Opieka i komunikacja z osobami z niepełnosprawnością – zielone kompetencje GreenComp – szkolenie z egzaminem

Program szkolenia:

Dzień 1:

Zielone kompetencje GreenComp - Czym są zielone kompetencje i zrównoważony rozwój?

• Wyjaśnienie pojęcia zielonych kompetencji na podstawie GreenComp (Kompetencje dla zrównoważonego rozwoju)
• Omówienie 4 obszarów GreenComp
• Powiązanie zielonych kompetencji z Celami Zrównoważonego Rozwoju (SDG 10 – zmniejszenie nierówności, SDG 13 – działania na rzecz klimatu)
• Dyskusja: „Dlaczego nie można mówić o zielonej transformacji bez włączenia społecznego?”

Podstawy komunikacji włączającej

• Czym jest komunikacja dostępna i równościowa?
• Osoby z trudnościami w mowie i języku – jakie mają potrzeby?
• Bariery w komunikacji – fizyczne, językowe, cyfrowe

Język wrażliwy społecznie i środowiskowo

• Jak mówić, żeby nie wykluczać – także w kontekście klimatu i zrównoważonego stylu życia
• Unikanie stereotypów i etykietowania
• Ćwiczenia z języka inkluzywnego

Wprowadzenie do metod wspomagających komunikację

• Czym są AAC, PECS, PJM, gesty Makaton
• Przegląd sytuacji, w których metody te są niezbędne

Dzień 2:

Podstawy języka migowego (PJM) - część I

• Alfabet palcowy, podstawowe zwroty codzienne
• Jak się przywitać, zapytać, potwierdzić – ćwiczenia w parach
• Kultura Głuchych i rola PJM jako języka

Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC)

• Różne formy AAC: obrazki, piktogramy, komunikatory
• Kiedy stosujemy AAC i jak się do niej dostosować
• Omówienie Makaton, PCS, tablic i aplikacji

PECS – system obrazkowy krok po kroku

• Etapy wdrażania PECS
• Jak stworzyć planszę komunikacyjną

Dzień 3:

Wdrażanie PECS i tablic komunikacyjnych w działaniach edukacyjnych i proekologicznych

• Krok po kroku – jak przygotować tablicę komunikacyjną dla osoby z trudnościami w mowie
• Praca na realnym przykładzie: „Eko-warsztaty dla dzieci niemówiących – jak zapewnić pełen udział?”
• Warsztat: projektowanie zestawu obrazków PECS na potrzeby wydarzenia ekologicznego (np. segregacja śmieci, dbanie o wodę)

Komunikacja alternatywna (AAC) w miejscu pracy i instytucjach

• Sytuacje zawodowe z osobami niemówiącymi: obsługa klienta, rozmowa kwalifikacyjna, praca zespołowa
• Praktyka: jak dostosować komunikację w miejscu pracy (instrukcje, zasady BHP, przekazy ustne)
• Tworzenie mikroinstrukcji/etykiet/znaków dostępnych dla osób korzystających z AAC
• Komunikacja wspomagająca w opiece nad osobami z niepełnosprawnością lub osobami starszymi
• Czym jest „zielona opieka”? (ang. green care) – łączenie wsparcia zdrowia psychicznego, fizycznego i kontaktu z naturą

Język migowy (PJM) w relacjach zawodowych i społecznych – część II

• Kontynuacja nauki PJM:
• Czasowniki, zwroty pomocne w codziennej pracy
• Komunikaty ekologiczne: „oszczędzaj energię”, „zakręć wodę”, „segreguj odpady”

Dzień 4:

Projektowanie narzędzi i komunikatów dostępnych dla wszystkich

• Warsztat: zaprojektuj konkretne rozwiązanie, np.
• zielony plakat informacyjny w formacie AAC
• komunikaty do zastosowania w eko-przedszkolu/szkole, urzędzie, NGO
• scenariusz wydarzenia proklimatycznego z uwzględnieniem PJM i PECS
• Grupy pracują nad wdrożeniem jednego z wcześniej omawianych narzędzi
• Opiekunowie nieformalni – wsparcie i edukacja

Ćwiczenia praktyczne i konsultacje z trenerem

Egzamin końcowy

Warunki organizacyjne:

• przerwy wliczone w czas trwania usługi,
• szkolenie organizowane w formie wykładowej, w tym przewidziane są m.in. prace indywidualne, prace w grupach, warsztaty, wykłady interaktywne, studia przypadków, symulacje.

Szkolenie prowadzi do nabycia Zielonej Kompetencji GreenComp w obszarze 2.1 "Myślenie Systemowe" w zawodzie: Opiekun osób starszych i niepełnosprawnych

Nabyta kompetencja mieści się w obszarze 2. Akceptowanie złożonego charakteru zrównoważonego rozwoju.

