Specjalista ds. funduszy unijnych w zakresie pozyskiwania środków na działania rozwojowo szkoleniowe z EFS + z uwzględnieniem zielonych i cyfrowych kompetencji.
Specjalista ds. funduszy unijnych w zakresie pozyskiwania środków na działania rozwojowo szkoleniowe z EFS + z uwzględnieniem zielonych i cyfrowych kompetencji.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaPrawo i administracja / Prawo Unii Europejskiej
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest polecane przede wszystkim:
- osobom zajmującym się zawodowo świadczeniem usług w zakresie pozyskiwania dotacji, funduszy europejskich oraz dofinansowań do projektów,
- dla osób, które są w trakcie nabywania kwalifikacji w tych dziedzinach, a także planującym ich zdobycie,
-pracodawców oraz ich pracowników z branży dotacyjnej, finansowej,
-osób, które chcą zgłębić wiedzę z zakresu dofinansowań ( szkolenie jest otwarte dla wszystkich zainteresowanych tematyką niezależnie od poziomu dotychczasowego doświadczenia w branży usług dotacji ).
Szkolenie adresowane jest także dla uczestników projektu:
- Kierunek Rozwój WUP Toruń
- Usługi rozwojowe województwa śląskiego FESL.10.17
- Usługi rozwojowe województwa śląskiego
- Małopolski pociąg do kariery - sezon 1"
- "Nowy start w Małopolsce z EURESem".
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji15-01-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do pozyskiwania funduszy unijnych, zarządzania projektami i prowadzenia sprawozdawczości z uwzględnieniem cyfrowych i zielonych kompetencji. Uczestnicy nauczą się identyfikować źródła finansowania, opracowywać wnioski, monitorować projekty, rozliczać środki, prowadzić audyt oraz organizować szkolenia. Pozyskają wiedzę w zakresie zielonych kompetencji w tym ochrona zasobów naturalnych, recycling oraz uwrażliwienie na problemy ekologii w swoim śodowisku.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik rozróżnia różne źródła finansowania projektów unijnych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wymienia i klasyfikuje różne źródła finansowania.Uczestnik analizuje i porównuje dostępne opcje finansowania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik definiuje i opracowuje wnioski o dofinansowanie. | Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy kompletne wnioski o dofinansowanie zgodnie z wytycznymi.Uczestnik uzasadnia wybór projektów i przedstawia ich wartość. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik planuje, monitoruje i zarządza projektami unijnymi. | Kryteria weryfikacji Uczestnik opracowuje szczegółowe plany projektów.Uczestnik monitoruje postępy i wprowadza korekty w zarządzaniu projektem. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik prowadzi prawidłową sprawozdawczość i audyt projektów. | Kryteria weryfikacji Uczestnik sporządza dokładne raporty z realizacji projektów.Uczestnik współpracuje z audytorami i przeprowadza wewnętrzne audyty. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik udziela doradztwa beneficjentom dotacji. | Kryteria weryfikacji Uczestnik konsultuje i doradza w zakresie pozyskiwania funduszy.Uczestnik rozwiązuje problemy beneficjentów i proponuje efektywne rozwiązania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik organizuje szkolenia dla potencjalnych beneficjentów. | Kryteria weryfikacji Uczestnik ocenia efektywność szkoleń i dostosowuje programy szkoleniowe. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik śledzi i analizuje aktualne trendy i zmiany w polityce funduszy unijnych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik regularnie przegląda publikacje i raporty dotyczące funduszy unijnych.Uczestnik ocenia wpływ zmian na zarządzane projekty i dostosowuje strategie. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik defiinuje wartość oraz cel zielonych kompetencji, potrafi doradzić klientowi w zakresie dostosowania swojej uslugi w oparciu o zielone kompetencje. | Kryteria weryfikacji Uczestnik samodzielnie przygotowuje dokumentację aplikacyjną zawierającą opis kompetencji zielonych | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik potrafi oceniać wpływ osobistych zachowań na środowisko | Kryteria weryfikacji Uczestnik będzie przyjmować w codziennym życiu postawę zorientowaną na zrównoważony rozwój i zastanawiać się nad swoim własnym podejściem do ekologii oraz nad wpływem własnych zachowań na środowisko. