Kurs Mechaniczne diagnozowanie i terapia metodą McKenziego - część D: ZAAWANSOWANY ODCINEK SZYJNY I PIERSIOWY KRĘGOSŁUPA ORAZ KOŃCZYNA GÓRNA.

Dzień I:

1. Techniki manualne w leczeniu odcinka szyjnego i piersiowego kręgosłupa i kończyny górnej (poziom zaawansowany – teoria i ćwiczenia).
2. Dyskusja.

Dzień II:

1. Analiza praktyki klinicznej w przypadku odcinka szyjnego i piersiowego kręgosłupa i kończyny górnej (poziom zaawansowany – teoria i ćwiczenia).
2. Dyskusja.

Dzień III:

1. Diagnostyka różnicowa pomiędzy objawami wynikającymi z odcinka szyjnego i piersiowego kręgosłupa a tymi, których źródłem jest kończyna górna lub jej obręcz (poziom zaawansowany – teoria i ćwiczenia).
2. Dyskusja.

Dzień IV:

1. Analiza przypadków pacjentów z objawami kończyny górnej.
2. Diagnostyka obejmująca klasyfikację klinicznych zespołów bólowych MDT i opracowanie programu leczenia tych zaburzeń (poziom zaawansowany – teoria i ćwiczenia).
3. Podsumowanie modułu D.
4. Walidacja.

Czwarta część kursu, podobnie jak trzecia, jest zorganizowana w formie warsztatów w małych grupach. Główny nacisk kładzie się na naukę zaawansowanych technik manualnych, pełne uczestnictwo w praktycznym rozwiązywaniu zaawansowanych problemów klinicznych, diagnostykę obejmującą klasyfikację klinicznych zespołów bólowych MDT oraz opracowanie programu leczenia tych zaburzeń. Choć część D składa się z tych samych elementów szkolenia w zakresie MDT, jak w przypadku części C, to obejmuje ona zagadnienia związane z kręgosłupem szyjnym i piersiowym oraz kończyną górną. Segment D jest zatem integralną częścią kursu podstawowego, niezbędną dla osiągnięcia kompetencji w zakresie Metody McKenziego.

Podstawową zasadą jest: najpierw ustalamy, czy i co pacjenci mogą zrobić przy użyciu własnej siły (ruch, pozycje statyczne). Tylko jeśli to konieczne, używamy procedur manualnych. To stopniowanie siły mechanicznej zapewnia bezpieczeństwo pracy z pacjentem.

Poznanie metody McKenziego pozwala zidentyfikować czynniki psychospołeczne i uwzględnić je w postępowaniu. Ukierunkowane wykorzystanie komunikacji jest ważną częścią kursów. Ma to trwały pozytywny wpływ na pracę z pacjentami!

Kurs trwa 37 h dydaktycznych, co stanowi 27 h zegarowych 45 min. W harmonogramie ujęto przerwy, łącznie 3 h 30 min. Przerwy nie wliczają się w czas trwania kursu. Krótkie przerwy dostosowane są do tempa pracy uczestników podczas szkolenia. 1h dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min

Metoda weryfikacji obecności - lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.

Liczba godzin kursu obejmuje:

zajęcia teoretyczne - 11 godz. dydaktycznych

zajęcia praktyczne - 26 godz. dydaktycznych

Kursant otrzymuje:

• materiały szkoleniowe
• zaświadczenie w języku polskim (opcjonalnie na prośbę kursanta, w jęz. angielskim)
• notatnik/długopis.

Aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu, warunkiem niezbędnym jest

znajomość anatomii i fizjologii człowieka

Forma szkolenia: Trening połączony z wykładem, dyskusja, ćwiczenia, praca na sobie nawzajem lub na modelach. Uczestnicy pracują w parach, 1 kozetka na trzech uczestników.