Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów
Możliwość dofinansowania
Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów
Numer usługi 2025/04/07/23887/2675080
4 200,00 PLN
brutto
4 200,00 PLNnetto
17,50 PLNbrutto/h
17,50 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Adresatami studiów podyplomowych z przygotowania pedagogicznego dla psychologów są osoby posiadające wykształcenie wyższe poszukujące zatrudnienia jako nauczyciel psychologii.
"Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe".
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji10-10-2025
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi240
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieństudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem studiów podyplomowych z przygotowania pedagogicznego dla psychologów jest przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne i dydaktyczne do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| wspierać nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| wspomagać nauczycieli i rodziców lub opiekunów w rozwiązywaniu problemów wychowawczych oraz wspieraniu wszechstronnego rozwoju uczniów; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| diagnozować sytuacje wychowawcze; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| diagnozować potrzeby rozwojowe i edukacyjne uczniów, zaburzenia i trudności w uczeniu się oraz ich źródła; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| wspomagać dzieci lub uczniów w adaptacji do przedszkola, szkoły lub placówki systemu oświaty; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| wspierać uczniów w radzeniu sobie z problemami wieku dorastania; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| promować zdrowy styl życia uczniów oraz rozwój i zdrowie psychiczne (kształtować odporność emocjonalną, prowadzić treningi interpersonalne, radzenia sobie ze stresem i zarządzania własnymi emocjami); | Zgodnie z regulaminem studiówZgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| działać na rzecz profilaktyki uzależnień, zapobiegania zjawiskom dyskryminacji, agresji i przemocy; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| interweniować w sytuacjach konfliktowych (prowadzić mediację) i kryzysowych (podjąć interwencję kryzysową); | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| wspomagać rodziców lub opiekunów i nauczycieli w działaniach wychowawczych; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| wspierać proces nauczania-uczenia się uczniów w oparciu o wiedzę w zakresie prawidłowości i metod efektywnego uczenia się; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| wyciągać wnioski z obserwacji pracy klasy, zachowań i postaw dzieci i młodzieży, funkcjonowania i aktywności w czasie lekcji lub zajęć poszczególnych uczniów, z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych zajęcia warsztatowe dla uczniów o charakterze odpowiadającym roli nauczyciela psychologa w placówce systemu oświaty, w tym integracyjne, psychoprofilaktyczne i rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne oraz umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych oraz nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego, sytuacje i zdarzenia psychologiczno-pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk. | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| przeprowadzić diagnozę dojrzałości szkolnej dziecka oraz jej uwarunkowań środowiskowych; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| skutecznie wspierać dziecko w procesie adaptacji do nowej sytuacji; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
| diagnozować problemy uczniów i wspierać ich w przezwyciężaniu trudności i deficytów; | Zgodnie z regulaminem studiów | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Pytanie 1. Czy wydany dokument jest potwierdzeniem uzyskania kwalifikacji w zawodzie?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument został wydany przez organy władz publicznych lub samorządów zawodowych na podstawie ustawy lub rozporządzenia?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza uprawnienia do wykonywania zawodu na danym stanowisku (tzw. uprawnienia stanowiskowe) i jest wydawany po przeprowadzeniu walidacji?
TAK
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotóworgan władzy publicznej lub samorządu zawodowego, uprawniony do wydawania dokumentów potwierdzających kwalifikację na podstawie ustawy lub rozporządzenia
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęAkademia Nauk Stosowanych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie odpowiada za jakość kształcenia.
- Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BURTak
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoAkademia Nauk Stosowanych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie.
- Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BURTak
Program
Program
Zajęcia odbywają się 3 semestry.
