Podstawy psychoterapii psychoanalitycznej (2 etap w ramach kwalifikacji Psychotraumatologa)

Możliwość dofinansowania

Podstawy psychoterapii psychoanalitycznej (2 etap w ramach kwalifikacji Psychotraumatologa)

Numer usługi 2025/04/11/7100/2684870

Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku

9 400,00 PLN

brutto

9 400,00 PLN

netto

44,76 PLN

brutto/h

44,76 PLN

netto/h

Gdańsk / stacjonarna

Studia podyplomowe

210 h

24.10.2025 do 28.06.2026

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Zdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
Grupa docelowa usługi
Studia dla:
- Absolwentów kierunków humanistycznych wykonujący lub planujący pracę związaną z pomaganiem ludziom
- Absolwentów studiów podyplomowych z psychotraumatologii na Uniwersytecie WSB Merito
- Absolwentów studiów podyplomowych i kursów z psychotraumatologii o porównywalnym wymiarze godzin i programie nauczania
- Absolwentów innych kierunków studiów zainteresowanych myśleniem psychoanalitycznym;
  bez możliwości uzyskania certyfikatu psychotraumatologa
Studia dedykowane są osobom, które rozpoczęły kształcenie w kierunku Psychotraumatologii w postaci studiów podyplomowych i planują poszerzyć wiedzę lub przejść do 3 etapu zakończonego certyfikacją. Jednakże będzie on również pomocny osobom pracującym w instytucjach i gabinetach terapeutycznych, nie posiadającym uprawnień psychoterapeuty, a zainteresowanych psychoanalityczym podejściem do pacjenta lub rozważającym podjęcie nauki w szkole psychoterapeutycznej (jako wskazówki do wybrania konkretnego nurtu).I
Minimalna liczba uczestników

20
Maksymalna liczba uczestników

40
Forma prowadzenia usługi

stacjonarna
Liczba godzin usługi

210
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
Zakres uprawnień

Studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny

Celem studiów jest zaprezentowanie w podstawowym stopniu teorii psychoanalitycznej, jej ewaluacji poprzez dziesięciolecia i znaczenia dla pomocy pacjentom po traumie, ukazanie podstawowych mechanizmów psychicznych, zarówno u pacjenta jak i pomagającego, wyposażenie w podstawowe narzędzia diagnostyczne oraz ochronne, zaprezentowanie i wyćwiczenie procesu konsultacji, diagnozy i wstępnej stabilizacji pacjenta oraz praktyczne zastosowanie pozyskiwanych umiejętności w postaci seminarium superwizyjne

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się WIEDZA - Definiuje teorię psychoanalityczną. - Omawia proces diagnostyczny i konsultacyjny w psychoterapii. - Tłumaczy zasady etyczne w psychoterapii.	Kryteria weryfikacji - Omawia wiedzę na temat historycznego rozwoju psychoanalizy, najważniejszych odkryć Freuda, krytyki psychoanalizy oraz współczesnych nurtów w tej dziedzinie. - Tłumaczy zasady przeprowadzania wywiadu terapeutycznego, tworzenia sojuszu terapeutycznego oraz diagnozy psychoanalitycznej zaburzeń psychicznych i osobowościowych. - Objaśnia znaczenie etycznych zasad dla procesu terapeutycznego oraz relacji terapeutycznej z pacjentem.	Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany
		Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI - Przeprowadza wywiad terapeutyczny i stawia diagnozę - Skutecznie pracuje z różnymi fazami rozwoju pacjenta. - Aplikuje zasady etycznych w pracy terapeutycznej.	Kryteria weryfikacji - Przeprowa konsultację z pacjentem, opracowuje diagnozę psychoanalityczną oraz skutecznie buduje sojusz terapeutyczny. - Dostosowuje interwencje terapeutyczne do etapu rozwoju pacjenta, w tym rozwiązywania konfliktów edypalnych, analizy tożsamości oraz pracy nad rozwojem ego. - Stosuje zasady poufności i dyscypliny podczas opracowywania planu pracy.	Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany
		Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się KOMPETENCJE SPOŁECZNE - Pracuje w zespole przekazuje wiedzę innym i wdraża własne strategie. - Odpowiedzialnie kieruje swoim rozwojem osobistym.	Kryteria weryfikacji - Współpracuje z innymi specjalistami w zakresie terapii, diagnozy i interwencji, rozumiejąc rolę superwizora oraz współpracowników w kontekście profesjonalnego rozwoju. - Systematycznie analizuje i rozwija swoje umiejętności psychoterapeutyczne, biorąc odpowiedzialność za jakość i efektywność pracy z pacjentami.	Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany
		Metoda walidacji Prezentacja

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

WPROWADZENIE DO TEORII PSYCHOANALITYCZNEJ (40 godz.)

Podejście psychoanalityczne w aspekcie historycznym – rozumienie psychospołeczne i polityczne, największe odkrycia, teoria Freuda i jej krytyka
Krytyka psychoanalizy. Kontynuatorzy i przeciwnicy myśli freudowskiej
Współczesne kierunki w psychoanalizie
Modele funkcjonowania psychiki, przeniesienie i przeciwprzeniesienie, popędy, konflikt i jego znaczenie
Mechanizmy obronne w ujęciu klasycznym i współczesnym

PROCES DIAGNOSTYCZY I KONSULTACYJNY (50 godz.)

