Sztuczna inteligencja jako narzędzie wsparcia – Kurs Poziom średnio-zaawansowany, Część 1

Czas trwania szkolenia: 32 godziny zegarowe (60minut) w tym 60% zajęć teoretycznych 40% zajęć praktycznych

Specyfika szkolenia zdalnego daje możliwość realizacji programu w indywidualnym tempie – w zależności do możliwości i potrzeb danego uczestnika. Uczestnik realizuje szkolenie w dniach określonych w Karcie Usługi, w dowolnych godzinach. Taki sposób organizacji nauki zapewnia uczestnikowi możliwość przerwania i powrotu do szkolenia w wybranym przez siebie czasie oraz przećwiczenia wielokrotnie zagadnień, które są dla niego bardziej istotne i/lub trudniejsze do opanowania. Celem lepszego przyswojenia wiedzy, jak również weryfikacji stopnia opanowania programu, w trakcie szkolenia realizowane są testy cząstkowe. Na koniec wiedza uczestnika weryfikowana jest poprzez test końcowy. Po zakończeniu realizacji szkolenia, i wykonaniu testu końcowego, uczestnik otrzymuje bezterminowy dostęp do platformy szkoleniowej. Takie rozwiązanie pozwala uczestnikom w dowolnym momencie powrócić do interesujących ich treści i materiałów.

Weryfikacja postępów uczestnika

Weryfikacja postępów uczestnika przeprowadzana jest w trakcie trwania szkolenia za pomocą testów cząstkowych oraz na koniec za pomocą testu końcowego. Czas potrzebny na ukończenie testów wliczony został w czas trwania usługi.

Warunki organizacyjne szkolenia:

Stanowisko komputerowe/urządzenie mobilne z głośnikiem/słuchawkami i stabilnym dostępem do internetu. Szczegółowe wymagania techniczne dotyczące sprzętu, zostały określone w zakładce „warunki techniczne”.

Zakres tematyczny:

• Jak działają prompty
  • Definicja i cel promptów: Co to są prompty i jak są wykorzystywane w interakcjach z modelami AI.
  • Struktura promptów: Jak tworzyć skuteczne prompty – najlepsze praktyki i zasady.
  • Analiza przykładów: Przykłady dobrze i źle sformułowanych promptów i ich wpływ na wyniki.
• Znaczenie promptów w tworzeniu treści AI
  • Rola promptów w generowaniu treści: Jak prompty wpływają na jakość i dokładność generowanej treści.
  • Kontekst i specyfika: Jak dostosowanie promptów do kontekstu i specyficznych potrzeb użytkownika może poprawić wyniki.
  • Personalizacja: Tworzenie spersonalizowanych promptów dla różnych zastosowań, takich jak marketing, edukacja, czy pisanie kreatywne.
• Warstwy promptów
  • Podstawowe prompty: Proste prompty i ich zastosowania.
  • Złożone prompty: Tworzenie bardziej zaawansowanych promptów, które uwzględniają wiele zmiennych.
  • Nesting i warstwy: Techniki zagnieżdżania promptów i tworzenie hierarchii informacji.
• Odgrywanie ról
  • Definicja i zastosowanie: Co to jest odgrywanie ról w kontekście AI i dlaczego jest użyteczne.
  • Tworzenie scenariuszy: Jak tworzyć scenariusze do odgrywania ról z AI.
  • Praktyczne zastosowania: Przykłady praktycznych zastosowań odgrywania ról w edukacji, szkoleniach, symulacjach.
• Łańcuch myśli
  • Pojęcie "łańcuchu myśli": Jak AI może symulować procesy myślowe.
  • Kreatywne myślenie: Wykorzystanie łańcuchu myśli do generowania nowych pomysłów i rozwiązywania problemów.
  • Praktyczne ćwiczenia: Tworzenie i analizowanie łańcuchów myśli w różnych kontekstach.
• Generowanie obrazów
  • Podstawy generowania obrazów: Jak AI generuje obrazy na podstawie tekstu i innych danych wejściowych.
  • Narzędzia do generowania obrazów: Przegląd dostępnych narzędzi i platform.
  • Ćwiczenia praktyczne: Tworzenie i modyfikowanie obrazów za pomocą AI.

Szkolenie odbywa się w formie zdalnej na platformie e-learningowej i nie obejmuje zajęć na żywo z trenerem

Uczestnicy otrzymają skrypty, scenariusze, e-podręczniki oraz dostęp do materiałów VOD, które wspierają realizację szkolenia i umożliwiają samodzielne pogłębianie wiedzy.

Bezterminowy do tematów zawartych w zakresie szkolenia na platformie edukacyjnej

Sprawny komputer z głośnikami/Tablet

1) platforma/rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa.

Szkolenie realizowane będzie na platformie

https://kursprompt.pl/

. Połączenie z platformą szkoleniową następuje poprzez dowolną przeglądarkę internetową. Wymagane jest włączenie w przeglądarce internetowej Cookies oraz Javascript. Dostęp do platformy zostanie przekazany z wykorzystaniem poczty elektronicznej.

2) minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji.

Komputer lub urządzenie mobilne, które będzie wykorzystywane do realizacji szkolenia, powinno: - być wyposażone w głośniki lub słuchawki do odsłuchiwania zamieszczonych na platformie treści,

- mieć dostęp do Internetu,

- mieć zainstalowaną przeglądarkę internetową (np. Chrome, Firefox, Edge).

3) minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik.

Możliwe jest połączenie się przez dowolne łącze sieciowe (zalecana prędkość nie mniej niż 50 Mbit/s).

4) niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów.

Standardowe oprogramowanie komputera lub urządzenia mobilnego, które wykorzystywane będzie do realizacji szkolenia.

5) okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line.

Dostęp do platformy udzielany jest na okres realizacji szkolenia. Po otrzymaniu danych do logowania na platformie użytkownik 24 godziny na zalogowanie się na platformie.