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Kursant potrafi stosować umiejętności i kompetencje związane ze środowiskiem""poznawać sposoby na zmniejszenie negatywnego wpływu konsumpcji | Kryteria weryfikacji Uczestnik stosuje zasady, polityki i przepisy mające na celu zrównoważenie środowiskowe, w tym ograniczać odpady i zużycie energii i wody, ponownie wykorzystywać produkty i oddawać produkty do recyklingu oraz angażować się w budowanie gospodarki dzielenia się. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik szkolenia nabędzie zielone i cyfrowe kompetencje m.in. tj. obszar technologiczny: technologie informacyjne i komunikacyjne ; technologie dla ochrony środowiska | Kryteria weryfikacji Uczestnik samodzielnie korzysta z narzędzi cyfrowych MetaAds i Canva które są kluczowe dla działań marketingowych oraz efektywnego zarządzania danymi i kampaniami reklamowymi są to, wspierające narzędzia komunikacji urządzeń | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Kursant wykorzystuje instrumenty/narzędzia które mają na celu sprzyjać ochronie środowiska oraz podejmuje działania na rzecz rozwoju zrównoważonej konsumpcji i produkcji | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Automatyzacja procesów | Kryteria weryfikacji Uczestnik definiuje i samodzielnie funkcjonuje w zakresie automatyzacji działań marketingowych za pomocą narzędzi MetaAds oraz szablonów Canvy, które umożliwiają efektywniejsze zarządzanie zasobami, , | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Cyfryzacja usług: rozwój cyfrowych kanałów komunikacji, umożliwi integrację z systemami zarządzania relacjami klienta. | Kryteria weryfikacji Uczestnik samodzielnie korzysta z narzędzi cyfrowych umożliwiających komunikację i integrację z sytemami | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik prezentuje posatawę pro ekologiczną wokół siebie, wspiera innych do dbania o zasoby. | Kryteria weryfikacji Uczestnik angażuje innych w zachowania przyjazne dla środowiska, | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kryteria weryfikacji Uczestnik promuje odpowiedzialne zachowania konsumenckie i świadomość środowiskową | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik dostosowuje umiejętności do rynku pracy dotyczące transformacji ekologicznej. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Efekty uczenia się Uczestnik szkolenia nabędzie zielone i cyfrowe kompetencje: | Kryteria weryfikacji obszar technologiczny: technologie informacyjne i komunikacyjne ; technologie dla ochrony środowiska Narzędzia takie jak MetaAds i Canva są kluczowe dla działań marketingowych oraz efektywnego zarządzania danymi i kampaniami reklamowymi są to, wspierające narzędzia komunikacji urządzeń, technologie mają na celu wspomagać zarządzanie środowiskiem co jest zgodne z programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030, poprzez wykorzystanie instrumentów/narzędzi które mają na celu sprzyjać ochronie środowiska oraz podejmować działania na rzecz rozwoju zrównoważonej konsumpcji i produkcji | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Automatyzacja procesów Uczestnik samodzielnie korzysta z automatyzacji działań marketingowych za pomocą narzędzi MetaAds oraz szablonów Canvy, które umożliwiają efektywniejsze zarządzanie zasobami, , | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik samodzielnie wykorzystuje cyfryzację usług: rozwój cyfrowych kanałów komunikacji, umożliwi integrację z systemami zarządzania relacjami klienta. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik angażuje innych w zachowania przyjazne dla środowiska, | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik promuje odpowiedzialne zachowania konsumenckie i świadomość środowiskową | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik dostosowuje umiejętności do rynku pracy dotyczące transformacji ekologicznej | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Efekty uczenia się Uczestnik pozna arzędzie jakim jest BUR | Kryteria weryfikacji Kursant samodzilnie pracuje /funkcjonuje w Bazie Usług Rozwojowych. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie to kompleksowy program rozwojowy skierowany do osób zainteresowanych pozyskiwaniem, zarządzaniem i sprawozdawczością z funduszy Unii Europejskiej z naciskiem na zielone i cyfrowe kompetencje. Szkolenie odbywa się w formie zdalnej, w czasie rzeczywistym, co pozwala na interaktywne uczestnictwo i bieżącą komunikację z prowadzącymi oraz innymi uczestnikami.