Pierwsze spotkanie, konsultacja i reguły, wywiad z pacjentem
Sojusz terapeutyczny i jego znaczenie
Zaburzenia psychiczne i zaburzenia osobowości w rozumieniu psychoanalitycznym – diagnoza psychoanalityczna
Setting i jego znaczenie dla pacjenta i terapeuty
Opór w psychoterapii, jego przejawy i znaczenie
Mechanizmy u terapeuty, higiena psychiczna terapeuty i jej znaczenie dla pacjenta
Konsultacja, interwencja, psychoterapia - różnice i podobieństwa

ROZWÓJ CZŁOWIEKA W UJĘCIU PSYCHOANALITYCZNYM (50 godz.)

Etapy rozwoju człowieka, zakłócenia i ich znaczenie dla przebiegu procesu terapeutycznego
Okres prenatalny i pierwszy rok życia
Faza oralna, analna, falliczna, letencji
Okres dojrzewania
Wczesna dorosłość, faza genitalna
Dorosłość
Starość
Konflikt edypalny i rozwój superego
Poszukiwanie tożsamości
Ego i jego funkcje

ETYKA W PSYCHOTERAPII (20 godz.)

Poufność, dyscyplina i powściągliwość - praktyczne aspekty i znaczenie dla terapii
Tajemnica zawodowa
Kodeks etyczny, jego praktyczne zastosowanie i rozumienie interesu pacjenta
Pozazawodowy kontakt z pacjentem

SEMINARIUM SUPERWIZYJNE (50 godz.)

Praca nad literaturą, analiza dzieła artystycznego
Superwizja

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 1

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat zajęć 1 z 1 Wprowadzenie do studiów	Prowadzący Dominika Sowa-Klejna	Data realizacji zajęć 24-10-2025	Godzina rozpoczęcia 16:30	Godzina zakończenia 20:00	Liczba godzin 03:30

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 9 400,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 9 400,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 44,76 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 44,76 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Dominika Sowa-Klejna

Opiekun merytoryczny studiów, psycholog, psychotraumatolog certyfikowany przez CIP w Monachium

Absolwentka studiów podyplomowych „Seksuologia kliniczna” na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, trener „Szkoły dla Rodziców”, członek zespołów interdyscyplinarnych ds. przeciwdziałania przemocy domowej; aktualnie pracuje jako kierownik Zespołu ds. Rodzinnej Pieczy Zastępczej w PCPR w Kartuzach, prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne dla klientów ośrodków pomocy społecznej; prowadzi szkolenia i superwizje dla pracowników socjalnych, koordynatorów rodzinnej pieczy zastępczej oraz szkolenia dla rodzin zastępczych; współorganizuje konferencje międzynarodowe oraz szkolenia dla przedstawicieli służb społecznych; bierze udział w opracowywaniu dokumentów strategicznych takich jak program rozwoju pieczy zastępczej w powiecie czy program przeciwdziałania przemocy; współautorka programu do szkolenia kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej pt. „Nasze dzieci” akredytowanego przez Ministerstwo Pracy, Rodziny i Polityki Społecznej. Prowadzi terapię psychologiczną indywidualną i par oraz terapię traumy w ramach praktyki prywatnej.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały w wersji elektronicznej udostępniane na platformie moodle.

Warunki uczestnictwa

Zasady rekrutacji:

https://www.merito.pl/gdansk/studia-i-szkolenia/studia-podyplomowe/zasady-rekrutacji

Szczegóły kierunku dostępne pod linkiem:

https://www.merito.pl/gdansk/studia-i-szkolenia/studia-podyplomowe/kierunki/podstawy-psychoterapii-psychoanalitycznej-2-etap-w-ramach-kwalifikacji-psychotraumatologa

Informacje dodatkowe

Wymagany jest dodatkowy zapis poprzez formularz rekrutacyjny dostępny pod linkiem:

https://www.merito.pl/rekrutacja/krok1

Przedstawiona powyżej cena obejmuje obecnie obowiązującą promocje w czesnym oraz obejmuje system płatności 10 rat.

Istnieje możliwość dodania ceny na życzenie - w systemie płatności 1, 2 i 12 rat.

W tym celu prosimy o kontakt z biurem rekrutacji wskazanym powyżej rekrutacjasp@gdansk.merito.pl

Adres

al. Aleja Grunwaldzka 238A

80-266 Gdańsk

woj. pomorskie

Kampus Uniwersytetu WSB Merito ( dawniej Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku).
Na terenie uczelni znajdują się kantyna, bufet, automaty z przekąskami.
Oferujemy bezpłatny parking. Swobodny dojazd na Uczelnię komunikacją miejską (tramwaj, autobus, SKM, PKM).

Udogodnienia w miejscu realizacji usługi

Wi-fi
Laboratorium komputerowe

Kontakt

Agata Orlich

E-mail

rekrutacjasp@gdansk.merito.pl

Telefon

(+48) 585 227 513

Podstawy psychoterapii psychoanalitycznej (2 etap w ramach kwalifikacji Psychotraumatologa)