Usługa - Studia podyplomowe - INTEGRACJA SENSORYCZNA

Główny cel usługi: Celem studiów podyplomowych z zakresu integracji sensorycznej jest przygotowanie specjalistów do diagnozowania i terapii zaburzeń integracji sensorycznej u dzieci oraz osób dorosłych. Program kształcenia ma na celu rozwój kompetencji zawodowych w zakresie przeprowadzania diagnostyki, tworzenia indywidualnych planów terapeutycznych, a także skutecznej pracy z pacjentami w terapii sensorycznej.

Charakter studiów: Studia mają charakter praktyczno-teoretyczny, a ich struktura obejmuje zarówno zajęcia wykładowe, jak i intensywne ćwiczenia praktyczne.

Przygotowanie w zakresie merytorycznym obejmuje m.in. przedmioty:

• Podstawy pedagogiki specjalnej
• Dydaktyka specjalna
• Diagnostyka w pedagogice specjalnej
• Etyka zawodu nauczyciela
• Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
• Podstawy neuropsychologii
• Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurologii
• Choroby wieku dziecięcego i choroby przewlekłe u dzieci
• Teoria odruchów sensomotorycznych. Rozwój ontogenetyczny systemów percepcyjnych.
• Rozwój psychomotoryczny dziecka. Różnice indywidualne w rozwoju dzieci.
• Zaburzenia w rozwoju układu ruchu
• Teoria integracji sensorycznej. Organizacja terapii na terenie placówki oświatowej i rehabilitacyjnej.
• Zaburzenia integracji sensorycznej
• Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
• Programowanie terapii w zaburzeniach SI
• Autyzm (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
• Zespół Downa (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
• Mózgowe porażenie dziecięce ( jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
• Wybrane zespoły genetyczne (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
• ADHD, ADD, wcześniactwo (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
• Dziecko niedowidzące i niedosłyszące (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
• Zaburzenia mowy (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
• Uogólnione i specyficzne trudności w nauce (dysleksja, dysgrafia), zaburzenia zachowania a postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI
• Terapia SI a inne metody rehabilitacyjne i psychologiczno – pedagogiczne
• Psychologiczne problemy rodziców dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi
• Sala SI ćwiczenia praktyczne
• Pierwsza pomoc

Czas trwania studiów: 3 semestry

Liczba możliwych punktów ECTS: 77

Główne zasady organizacji studiów: studia organizowane są w formie zaocznej

Rodzaj dokumentu potwierdzającego ukończenie studiów/uzyskanych kwalifikacji:

Przerwy nie wliczają się w czas trwania studiów.

Liczba godzin kontaktowych: 500 godzin + 120 godzin praktyk

Walidacja jest prowadzona w formie testu teoretycznego na ostatnich zajęciach.

Usługa stacjonarna trwa: 100 godzin. Pozostałe godziny są prowadzone w formie zdalnej.

Materiały w formie skryptu zostaną udostępnione na platformie.

Warunki uczestnictwa Warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy oraz spełnienie wszystkich warunków określonych przez operatora, do którego składają Państwo dokumenty o dofinansowanie.

Koszt całej całej usługi 4700 zł.

Słuchacze zobowiązani są do odbycia praktyk - 120 godzin.

Wymagania sprzętowe: Platforma Zoom

   Połączenie internetowe – szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE)

   Głośniki i mikrofon – wbudowane, na wtyczkę USB lub połączenie bezprzewodowe Bluetooth

   Kamera internetowa lub kamera internetowa w jakości HD – wbudowana, na wtyczkę UBS lub:

       Kamera HD lub kamkorder z kartą przechwytywania wideo

       Uwaga: sprawdź listę obsługiwanych urządzeń.

       Oprogramowanie kamery wirtualnej do użytku z oprogramowaniem do transmisji, np. OBS lub kamery IP

       Uwaga: klient Zoom w wersji 5.1.1 lub nowszej jest wymagany dla systemu operacyjnego macOS