Szkolenie powiązane jest z obszarami i grupami technologii wskazanymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030 tj. "Technologie informacyjne i komunikacyjne" oraz Technologie dla ochrony środowiska" oraz wykazem przykładowych zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach kwalifikacji ESCO
Uczestnik szkolenia nabędzie zielone i cyfrowe kompetencje m.in. tj.
- obszar technologiczny: technologie informacyjne i komunikacyjne ; technologie dla ochrony środowiska Narzędzia takie jak MetaAds i Canva są kluczowe dla działań marketingowych oraz efektywnego zarządzania danymi i kampaniami reklamowymi są to, wspierające narzędzia komunikacji urządzeń, technologie mają na celu wspomagać zarządzanie środowiskiem co jest zgodne z programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030, poprzez wykorzystanie instrumentów/narzędzi które mają na celu sprzyjać ochronie środowiska oraz podejmować działania na rzecz rozwoju zrównoważonej konsumpcji i produkcji
- Automatyzacja procesów: nauka automatyzacji działań marketingowych za pomocą narzędzi MetaAds oraz szablonów Canvy, które umożliwiają efektywniejsze zarządzanie zasobami, ,
- Cyfryzacja usług: rozwój cyfrowych kanałów komunikacji, umożliwi integrację z systemami zarządzania relacjami klienta.
- Angażuje innych w zachowania przyjazne dla środowiska,
- Promuje odpowiedzialne zachowania konsumenckie i świadomość środowiskową
- Dostosowuje umiejętności do rynku pracy dotyczące transformacji ekologicznej.
S
zkolenie przygotowuje uczestników do skutecznego wykorzystywania kluczowych kompetencji, które prowadzą do zrównoważonego i odpowiedzialnego rozwoju gospodarki .
Szkolenie ma formę praktycznych warsztatów, pracy indywidualnej, dyskusji moderowanej, prezentacji. Obejmuje część teoretyczną i cześć warsztatową.
Godziny realizacji szkolenia:
- Szkolenie obejmuje 40 godzin edukacyjnych tj. 30 godzin zegarowych z czego 25 godzin to godziny teoretyczne natomiast 15 godzin to praca praktyczna -warsztatowa.
- Każda godzina szkolenia obejmuje 45 minut.
Przerwy:
- Przerwy nie są wliczone w czas trwania usługi.
- W ciągu dnia przewidziana jest przerwa minimum15 minut na 4 godziny zajęć ustalona w sposób elastyczny z uczestnikami szkolenia.
Metody pracy:
- Zajęcia prowadzone są metodą: prezentacji, dyskusji, ćwiczeń, połączoną z rozmową na żywo oraz współdzieleniem ekranu. Warunkiem niezbędnym do osiągnięcia celu szkolenia jest samodzielne wykonanie wszystkich ćwiczeń zadanych przez trenera.
Harmonogram szkolenia:
- Szkolenie może być realizowane zarówno raz jaki i kilka razy w tygodniu w trybie dziennym, umożliwiając intensywną naukę i skoncentrowane zajęcia lub popołudniowym, co pozwala uczestnikom z innymi obowiązkami dostęp do wartościowej edukacji.
- Dodatkowo, istnieje opcja organizacji zajęć w formie weekendowej, co sprawia, że szkolenie staje się bardziej elastyczne i dostosowane do różnych harmonogramów życia.
- w związku z powyższym nie wskazano szczegółowego harmonogramu - jesteśmy gotowi dostosować się do potrzeb całej grupy zapisanych osób, tworząc harmonogram, który uwzględni zróżnicowane preferencje czasowe uczestników.
- Harmonogram szkolenia może ulegać nieznacznemu przesunięciu czasowemu, zależnie od czasu potrzebnego na wykonanie poszczególnych ćwiczeń i zdolności przyswajania materiału przez uczestników, zgodnie z ich indywidualnym tempem nauki
Doświadczeni prowadzący:
- Zajęcia prowadzi ekspert z wieloletnim doświadczeniem w zakresie funduszy unijnych, który przekazuje nie tylko wiedzę teoretyczną, ale także praktyczne wskazówki i najlepsze praktyki. Uczestnicy mają możliwość czerpania z ich wiedzy i doświadczeń.
Dostępność kurs do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami
- Wsparcie techniczne: Zapewniamy wsparcie techniczne dla uczestników, którzy mogą potrzebować pomocy w obsłudze platformy
- szkoleniowej lub dostępu do materiałów.
