Doskonalenie umiejętności osobistych - kreatywność, rozwiązywanie problemów, autoprezentacja

Czas trwania szkolenia to 4 dni szkoleniowe w godz. 9:00 - 16:00 - 28 h zegarowych.

Szkolenie odbywa się w grupach od 3 do 5 osób w sali szkoleniowej wyposażonej w stanowisko dla każdego z uczestników, projektor, flipcharty, markery.

PROGRAM SZKOLENIA:

MODUŁ I

Czym jest kreatywność?

• Definicja kreatywności
• Kreatywność jako naturalna aktywność umysłu
• Inteligencja vs. Kreatywność
• Neuroplastyczność – jak działa mózg osoby kreatywnej?
• Kreatywność jako naturalna aktywność umysłu
• Inteligencja vs. Kreatywność
• Neuroplastyczność – jak działa mózg osoby kreatywnej?

MODUŁ II

Emocje a kreatywność

• Związek emocji z kreatywnością
• Model FLOW Mihaly'a Csikszentmihalyi'ego
• Humor i nastrój vs. Kreatywność.

MODUŁ III

Bariery umysłu i ich przełamywanie

• Co utrudnia elastyczność poznawczą?
• Fiksacja funkcjonalna, strategia Titanica
• Techniki odblokowywania kreatywności: Burza pytań, technika podważania i ciekawości.

MODUŁ IV

Strategie Procesu Kreatywnego Myślenia

• Lista Pytań Osborne'a (SCAMPER)
• Strategia pierwszego kroku: Przełamywanie prokrastynacji i rozpoczynanie procesu twórczego.
• Strategia odroczonej oceny
• Strategia Walta Disneya.

MODUŁ V

Intuicja w Procesie Twórczym

• Model góry lodowej: Wykorzystanie intuicji i podświadomości w procesie twórczym.
• Inkubacja wiedzy, Serendypia
• Techniki uzyskiwania stanu między relaksem a mobilizacją: Techniki relaksacyjne, wizualizacje, ćwiczenia oddechowe.

MODUŁ VI

Osobowość kreatywna

• Cechy osobowości kreatywnej
• Wytrwałość, motywacja wewnętrzna
• Metody rozbudzania ciekawości poznawczej
• Jak rozwijać osobowość kreatywną?
• Technika – Dziennik Refleksji.

MODUŁ VII

Kreatywność zespołowa

• Model OAPD – proces doskonalenia i zwiększania efektywności w pracy zespołowej
• Eksperyment Belbina – role zespołowe
• Siła różnorodności
• Efekt eksperta
• Technika Burza mózgów 635
• Zasady generowania pomysłów
• Strategia odroczonej oceny.

MODUŁ VIII

Ciało a kreatywność

• Wpływ wysiłku fizycznego na mózg i kreatywność
• Odpoczynek
• Technika zmiany miejsca
• Techniki synchronizacji półkul mózgowych
• Wpływ stawianych pytań na samopoczucie i kreatywność.

MODUŁ IX

Zasady prezentowania treści

• wiarygodność nadawcy (wiedza i kompetencje) jako podstawowy element zaufania,
• budowanie własnej pewności w trakcie prezentacji,
• różne sposoby uatrakcyjniania prezentowanych informacji,
• tworzenie prezentacji z wykorzystaniem Microsoft PowerPoint,
• sposoby koncentrowania uwagi odbiorcy na prezentowanych zagadnieniach,
• podstawowe błędy popełniane podczas prezentacji.

MODUŁ X

Autoprezentacja

• budowanie wizerunku,
• rola wprowadzenia,
• zachowania werbalne i niewerbalne oraz ich wpływ na przebieg prezentacji,
• umiejętności związane z przekazywaniem informacji,
• umiejętności zadawania pytań i zbierania informacji,
• sposoby koncentrowania uwagi oraz kierowanie poziomem energii uczestników w trakcie prezentacji,
• umiejętności związane z podsumowywaniem informacji.

MODUŁ XI

Argumentacja jako narzędzie przekonywania

• przygotowanie do prezentacji – budowanie argumentacji,
• właściwy dobór argumentów,
• umiejętne forsowanie swoich racji, opinii i pomysłów.

MODUŁ XII

Praktyczne umiejętności prowadzenia prezentacji

• analiza własnego stylu prowadzenia prezentacji dla grupy,
• uzyskanie informacji zwrotnych na temat swoich mocnych i słabych stron w pracy z grupami (wyznaczenie obszaru do dalszej pracy),
• poszukiwanie optymalnych rozwiązań dla pojawiających się w grupie sytuacji trudnych.

MODUŁ XIII

Radzenie sobie z sytuacjami trudnymi i własnym stresem w trakcie prezentacji

• panowanie nad własnymi emocjami w sytuacjach trudnych,
• reagowanie na trudne pytania,
• radzenie sobie z brakiem zainteresowania/znudzeniem odbiorców,
• możliwe reakcje na wątpliwości i zastrzeżenia słuchaczy,
• sposoby radzenia sobie z przeżywanym stresem i tremą.

WALIDACJA

• materiały szkoleniowe w segregatorach będące uzupełnieniem treści prezentowanych w trakcie warsztatu,
• fotoprotokół - prezentacja zawierająca zdjęcia flipchartów wykorzystanych podczas szkolenia, zawierają one kluczowe pomysły, wypracowane metody działania oraz podsumowania zadań praktycznych realizowanych podczas zajęć.

Warunkiem niezbędnym do spełnienia przez uczestników, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie głównego celu jest aktywność oraz obecność na szkoleniu.

Organizator może odwołać szkolenie, jeżeli nie zbierze się minimalna grupa 3 osób.

PROSIMY O KONTAKT PRZED ZŁOŻENIEM WNIOSKU O DOFINANSOWANIE, W CELU SPRAWDZENIA DOSTĘPNOŚCI TERMINU.

Realizujemy działania rozwojowe również w formie dedykowanej, wówczas program i warunki organizacyjne (termin, miejsce) ustalamy wspólne z Klientem. Pracujemy stacjonarnie i zdalnie. Zapraszamy do kontaktu, w celu ustalenia formy szkolenia i sposobu pracy: tel. 881 036 989.

Tematyka:

Coaching menedżerski, Zarządzanie zespołem, Zarządzanie zmianą, Rozwiązywanie konfliktów, Motywowanie, Prowadzenie trudnych rozmów z pracownikami, Feedback, Organizacja czasu pracy, Komunikacja, Asertywność, Sprzedaż, Obsługa Klienta, Negocjacje, Radzenie sobie ze stresem, Odporność psychiczna, Employer Branding, Rekrutacja, Wypalenie zawodowe, Wystąpienia publiczne i autoprezentacja, Train the trainers, Mentoring, Współpraca, Mediacje w konflikcie.

Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek–Rozwój.