Indywidualne zajęcia z języka angielskiego na poziomie A2. Program dostosowany do poziomu i potrzeb uczestnika, obejmuje rozwój kompetencji językowych w mowie i piśmie. Nauka prowadzona przez wykwalifikowanego lektora.

🔹 Moduł 1: Powtórka i rozbudowa podstaw (2 godz.)

Powtórzenie i rozszerzenie czasów Present Simple i Present Continuous

Opisywanie codziennej rutyny i sytuacji bieżących

Rozszerzone słownictwo: czas wolny, życie codzienne

Różnice między czasami teraźniejszymi

🔹 Moduł 2: Podróżowanie i wakacje (2 godz.)

Opisywanie przeszłych wydarzeń – wprowadzenie do czasu Past Simple

Czasowniki regularne i nieregularne

Słownictwo: środki transportu, miejsca, czynności wakacyjne

Pisanie: krótki opis wyjazdu lub wspomnienia

🔹 Moduł 3: Jedzenie i gotowanie (2 godz.)

Słownictwo: potrawy, składniki, przepisy

Wyrażenia ilościowe: some, any, a lot of, a few, a little

Rozumienie przepisów i instrukcji

Dialogi w restauracji i sklepie spożywczym

🔹 Moduł 4: Zakupy i usługi (2 godz.)

Pytanie o produkty, reklamacje, ceny

Zwroty przydatne w sklepie, aptece, na poczcie

Porównania: stopniowanie przymiotników (cheap – cheaper – the cheapest)

Pisanie: krótki e-mail z pytaniem o produkt lub usługę

🔹 Moduł 5: Życie prywatne i towarzyskie (2 godz.)

Opowiadanie o rodzinie, znajomych, relacjach

Czasowniki modalne: can/can’t, have to, must

Zapraszanie, odmawianie, proponowanie spotkania

Krótkie rozmowy towarzyskie (small talk)

🔹 Moduł 6: Praca i obowiązki (2 godz.)

Opisywanie zawodów, obowiązków w pracy

Tryb rozkazujący i instrukcje

Pisanie: krótka notatka służbowa lub ogłoszenie

Słownictwo: biuro, zakład pracy, rutyna zawodowa

🔹 Moduł 7: Czas wolny i zainteresowania (2 godz.)

Opisywanie hobby, planów i preferencji

Forma "going to" + bezokolicznik

Mówienie o planach i zamiarach

Rozumienie prostych zapowiedzi i ogłoszeń

🔹 Moduł 8: Zdrowie i samopoczucie (2 godz.)

Słownictwo: objawy, choroby, apteka

Should/shouldn’t – udzielanie rad

Umawianie się na wizytę lekarską

Krótkie rozmowy o zdrowiu i dobrym samopoczuciu

🔹 Moduł 9: Powtórzenie i komunikacja (2 godz.)

Utrwalenie słownictwa i struktur z całego kursu

Dialogi sytuacyjne, krótkie prezentacje

Rozwijanie płynności wypowiedzi ustnych

Ćwiczenia ze słuchu i pisania

🔹 Moduł 10: Zajęcia podsumowujące (2 godz.)

Test końcowy (część pisemna i ustna)

Informacja zwrotna dla uczestników

Certyfikat ukończenia kursu

Wskazówki do dalszej nauki

Uczestnik kursu otrzyma dostęp do starannie dobranych materiałów dydaktycznych, w tym multimedialnych zasobów – nagrań audio oraz materiałów wideo. Dzięki nim nauka stanie się bardziej angażująca i skuteczna. Korzystam z wysokiej jakości zasobów, które oferują różnorodne ćwiczenia wspierające rozwój umiejętności słuchania, mówienia oraz rozumienia tekstów w języku angielskim a także z najlepszej dostępnej na rynku serii podręczników do ćwiczenia gramatyki.

Referencje: "Uczestniczę w zajęciach grupowych odbywających się w miejscu pracy od kilku lat. Nauka w grupie wymaga większej uwagi i może sprawiać więcej trudności, jednak muszę przyznać, że dotychczasowe kursy nie mogą się równać z zajęciami prowadzonymi przez Wawrzyna. Mieliśmy wielu nauczycieli, w tym native speakerów, ale nigdy nie spotkałam się z takim podejściem jak u Wawrzyna. Od momentu rozpoczęcia zajęć z nim, nigdy nie pomyśleliśmy o zmianie lektora.

Wawrzyn zawsze pamięta o każdym uczestniku, zna nas i nasze historie, dzięki czemu nikt nie czuje się pominięty. Zajęcia, choć grupowe, mają bardzo indywidualny charakter. Potrafi nas zmotywować i przełamać nasz wstyd związany z niedoskonałościami językowymi. Dostrzeżenie i pochwała naszych postępów sprawiają, że nikt nie czuje się krytykowany, a wszyscy stają się pewniejsi siebie i swobodniej posługują się językiem angielskim.

Podsumowując, największym atutem zajęć z Wawrzynem jest po prostu Wawrzyn 

Serdecznie polecam!" Renata

Zajęcia prowadzone będą online za pośrednictwem uzgodnionej przez uczestnika i prowadzącego platformy. Uczestnik powinien dysponować komputerem, laptopem lub tabletem z dostępem do internetu oraz działającą kamerą i mikrofonem. Uczestnik powinien posiadać dostęp do podstawowego oprogramowania umożliwiającego odczyt plików PDF oraz odtwarzanie materiałów audio i wideo (np. Adobe Acrobat Reader, VLC Media Player).