- Wychowanie w kontekście rozwoju. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Problemy adaptacji dziecka w przedszkolu i szkole. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Gotowość szkolna. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 2
- Uwarunkowania funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym. 5 godz. wykłady/5 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 5 godz. wykłady/15 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 2
- Zasady pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się. 10 godz. wykłady/15 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 2
- Doradztwo zawodowe. 5 godz. wykłady/5 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Rozwój dziecka w kontekście edukacji. 5 godz. wykłady/5 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Zawód psychologa w przedszkolu, szkole i placówce oświatowej. 10 godz. wykłady/10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Monitorowanie procesu dydaktyczno-wychowawczego. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Diagnoza zespołu klasowego. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Wspieranie rozwoju ucznia/dziecka. 15 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 2
- Wspomaganie pracy wychowawczej nauczycieli. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 2
- Motywowanie uczniów do nauki. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Profilaktyka i promocja zdrowia. 5 godz. wykładów, 5 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Metodyka prowadzenia działań edukacyjnych. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 2
- Organizacja działań pomocowych. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Psychoedukacja. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Język jako narzędzie pracy nauczyciela-emisja głosu. 10 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Praktyki zawodowe. 150 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 6
- System oświaty. 5 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
- Rola i koncepcja pracy nauczyciela. 5 godz. ćwiczeń, liczba punktów ECTS 1
Łączna liczba godzin w całym programie - 240 godz.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 31
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 31 Psychoedukacja | Prowadzący Joanna Biczak | Data realizacji zajęć 11-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 31 Zawód psychologa w przedszkolu, szkole i placówce oświatowej | Prowadzący Joanna Biczak | Data realizacji zajęć 12-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 31 Wspieranie rozwoju dziecka/ucznia | Prowadzący Joanna Biczak | Data realizacji zajęć 14-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 31 Wspieranie rozwoju dziecka/ucznia | Prowadzący Joanna Biczak | Data realizacji zajęć 15-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 31 Rozwój dziecka w kontekście edukacji | Prowadzący Joanna Biczak | Data realizacji zajęć 16-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 31 Rozwój dziecka w kontekście edukacji | Prowadzący Joanna Biczak | Data realizacji zajęć 16-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 31 Profilaktyka i promocja zdrowia | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 31 Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne | Prowadzący Teresa Lipko | Data realizacji zajęć 14-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 31 Wspomaganie pracy wychowawczej nauczycieli | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 31 Profilaktyka i promocja zdrowia | Prowadzący Teresa Lipko | Data realizacji zajęć 16-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 31 Problemy adaptacji dziecka w przedszkolu i szkole | Prowadzący Teresa Lipko | Data realizacji zajęć 17-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 31 Zasady pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się | Prowadzący Teresa Lipko | Data realizacji zajęć 18-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 31 Język jako narzędzie pracy nauczyciela - emisja głosu | Prowadzący Teresa Lipko | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 31 Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi | Prowadzący Teresa Lipko | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 31 Rola i koncepcje pracy nauczyciela | Prowadzący Jan Kędzierski | Data realizacji zajęć 12-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 31 Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi | Prowadzący Sławomir Osiński | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 31 Uwarunkowania funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym | Prowadzący Sławomir Osiński | Data realizacji zajęć 15-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 31 Zasady pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się | Prowadzący Sławomir Osiński | Data realizacji zajęć 21-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 31 Zasady pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się | Prowadzący Sławomir Osiński | Data realizacji zajęć 22-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 31 Monitorowanie procesu dydaktyczno-wychowawczego | Prowadzący Sławomir Osiński | Data realizacji zajęć 21-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 31 Organizacja działań pomocowych | Prowadzący Sławomir Osiński | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 31 Wychowanie w kontekście rozwoju | Prowadzący Sławomir Osiński | Data realizacji zajęć 19-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 09:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 31 Gotowość szkolna | Prowadzący Jan Kędzierski | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 31 Diagnoza zespołu klasowego | Prowadzący Jan Kędzierski | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 31 Metodyka prowadzenia działań edukacyjnych | Prowadzący Jan Kędzierski | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 31 System oświaty | Prowadzący Jan Kędzierski | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 31 Doradztwo zawodowe | Prowadzący Jan Kędzierski | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 31 Doradztwo zawodowe | Prowadzący Jan Kędzierski | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 31 Motywowanie uczniów do nauki | Prowadzący Jan Kędzierski | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 31 Wspomaganie pracy wychowawczej nauczycieli | Prowadzący Jan Kędzierski | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 31 Rola i koncepcje pracy nauczyciela | Prowadzący Joanna Biczak | Data realizacji zajęć 12-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 17,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 17,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 0,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 4
1 z 4
Sławomir Osiński
mgr Sławomir Osiński
absolwent polonistyki; zarządzania w oświacie; zarządzania i marketingu w służbie zdrowia; nauczyciel, mediator, niezależny publicysta, krytyk, rysownik satyryczny, czasem literat i tekściarz; dyrektor SP 47 w Szczecinie, autor programów, setek publikacji naukowych i popularnych na tematy związane z oświatą, zarządzaniem, kulinariami oraz literaturą; wykładowca akademicki, egzaminator maturalny, ekspert ds. awansu nauczycieli.
absolwent polonistyki; zarządzania w oświacie; zarządzania i marketingu w służbie zdrowia; nauczyciel, mediator, niezależny publicysta, krytyk, rysownik satyryczny, czasem literat i tekściarz; dyrektor SP 47 w Szczecinie, autor programów, setek publikacji naukowych i popularnych na tematy związane z oświatą, zarządzaniem, kulinariami oraz literaturą; wykładowca akademicki, egzaminator maturalny, ekspert ds. awansu nauczycieli.