- Sesje Q&A: sesje pytań i odpowiedzi, gdzie uczestnicy mogą zadawać pytania w czasie rzeczywistym, również poprzez czat tekstowy,
- co jest pomocne dla osób, które mogą mieć trudności z komunikacją werbalną.
- platforma CLIKMEETING na której prowadzone jest szkolenie, jest zgodna z międzynarodowymi standardami dostępności,
- takimi jak WCAG 2.1.
- elastyczny harmonogram szkolenia, aby dostosować tempo nauki do indywidualnych możliwości uczestników.
Certyfikat ukończenia:
- Certyfikat ukończenia kursu - Zaświadczenie wydane na podstawie § 23 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 2175).
Weryfikacja efektów uczenia się:
- Program obejmuje weryfikację efektów uczenia się poprzez test teoretyczny, który pozwala na ocenę zdobytej wiedzy i umiejętności. Taki system oceny gwarantuje, że uczestnicy faktycznie przyswoili potrzebne informacje i są gotowi do ich praktycznego zastosowania.
Program szkolenia:
- Wprowadzenie do funduszy unijnych
Struktura funduszy unijnych.
Podstawowe zasady alokacji środków.
2.Proces pozyskiwania funduszy na projekty:
a) Projekty inwestycyjne RPO, KPO
b) Projekty dotacyjne na działania szkoleniowe:
- krajowe ( KFS, Akademia HR, Firmy w trudnościach, Akademia cyfryzacji)
- lokalne ( Operatorzy, działalnosć lokalna)
Analiza możliwości finansowania projektów.
Opracowywanie wniosków o dofinansowanie.
3. Zarządzanie projektem unijnym
Planowanie projektu.
Monitoring postępów i rozliczanie środków.
4.Prawidłowa sprawozdawczość i audyt
Sporządzanie raportów z realizacji projektów.
Współpraca z audytorami.
5. Doradztwo i szkolenia
Wsparcie beneficjentów dotacji.
Organizacja szkoleń dla potencjalnych beneficjentów.
6.Aktualne trendy i programy Unijne
Śledzenie zmian w polityce funduszy unijnych.
Przegląd aktualnych programów unijnych.
7. Studium przypadku i ćwiczenia praktyczne
Analiza rzeczywistych projektów unijnych.
Praktyczne ćwiczenia z opracowywania wniosków i raportów - praca nad wnioskiem/ tworzenie wniosków wraz z budżetem i harmonogramem w generatorze wniosków aplikacyjnych.
8.Zielone kompetencje w procesie pozyskiwania funduszy europejskiego.
Tematyka powiązana jest z obszarami i grupami technologii wskazanymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030 tj. "Technologie informacyjne i komunikacyjne" oraz Technologie dla ochrony środowiska" oraz wykazem przykładowych zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach kwalifikacji ESCO.
Zakres tematyki zielonych i cyfrowych kompetencji:
a) obszar technologiczny: technologie informacyjne i komunikacyjne ; technologie dla ochrony środowiska. Narzędzia takie jak MetaAds i Canva są kluczowe dla działań marketingowych oraz efektywnego zarządzania danymi i kampaniami reklamowymi są to, wspierające narzędzia komunikacji urządzeń, technologie mają na celu wspomagać zarządzanie środowiskiem co jest zgodne z programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030, poprzez wykorzystanie instrumentów/narzędzi które mają na celu sprzyjać ochronie środowiska oraz podejmować działania na rzecz rozwoju zrównoważonej konsumpcji i produkcji
b) Automatyzacja procesów: nauka automatyzacji działań marketingowych za pomocą narzędzi MetaAds oraz szablonów Canvy, które umożliwiają efektywniejsze zarządzanie zasobami, ,
c) Cyfryzacja usług: rozwój cyfrowych kanałów komunikacji, umożliwi integrację z systemami zarządzania relacjami klienta.
