Opieka nad osobami z niepełnosprawnością intelektualną oraz radzenie sobie ze stresem w sytuacjach nagłych i awaryjnych – zielone kompetencje GreenComp – szkolenie z egzaminem

Szkolenie prowadzi do nabycia Zielonej Kompetencji GreenComp w obszarze 3.3 "Myślenie eksploracyjne" w zawodzie: Opiekun osób starszych i niepełnosprawnych.

Nabyta kompetencja mieści się w obszarze 3. Wizualizacja zrównoważonej przyszłości europejskiej ramy kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju GreenComp.

Zakres kompetencji 3.3 Myślenie eksploracyjne w ramach GreenComp obejmuje przyjęcie sposobu myślenia opartego na relacjach poprzez badanie i łączenie różnych dyscyplin, z zastosowaniem kreatywności i eksperymentowania z nowatorskimi pomysłami lub metodami.

Kompetencja ta jest kluczowa dla podejmowania decyzji, które wspierają zrównoważony rozwój.

Uczestnicy zdobędą kwalifikacje w zakresie opieki nad osobami starszymi i niepełnosprawnymi w kontekście zielonych kompetencji zgodnych z ramami GreenComp. Program obejmuje m.in. zrozumienie złożoności systemów zrównoważonego rozwoju, myślenie eksploracyjne i krytyczne oraz działania na rzecz ochrony środowiska.

Warunki organizacyjne:

- szkolenie organizowane w formie wykładowej, w tym przewidziane są m.in. prace indywidualne, prace w grupach, warsztaty, wykłady interaktywne, studia przypadków, symulacje biznesowe.

Dzień 1. (4h zegarowych)

1. Zaburzenia osób z niepełnosprawnością intelektualną

• Wprowadzenie do zaburzeń osób z niepełnosprawnością intelektualną i GreenComp kompetencja 3.3 myślenie eksploracyjne: Jak charakterystyka podstawowych zaburzeń może otworzyć nowe możliwości zawodowe w oparciu o Europejską ramę kompetencji dla zrównoważonego rozwoju GreenComp.

2. Kim jest Twój podopieczny

• Kreatywne badanie potrzeb różnych segmentów podopiecznych i dostosowanie oferty z uwzględnieniem innowacyjnych technologii w placówkach opieki.

3. Zaburzenia nastroju

• Zastosowanie myślenia eksploracyjnego (3.3) Greencomp w budowaniu środowiska i stosowania w nim czynników ekologicznych, które mogą wpływać na zdrowie psychiczne.

4. Analiza zaburzeń intelektualnych: określenie swoich celów, wartości i unikalnych cech

• Eksploracyjne podejście do analizy zaburzeń intelektualnych: Jak innowacyjne techniki analityczne mogą pomóc w odkrywaniu unikalnych cech pacjenta i wartości.

Dzień 2. (4h zegarowe)

1.Wdrażanie długofalowych polityk zrównoważonego rozwoju w placówkach opieki

• • Analiza efektywności zużycia zasobów w placówkach – identyfikacja obszarów wymagających optymalizacji.
  • Tworzenie planów zrównoważonego zarządzania zasobami (energią, wodą, odpadami) oraz wyznaczanie mierzalnych celów środowiskowych.
  • Angażowanie pracowników i współpracowników w realizację polityki zrównoważonego rozwoju – techniki i strategie motywacyjne.

2. Zarządzanie czasem w sytuacjach trudnych: strategie radzenia sobie ze stresem, w tym strategie związane z ekologicznym stylem życia (np. wpływ przyrody na poprawę samopoczucia)

• Testowanie różnych metod prowadzenia działań zgodnych z ideą zrównoważonego rozwoju GreenComp w celu osiągania lepszych rezultatów.

3.Zarządzanie ekologicznymi inicjatywami w placówce opieki.

• Strategie promowania świadomości ekologicznej wśród pacjentów i personelu.

Dzień 3. (4h zegarowe)

1. Zarządzanie zasobami w placówkach opieki zdrowotnej:

• Wprowadzenie technik oszczędzania energii w placówkach (energooszczędne oświetlenie, sprzęt medyczny o niskim zużyciu energii).
• Praktyczne aspekty redukcji zużycia wody, instalacja oszczędnych kranów, stosowanie zamkniętych systemów wodnych.
• Rola odnawialnych źródeł energii, takich jak panele solarne, które mogą zasilać placówki opieki.
• Techniki oszczędzania energii i wody: praktyczne omówienie instalacji systemów zarządzania energią w placówkach, które umożliwią uczestnikom pełne zrozumienie ich działania i znaczenia.