Zakres kompetencji 2. Myślenie systemowe w ramach GreenComp obejmuje podejście do problemu związanego ze zrównoważonym rozwojem ze wszystkich stron uwzględnienie czasu, przestrzeni i kontekstu w celu zrozumienia, jak elementy oddziałują na siebie w ramach systemów i pomiędzy nimi.

Kompetencja ta jest kluczowa dla podejmowania decyzji, które wspierają zrównoważony rozwój.

Uczestnicy zdobędą kwalifikacje w zakresie metody dobrego startu w kontekście zielonych kompetencji zgodnych z ramami GreenComp. Program obejmuje m.in. zrozumienie złożoności systemów zrównoważonego rozwoju, myślenie eksploracyjne i krytyczne oraz działania na rzecz ochrony środowiska.

Po zakończeniu kursu zostanie przeprowadzony zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS®

potwierdzający:

1. Nabycie kwalifikacji zawodowej:Trener odporności psychicznej

2. Nabycie zielonej kompetencji: 2.1 Myślenie systemowe w ramach Europejskiej Ramy Kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju GreenComp.

Fundacja MY PERSONALITY SKILLS® jest częścią EIT Climate-KIC Unii Europejskiej.

Szkolenie jest zgodne z celami Funduszu Sprawiedliwej Transformacji, koncentrując się na rozwoju zielonych kompetencji i dostosowywaniu umiejętności do zmian na rynku pracy związanych z transformacją ekologiczną regionu.

Zakres szkolenia jest również powiązany z priorytetami zawartymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030, ze szczególnym uwzględnieniem zielonej i cyfrowej gospodarki. Szkolenie wspiera rozwój kompetencji zgodnych z Regionalną Strategią Innowacji województwa śląskiego, poprzez promowanie technologii oszczędzających energię i zasoby. Wprowadzone rozwiązania i wiedza zdobyta przez uczestników umożliwiają efektywniejsze zarządzanie zasobami, redukcję emisji CO₂ oraz zmniejszenie kosztów operacyjnych, co przyczynia się do realizacji celów zrównoważonego rozwoju regionu. Uczestnicy poznają podczas szkolenia systemy monitorowania zużycia energii i instalacje odnawialnych źródeł energii, co jest zgodne z priorytetowymi technologiami wspierającymi zrównoważony rozwój w regionie, zgodnie z RIS.

Zielone umiejętności zdobyte podczas szkolenia, takie jak zarządzanie zasobami energetycznymi i wprowadzanie ekologicznych rozwiązań w placówkach opieki, przyczyniają się do realizacji celów Europejskiej Ramy Kompetencji GreenComp, co wspiera transformację w kierunku bardziej zrównoważonej gospodarki. Kompetencje te umożliwiają uczestnikom nie tylko stosowanie ekologicznych praktyk, ale także promowanie ich wśród współpracowników i społeczności lokalnej.

Szkolenie wspiera wdrażanie priorytetowych technologii i strategii z zakresu zrównoważonego rozwoju wskazanych w Regionalnej Strategii Innowacji województwa śląskiego, poprzez nauczanie praktycznych umiejętności obsługi technologii oszczędzających zasoby, promowanie zielonych polityk oraz rozwijanie kompetencji związanych z efektywnym zarządzaniem zasobami i odpadami.

• • Uczestnicy zdobywają umiejętności związane z inteligentnymi systemami monitorowania zużycia energii i instalacją odnawialnych źródeł energii, co jest zgodne z technologiami priorytetowymi RIS. Ponadto kurs umożliwia im wdrażanie polityk proekologicznych w placówkach, co wspiera transformację regionu w kierunku zrównoważonego rozwoju.
  • Program szkolenia wspiera cele RIS, rozwijając kompetencje techniczne i organizacyjne niezbędne do wdrażania technologii zgodnych z priorytetami zrównoważonego rozwoju regionu, jak również zachęca uczestników do tworzenia kultury proekologicznej w miejscu pracy.

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe w postaci skryptu po szkoleniu.

Szkolenie obejmuje 16 godzin zegarowych. W czasie szkolenia zostanie zweryfikowana lista obecności. Frekwencja wymagana na poziomie co najmniej 80%. Cena usługi zawiera koszt walidacji i certyfikacji. Zostanie przeprowadzony zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS®. Informujemy o możliwości wizyty monitoringowej usługi. Regulamin dostawy usług dostępny jest w siedzibie firmy: Librantowa 142, 33-300 Librantowa. W przypadku uczestnictwa w usłudze osób z niepełnosprawnością usługa zostanie dostosowana do ich potrzeb. Każdy etap realizacji projektu będzie prowadzony z poszanowaniem zasady równości dla wszystkich Uczestniczek i Uczestników projektu, w sposób niedyskryminujący ze względu na płeć, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne, narodowość, religię, wyznanie, poglądy polityczne, majątek, urodzenie, itp. Usługa zwolniona z VAT-u (art.113 ust. 1 i 2 ustawy o VAT)