9.Narzędzia ułatwiające pracę przy procesie pozyskania środków europejskich na szkolenia:
a) BUR - poznanie, zrozumienie, zasady funkcjonowania
b) AI -chat GPT
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 23 Wprowadzenie do funduszy unijnych. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 23 Proces pozyskiwania funduszy na projekty: krajowe programy. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 23 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 23 Proces pozyskiwania funduszy na projekty: lokalne konkursy | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 23 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 23 Zarządzanie projektem unijnym. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 23 Opracowywanie wniosków o dofinansowanie - 3 programy krajowe wybrane przez uczestnika. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 23-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 23 Przerwa | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 23-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 23 Opracowywanie wniosków o dofinansowanie -3 wybrane porgramy lokalne. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 23-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 23 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 23-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 23 Najczęstsze błędy przy kompletacji dokumentacji aplikcyjnej. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 23-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 23 Prawidłowa sprawozdawczość i audyt. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 23 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 23 Doradztwo i szkolenia. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 23 Przerwa | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 23 Aktualne trendy i programy Unijne. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 30-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 23 Studium przypadku i ćwiczenia praktyczne. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 23 Zielone kompetencje w procesie pozyskiwania funduszy europejskiego. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 23 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 23 Narzędzia ułatwiające pracę przy procesie pozyskania środków europejskich na szkolenia. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 23 Przerwa. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 23 Podsumowanie szkolenia, sesja pytań i odpowiedźi. | Prowadzący kamila sanok | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 23 Test wiedzy - walidacja. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto4 800,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto4 800,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto120,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto120,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
kamila sanok
w Poznaniu. Podczas swojej drogi zawodowej pracowała jako dyrektor sprzedaży w Renault Polska sp. z o.., oraz na stanowisku trenera wewnętrznego w sieci Renault, od 9 lat prowadzi swoją firmę consultingową. Bogate doświadczenie zawodowe (blisko 10 lat) oraz umiejętności zdobyte podczas
pracy na sali szkoleniowej. Ulubiony zakres tematyczny szkoleń to tematyka z zakresu:
- szkolenia z zakresu sprzedaży,
- warsztaty motywacji,
- budowania zespołu,
- szkolenie z social mediów, narzędzia cyfrowe
- budowania wizerunku w sieci,
- organizacji i technik pracy,
- warsztaty praktyczne z zakresu doradztwa finansowego i sprzedażowego,
– szkolenia z tematyki zwiążanej z pozyskaniem dofinansowania na rozwój firmy już istniejącej,
– środki pomocowe z funduszy europejskich, pożyczki z UE, projekt JEREMI
- prowadzenienie autorskiego programu Akademia Trenera,
Przepracowała ponad 1000 godzin na sali szkoleniowej jej praca daje jej ogromną satysfakcję oraz radość.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzymuje po szkoleniu następujące materiały / pomoce szkoleniowe:
a) opracowane materiały edukacyjne -skrypt szkoleniowy w wersji papierowej,
b) prezentacja która była wyświetlana podczas szkolenia
c) pomoce dydaktyczne takie jak: literatura branżowa, raporty branżowe,
Informacje dodatkowe
1.Wymagany poziom obecności na zajęciach min. 80 % czasu szkoleniowego.
2.Zwolnienie z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020r., poz. 1983).
3.Istnieje możliwość przygotowania szkolenia indywidulnie pod potrzeby uczestnika jesteśmy elastyczni w zakresie doboru tematyki oraz dogodnego terminu.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
MINIMALNE WYMAGANIA TECHNICZNE:
- Procesor 2-rdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany 4-rdzeniowy); - 2GB pamięci RAM
(zalecane 4GB)
- System operacyjny Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana
najnowsza wersja) - Przeglądarka internetowa Google Chrome (zalecana), Mozilla Firefox
lub Safari (zaktualizowane do najnowszej wersji)
- Stałe łącze internetowe o prędkości 1,5 Mbps (zalecane 2,5 Mbps z obrazem w jakości
HD) - kamera, mikrofon oraz głośniki lub słuchawki - wbudowane lub zewnętrzne
Aplikacja Clikmeeting jest kompatybilna ze wszystkimi urządzeniami stacjonarnymi oraz
mobilnymi (tj. laptop, tablet, telefon komórkowy)
Link do szkolenia zostanie przekazany uczestnikom drogą mailową najpóźniej w przeddzień rozpoczęcia szkolenia. Dane dostępowe do usługi zostaną opublikowane w karcie usługi nie później niż w przeddzień rozpoczęcia szkolenia.
Pomoc techniczna w trakcie szkolenia pod numerem telefonu 509 580 034.