2 z 4
Joanna Biczak
dr n. o zdr. Joanna Biczak
Surdopedagog, tyflopedagog, glottodydaktyk, pedagog specjalny- specjalność rewalidacja upośledzonych umysłowo, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta pedagogiki leczniczej. fizjoterapeuta w tym fizykoterapia, kinezyterapia, masaż klasyczny, specjalista komunikacji alternatywnej AAC, terapeuta dzieci z autyzmem i spectrum.
Wieloletni pracownik Oddziału Zachodniopomorskiego Polskiego Związku Głuchych Centrum Diagnozy i Rehabilitacji Dzieci, Młodzieży oraz Osób Dorosłych z Uszkodzonym Słuchem w Szczecinie, wykładowca akademicki Akademia Nauk Stosowanych
Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie, Białymstoku, nauczyciel – rewalidacja uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w oddziale przedszkolnym i szkole podstawowej w klasach I-VIII. Koordynator projektów dla osób z orzeczoną niepełnosprawnością, organizator turnusów rehabilitacyjnych, imprez integracyjnych dla osób niepełnosprawnych m.in. wernisaży, warsztatów teatralnych, plenerów plastycznych.
Autorka licznych publikacji w obszarze pedagogiki specjalnej oraz rehabilitacji osób niepełnosprawnych.
Surdopedagog, tyflopedagog, glottodydaktyk, pedagog specjalny- specjalność rewalidacja upośledzonych umysłowo, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta pedagogiki leczniczej. fizjoterapeuta w tym fizykoterapia, kinezyterapia, masaż klasyczny, specjalista komunikacji alternatywnej AAC, terapeuta dzieci z autyzmem i spectrum.
Wieloletni pracownik Oddziału Zachodniopomorskiego Polskiego Związku Głuchych Centrum Diagnozy i Rehabilitacji Dzieci, Młodzieży oraz Osób Dorosłych z Uszkodzonym Słuchem w Szczecinie, wykładowca akademicki Akademia Nauk Stosowanych
Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie, Białymstoku, nauczyciel – rewalidacja uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w oddziale przedszkolnym i szkole podstawowej w klasach I-VIII. Koordynator projektów dla osób z orzeczoną niepełnosprawnością, organizator turnusów rehabilitacyjnych, imprez integracyjnych dla osób niepełnosprawnych m.in. wernisaży, warsztatów teatralnych, plenerów plastycznych.
Autorka licznych publikacji w obszarze pedagogiki specjalnej oraz rehabilitacji osób niepełnosprawnych.
3 z 4
Teresa Lipko
mgr Teresa Lipko
Ukończone studia podyplomowe „Wychowanie prorodzinne i seksualne”, „Resocjalizacja i socjoterapia” oraz „Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu”.
Współtwórca i kierownik merytoryczny projektu „Od przemocy do pomocy!” realizowanego na zlecenie Ministerstwa Sprawiedliwości w ramach pomocy postpenitencjarnej osobom pozbawionym
wolności w latach 2015-2022.
Koordynator spotkań studentów ze Wspólnotą Anonimowych Alkoholików, Anonimowych
Narkomanów, osób współuzależnionych Al-Anon w województwie zachodniopomorskim, w warunkach wolnościowych i zakładu karnego.
Członek Terenowej Rady ds. Społecznej Readaptacji i Pomocy Skazanym dla Okręgu Szczecińskiego – powołanie na podstawie Zarządzenia Nr 658/2016 Wojewody Zachodniopomorskiego z dnia 18.10.2016.
„Osoba pierwszego kontaktu d.s. osadzonych” w projekcie Ministerstwa Sprawiedliwości – 01.2020 – 12.2022
Terapeuta w Fundacji „Instytut Św. Brata Alberta” w Świnoujściu: praca z osobami bezdomnymi, skazanymi, recydywistami i ich rodzinami, realizacja programu „Arka” kierowanego do osób odbywających długoletnie wyroki pozbawienia wolności w Zakładach Karnych Okręgu Koszalińskiego, mającego na celu zmianę systemu wartości i norm moralnych poprzez przemianę moralno-duchową.
Otrzymanie brązowej odznaki „Za zasługi w pracy penitencjarnej”, nadanej przez Ministra Sprawiedliwości zarządzeniem z dnia 31.01.2019.
Ukończone studia podyplomowe „Wychowanie prorodzinne i seksualne”, „Resocjalizacja i socjoterapia” oraz „Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu”.
Współtwórca i kierownik merytoryczny projektu „Od przemocy do pomocy!” realizowanego na zlecenie Ministerstwa Sprawiedliwości w ramach pomocy postpenitencjarnej osobom pozbawionym
wolności w latach 2015-2022.
