskazać ich przyczyny;- uczestnik szkolenia potrafi wziąć udział w dyskusji na temat współczesnych oddziaływań profilaktycznych; - uczestnik szkolenia potrafi wykonać i przeprowadzić ćwiczenia oddechowe, słuchowe, artykulacyjne i wspierające rozwój mowy. | Kryteria weryfikacji Karta umiejętności | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
Prawidłowości przebiegu rozwoju mowy dziecka. Zjawiska niepokojące w rozwoju mowy dziecka i ich możliwe przyczyny.
- Przebieg rozwoju mowy dziecka.
- Zjawiska niepokojące w rozwoju mowy dziecka.
- Możliwe przyczyny zaburzeń w rozwoju mowy dziecka.
W wyniku realizacji tematu uczestnik szkolenia potrafi:
- EW: Wskazać prawidłowości rozwoju mowy dziecka.
- EW: Rozpoznać zjawiska niepokojące w rozwoju mowy dziecka.
- EW: Poszukiwać przyczyn zaburzeń rozwoju mowy dziecka.
Profilaktyka logopedyczna – definicja, założenia i zadania. Profilaktyka logopedyczna dawniej i dziś.
- Pojęcia: „profilaktyka”, „profilaktyka logopedyczna”.
- Założenia i zadania profilaktyki logopedycznej.
- Profilaktyka logopedyczna – dawniej i dziś.
W wyniku realizacji tematu uczestnik szkolenia potrafi:
- EW: Zdefiniować pojęcia: „profilaktyka”, „profilaktyka logopedyczna”.
- EW: Wskazać założenia i zadania profilaktyki logopedycznej.
- EU: Ocenić współczesne możliwości oddziaływań profilaktycznych w logopedii.
- EKS: Podejmować dyskusję na temat współczesnych oddziaływań profilaktycznych i ich skuteczności.
Ćwiczenia oddechowe dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
- Cele ćwiczeń oddechowych.
- Wybrane ćwiczenia oddechowe.
W wyniku realizacji tematu uczestnik szkolenia potrafi:
- EW: Wskazać cele ćwiczeń oddechowych.
- EU: Wykonać wybrane ćwiczenia oddechowe.
Ćwiczenia słuchowe dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
- Cele ćwiczeń słuchowych.
- Wybrane ćwiczenia słuchowe.
W wyniku realizacji tematu uczestnik szkolenia potrafi:
- EW: Wskazać cele ćwiczeń słuchowych.
- EU: Przeprowadzić wybrane ćwiczenia słuchowe.
Ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
- Cele ćwiczeń usprawniających narządy artykulacyjne.
- Wybrane ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne.
W wyniku realizacji tematu uczestnik szkolenia potrafi:
- EW: Wskazać cele ćwiczeń usprawniających narządy artykulacyjne.
- EU: Wykonać wybrane ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne.
Ćwiczenia wspierające rozwój mowy dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
- Cele ćwiczeń wspierających rozwój mowy.
- Wybrane ćwiczenia wspierające rozwój mowy.
W wyniku realizacji tematu uczestnik szkolenia potrafi:
- EW: Wskazać cele ćwiczeń wspierających rozwój mowy.
- EU: Przeprowadzić wybrane ćwiczenia wspierające rozwój mowy.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 6
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 6 Prawidłowości przebiegu rozwoju mowy dziecka. Zjawiska niepokojące w rozwoju mowy dziecka i ich możliwe przyczyny. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 6 Ćwiczenia oddechowe dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 6 Profilaktyka logopedyczna – definicja, założenia i zadania. Profilaktyka logopedyczna dawniej i dziś. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 6 Ćwiczenia słuchowe dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 6 Ćwiczenia wspierające rozwój mowy dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 6 Ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto85,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto85,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto10,63 PLN
- Koszt osobogodziny netto10,63 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 0
Brak wyników.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzymuje zestaw ćwiczeń: oddechowych, słuchowych, usprawniających pracę narządów artykulacyjnych, wspierających rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz wykaz literatury.
Warunki uczestnictwa
Dyplom ukończenia studiów wyższych.
Adres
Adres
ul. Chruślicka 6
33-300 Nowy Sącz
woj. małopolskie
Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu, Wydział Nauk Społecznych i Sztuki
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Dostęp do środków dydaktycznych wykorzystywanych w pracy logopedy, a także do przydatnych publikacji
Kontakt
Kontakt
ANNA SERAFIN
E-mail
aserafin@ans-ns.edu.pl
Telefon
(+48) 601 953 333