Indywidualny kurs języka hiszpańskiego A1, CZĘŚĆ 1 – 23 godziny (23x45 min) - zdalnie w czasie rzeczywistym *

Powitanie i podstawowe zwroty

• Powitanie: ¡Hola! (Cześć!)
• Pożegnanie: Adiós (Do widzenia), Hasta luego (Do zobaczenia)
• Przedstawianie się: Me llamo… (Nazywam się…), ¿Cómo te llamas? (Jak masz na imię?)
• Podziękowanie: Gracias (Dziękuję), De nada (Proszę bardzo)

Alfabet i wymowa

• Nauka hiszpańskiego alfabetu
• Wymowa liter i zestawów liter
  • Ñ (pięknie wymawiane jak „nj”)
  • Różnice w wymowie między hiszpańskim a polskim (np. v i b, c przed e i i)

Czasowniki regularne w czasie teraźniejszym (Presente)

• Wzory odmiany czasowników regularnych:
  • -ar: hablar (mówić), estudiar (uczyć się)
  • -er: comer (jeść), beber (pić)
  • -ir: vivir (żyć), escribir (pisać)
• Przykłady: Yo hablo, Tú comes, Él/ella vive.

Przymiotniki i przysłówki

• Przymiotniki: bueno/a (dobry/a), malo/a (zły/a), grande (duży), pequeño/a (mały/a)
• Zgoda przymiotników z rzeczownikami (rodzaj i liczba): El libro interesante (Ciekawa książka), Las casas grandes (Duże domy)
• Przysłówki: rápidamente (szybko), lentamente (powoli)

Zaimki osobowe i czasowniki ser/estar

• Ser (być) i estar (być) w czasie teraźniejszym
  • Ser: opisy cech stałych, pochodzenie, zawód
  • Estar: lokalizacja, stan tymczasowy, emocje
  • Przykłady: Yo soy estudiante (Jestem studentem), Estoy cansado/a (Jestem zmęczony/a)

Liczby, dni tygodnia, miesiące

• Liczby: uno, dos, tres… (jeden, dwa, trzy…)
• Dni tygodnia: lunes, martes, miércoles… (poniedziałek, wtorek, środa…)
• Miesiące: enero, febrero, marzo… (styczeń, luty, marzec…)

Tworzenie pytań i odpowiedzi

• Pytania ogólne: ¿Cómo estás? (Jak się masz?), ¿Qué tal? (Co słychać?)
• Pytania o informacje: ¿Qué? (Co?), ¿Dónde? (Gdzie?), ¿Cuándo? (Kiedy?)
• Przykłady odpowiedzi: Estoy bien (Mam się dobrze), Vivo en Polonia (Mieszkam w Polsce)

Rodzajnik określony i nieokreślony

• Rodzajniki: el/la (męski/żeński, liczba pojedyncza), los/las (męski/żeński, liczba mnoga), un/una (męski/żeński, nieokreślony)
  • Przykład: El libro (Książka), Una casa (Dom)

Czasownik "tener" (mieć)

• Odmiana: Tengo (mam), Tienes (masz), Tiene (ma)
• Przykłady: Tengo hambre (Jestem głodny), Tienes una familia grande (Masz dużą rodzinę)

Czasowniki nieregularne w czasie teraźniejszym

• Przykłady: ir (iść), venir (przyjść), hacer (robić), decir (mówić)
• Przykłady: Voy al trabajo (Idę do pracy), Vengo de España (Przyjechałem z Hiszpanii)

Czas przeszły: Pretérito perfecto

• Budowa zdania: He + czasownik w formie participio (np. He comido – zjadłem)
• Przykłady: He estudiado (Uczyłem się), ¿Has viajado a España? (Czy podróżowałeś do Hiszpanii?)

• Zapewniamy podstawowe materiały szkoleniowe.
• Za godzinę zajęć przyjmuje się 45 minut.
• Każdy Uczestnik po zakończeniu szkolenia otrzymuje certyfikat oraz zaświadczenie.
• Na zakończenie kursu uczestnik przystępuje do walidacji (egzaminu wewnętrznego przeprowadzanego przez niezależnego egzaminatora).

Dokonanie zapisu na usługę oraz podpisanie umowy ze szkołą, a w przypadku zajęć online wyrażenie pisemnej zgody na nagrywanie spotkań celem rozliczenia z Operatorem usługi

Zawarcie umowy z Operatorem na rozliczanie szkoleń.

• Zapewniamy podstawowe materiały szkoleniowe.
• Za godzinę zajęć przyjmuje się 45 minut.
• Każdy Uczestnik po zakończeniu szkolenia otrzymuje certyfikat oraz zaświadczenie.
• Na zakończenie kursu uczestnik przystępuje do walidacji (egzaminu wewnętrznego przeprowadzanego przez niezależnego egzaminatora).
• Podpisano umowę z WUP Kraków, WUP Toruń, WUP Kielce, oraz innymi operatorami

określone warunki techniczne do udziału w usłudze:

• rodzaj platformy – ZOOM/Teams lub podobne
• oprogramowanie – Windows / Mac OS X
• wymagania sprzętowe – PC lub laptop z dostępem do Internetu, kamerką i mikrofonem
• prędkość Internetu:

• minimalna szybkość dla połączeń video 128 kb/s
• zalecana: 300 kb/s