1. Zarządzanie odpadami medycznymi w sposób zrównoważony:

• Segregacja i bezpieczna utylizacja odpadów medycznych, z uwzględnieniem zasad ochrony środowiska.
• Praktyczne ćwiczenia z identyfikacji i sortowania odpadów, które mogą zostać przetworzone lub poddane recyklingowi.

1. Instalacja i użytkowanie eko-technologii:

• Nauka obsługi i podstaw instalacji prostych systemów energii odnawialnej, takich jak panele fotowoltaiczne, które mogą być wykorzystane w placówkach opieki.
• Omówienie przykładów przyjaznych środowisku technologii, takich jak inteligentne systemy zarządzania energią, które redukują zużycie energii.

1. Innowacyjne technologie w opiece zdrowotnej wspierające zrównoważony rozwój:

• Technologie, które monitorują zużycie zasobów (np. inteligentne liczniki energii i wody).
• Jak technologie stosowane w budynkach opieki mogą zmniejszyć emisję CO₂ poprzez poprawę efektywności energetycznej.

Dzień 4. (4h zegarowe)

1. Zaawansowane technologie ekologiczne w placówkach opieki.

•  Monitorowanie zasobów za pomocą technologii IoT: inteligentne liczniki wody i energii, które mogą pomóc w obniżeniu kosztów operacyjnych, jak również przyczynić się do zrównoważonego rozwoju placówek opieki.

1. Zaawansowane zarządzanie odpadami medycznymi i recykling w placówkach opieki
   • Zasady segregacji odpadów medycznych oraz klasyfikacja odpadów nadających się do recyklingu.
   • Praktyczne ćwiczenia w zakresie zarządzania odpadami z uwzględnieniem ich recyklingu.
   • Wykorzystanie systemów zarządzania odpadami i integracja z wewnętrznymi procedurami placówki.
2. Promowanie działań proekologicznych oraz ekoświadomości wśród pacjentów i ich rodzin.
3. Warsztaty - zastosowanie ekologicznych technologii: instalacja energooszczędnych urządzeń, zarządzanie odpadami medycznymi, symulacje zarządzania zasobami.
4. Egzamin końcowy.

Po zakończeniu kursu zostanie przeprowadzony zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS® potwierdzający:

1. Nabycie kwalifikacji zawodowej: Opiekun osób starszych i niepełnosprawnych.

2. Nabycie zielonej kompetencji: 3.3 Myślenie eksploracyjne w ramach Europejskiej Ramy Kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju GreenComp.

Fundacja MY PERSONALITY SKILLS® jest częścią EIT Climate-KIC Unii Europejskiej.

Szkolenie jest zgodne z celami Funduszu Sprawiedliwej Transformacji, koncentrując się na rozwoju zielonych kompetencji idostosowywaniu umiejętności do zmian na rynku pracy związanych z transformacją ekologiczną regionu.

Zakres szkolenia jest również powiązany z priorytetami zawartymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030, ze szczególnym uwzględnieniem zielonej i cyfrowej gospodarki. Szkolenie wspiera rozwój kompetencji zgodnych z Regionalną Strategią Innowacji województwa śląskiego, poprzez promowanie technologii oszczędzających energię i zasoby w placówkach opieki zdrowotnej. Wprowadzone rozwiązania i wiedza zdobyta przez uczestników umożliwiają placówkom opieki efektywniejsze zarządzanie zasobami, redukcję emisji CO₂ oraz zmniejszenie kosztów operacyjnych, co przyczynia się do realizacji celów zrównoważonego rozwoju regionu. Uczestnicy poznają podczas szkolenia systemy monitorowania zużycia energii i instalacje odnawialnych źródeł energii, co jest zgodne z priorytetowymi technologiami wspierającymi zrównoważony rozwój w regionie, zgodnie z RIS.

Zielone umiejętności zdobyte podczas szkolenia, takie jak zarządzanie zasobami energetycznymi i wprowadzanie ekologicznych rozwiązań w placówkach opieki, przyczyniają się do realizacji celów Europejskiej Ramy Kompetencji GreenComp, co wspiera transformację w kierunku bardziej zrównoważonej gospodarki. Kompetencje te umożliwiają uczestnikom nie tylko stosowanie ekologicznych praktyk, ale także promowanie ich wśród współpracowników, pacjentów i społeczności lokalnej.