Koordynator spotkań studentów ze Wspólnotą Anonimowych Alkoholików, Anonimowych
Narkomanów, osób współuzależnionych Al-Anon w województwie zachodniopomorskim, w warunkach wolnościowych i zakładu karnego.
Członek Terenowej Rady ds. Społecznej Readaptacji i Pomocy Skazanym dla Okręgu Szczecińskiego – powołanie na podstawie Zarządzenia Nr 658/2016 Wojewody Zachodniopomorskiego z dnia 18.10.2016.
„Osoba pierwszego kontaktu d.s. osadzonych” w projekcie Ministerstwa Sprawiedliwości – 01.2020 – 12.2022
Terapeuta w Fundacji „Instytut Św. Brata Alberta” w Świnoujściu: praca z osobami bezdomnymi, skazanymi, recydywistami i ich rodzinami, realizacja programu „Arka” kierowanego do osób odbywających długoletnie wyroki pozbawienia wolności w Zakładach Karnych Okręgu Koszalińskiego, mającego na celu zmianę systemu wartości i norm moralnych poprzez przemianę moralno-duchową.
Otrzymanie brązowej odznaki „Za zasługi w pracy penitencjarnej”, nadanej przez Ministra Sprawiedliwości zarządzeniem z dnia 31.01.2019.
4 z 4
Jan Kędzierski
mgr Jan Kędzierski
Psycholog, psychodietetyk i arteterapeuta w procesie kształcenia. Na co dzień pracuje z dziećmi w szkole podstawowej jako psycholog, nauczyciel edukacji zdrowotnej oraz Koordynator Zespołu Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej. Laureat 1 miejsca w Plebiscycie Edukacyjnym - Psycholog/Pedagog roku 2024 w województwie zachodniopomorskim oraz finalista w etapie krajowym.
Psycholog, psychodietetyk i arteterapeuta w procesie kształcenia. Na co dzień pracuje z dziećmi w szkole podstawowej jako psycholog, nauczyciel edukacji zdrowotnej oraz Koordynator Zespołu Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej. Laureat 1 miejsca w Plebiscycie Edukacyjnym - Psycholog/Pedagog roku 2024 w województwie zachodniopomorskim oraz finalista w etapie krajowym.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy studiów podyplomowych otrzymują materiały dydaktyczne w trakcie studiów podyplomowych podczas zajęć (autorskie opracowania, akty prawne, konspekty, prezentacje itp.).
Wykładowcy danego przedmiotu opracowują materiały dydaktyczne w różnych formach, dostosowując je do potrzeb uczestników oraz specyfiki omawianego tematu.
Warunki uczestnictwa
Uczestnikiem studiów podyplomowych może zostać każda osoba z wykształceniem wyższym – ukończonymi studiami I lub II stopnia (licencjackim, inżynierskim lub magisterskim).
Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest zaliczenie wszystkich przedmiotów objętych planem studiów oraz uzyskanie wyniku pozytywnego z egzaminu końcowego.
UWAGA: W przypadku, gdy nie zbierze się odpowiednia ilość osób, Wykonawca zastrzega sobie prawo do odwołania studiów.
Informacje dodatkowe
Osoby prowadzące usługę rozwojową dysponują odpowiednim doświadczeniem zawodowym i kwalifikacjami (w tym wykształceniem), które są zgodne z rodzajem i zakresem świadczonych usług, a także zostały zdobyte lub nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji danej usługi rozwojowej.
1 godzina zajęć w ANS TWP = 45 min. zajęć dydaktycznych.
"Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach Projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe".
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Sale wykładowe w pełni wyposażone w nowoczesny sprzęt audio-wizualny.
Budynek uczelni dostosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Zajęcia w formule stacjonarnej
- Nowoczesna infrastruktura
- Dostęp do pracowni (Laboratorium Środowiska Pracy, Pracownia pierwszej pomocy przedmedycznej, pracownia nowoczesnych technologii i informacji przestrzennej, pracownia gier edukacyjnych, pracownia analiz statystycznych)
- Dostęp do Biblioteki – stacjonarnej i on-line
- Bezpłatne wi-fi na terenie Uczelni
- Budynek Uczelni dostosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami
- Bufet
Adres
Adres
ul. Monte Cassino 15
70-015 Szczecin
woj. zachodniopomorskie
Zajęcia prowadzone w formie stacjonarnej realizowane będą w salach dydaktycznych znajdujących się w budynku Akademii Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie przy ul. Monte Cassino 15, położonym w malowniczej części Szczecina.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
Kontakt
Kontakt
Dorota Zielińska
E-mail
dzielinska@anstwp.pl
Telefon
(+48) 914 243 202