Szkolenie wspiera wdrażanie priorytetowych technologii i strategii z zakresu zrównoważonego rozwoju wskazanych w Regionalnej Strategii Innowacji województwa śląskiego, poprzez nauczanie praktycznych umiejętności obsługi technologii oszczędzających zasoby, promowanie zielonych polityk w placówkach zdrowotnych oraz rozwijanie kompetencji związanych z efektywnym zarządzaniem zasobami i odpadami.

• • Uczestnicy zdobywają umiejętności związane z inteligentnymi systemami monitorowania zużycia energii i instalacją odnawialnych źródeł energii, co jest zgodne z technologiami priorytetowymi RIS. Ponadto kurs umożliwia im wdrażanie polityk proekologicznych w placówkach, co wspiera transformację regionu w kierunku zrównoważonego rozwoju.
  • Program szkolenia wspiera cele RIS, rozwijając kompetencje techniczne i organizacyjne niezbędne do wdrażania technologii zgodnych z priorytetami zrównoważonego rozwoju regionu, jak również zachęca uczestników do tworzenia kultury proekologicznej w miejscu pracy.

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe w postaci skryptu.

Szkolenie obejmuje 16 godzin zegarowych, wymagana jest frekwencja na poziomie 80 % podczas szkolenia zostanie udostępniona lista obecności do podpisu podczas każdego dnia. Cena usługi zawiera koszt walidacji i certyfikacji.

Zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS®

Informujemy o możliwości wizyty monitoringowej usługi. Regulamin dostawy usług dostępny jest w siedzibie firmy przy ulicy Mikołaja Reja 20, 33-300 Nowy Sącz. W przypadku nieoczekiwanych sytuacji prosimy o kontakt pod numerem telefonu 601 482 179.

W przypadku uczestnictwa w usłudze osób z niepełnosprawnością usługa zostanie dostosowana do ich potrzeb.

Każdy etap realizacji projektu będzie prowadzony z poszanowaniem zasady równości dla wszystkich Uczestniczek i Uczestników projektu, w sposób niedyskryminujący ze względu na płeć, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne, narodowość, religię, wyznanie, poglądy polityczne, majątek, urodzenie, niepełnosprawność, wiek lub orientację seksualną.

Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:

1) platforma/rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego będzie prowadzona usługa: zoom.us. Formularze google.com (niezbędne do przeprowadzenia ankiety ewaluacyjnej) – dowolny adres e-mail;

2) minimalne wymagania sprzętowe:

Głośniki i mikrofon – wbudowane lub zewnętrzne, Kamera internetowa – wbudowana lub zewnętrzna,

Komputer wyposażony w co najmniej 2 GB pamięci RAM.

Procesor: minimalny pojedynczy rdzeń 1 GHz lub wyższy, zalecany dwurdzeniowy 2 GHz lub wyższy (Intel i3 / i5 / i7 lub odpowiednik AMD)

System operacyjny jeden z wymienionych: macOS X z systemem macOS 10.7 lub nowszym, Windows 10 (uwaga: w przypadku urządzeń z systemem Windows 10 muszą one działać w systemie Windows 10 Home, Pro lub Enterprise. Tryb S nie jest obsługiwany), Windows 8 lub 8.1, Windows 7, Windows Vista z dodatkiem SP1 lub nowszym, Windows XP z dodatkiem SP3 lub nowszym, Ubuntu 12.04 lub wyższy, Mint17.1 lub wyższa, Red Hat Enterprise Linux 6.4 lub nowszy, Oracle Linux 6.4 lub nowszy, CentOS 6.4 lub wyższy, Fedora 21 lub nowsza, OpenSUSE 13.2 lub wyższy, ArchLinux (tylko 64-bit).

3) minimalne wymagania dot. parametrów łącza sieciowego: Łącze o przepustowości pobierania i wysyłania danych o prędkości: 5 Mb/s.

4) niezbędne oprogramowanie umożliwiające dostęp do prezentowanych treści i materiałów: - Zoom Client for Meetings - wersja 4.6.10 (20041.0408) lub wyższa albo - przeglądarka internetowa: Dla Windows: IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+ Dla Mac: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+ Dla Linux: Firefox 27+, Chrome 30+

5) okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line: link do spotkania on-line jest ważny tylko w okresie trwania usługi (od momentu rozpoczęcia usługi do jej zakończenia).