Akademia Przywództwa
Możliwość dofinansowania
Akademia Przywództwa
Numer usługi 2024/10/28/10940/2384328
5 596,50 PLN
brutto
4 550,00 PLNnetto
223,86 PLNbrutto/h
182,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Do udziału w warsztatach zapraszamy:
- liderów, którzy chcą zwiększyć swoje kompetencje
- kadrę kierowniczą
- prezesów i członków zarządów
- właścicieli firm.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji21-02-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi25
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie "Akademia Przywództwa" przygotowuje uczestników do pełnienia funkcji lidera, poprzez rozwój indywidualnego potencjału przywódczego oraz wypracowanie wzorców, które warto w sobie pielęgnować i wzmacniać.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik posługuje się wiedzą niezbędną do pełnienia funkcji lidera w organizacji | Kryteria weryfikacji * identyfikuje 5 kluczy efektywnego przywództwa* definiuje nowoczesne modele przywództwa * charakteryzuje siebie oraz swoje cele w roli przywódcy | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Metoda walidacji Wywiad swobodny | ||
Efekty uczenia się Uczestnik pełni funkcję lidera w organizacji | Kryteria weryfikacji * analizuje potencjał i otoczenie* kieruje swoją energię we właściwe działania * prowadzi indywidualną diagnozę swojego stylu przywódczego oraz otoczenia, w jakim działa * wykorzystuje potencjał władzy * stosuje zasady przywództwa w praktyce dnia codziennego * buduje wizerunek lidera * charakteryzuje się dużą świadomością samego siebie oraz prezentuje styl przywództwa spójny z samym sobą | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Metoda walidacji Wywiad swobodny | ||
Efekty uczenia się Uczestnik charakteryzuje się dążeniem do ciągłego rozwoju kompetencji swoich oraz członków zespołu | Kryteria weryfikacji * wdraża i stosuje narzędzia do wspierania rozwoju i mierzenia postępów* śledzi najnowsze metody i trendy * wykorzystuje nowoczsne modele przywództwa | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
W dniach 20-22.11.2024 r. szkolenie "Akademia Przywództwa" będzie prowadzić także trenerka Magdalena Robak.
PROGRAM
Ja – lider dziś i jutro: Analiza potencjału i otoczenia
- Otoczenie:
- Wpływ kultury organizacyjnej
- Zmiany społeczne i pokoleniowe
- Technologia a rola przywódcy (praca w zespołach rozproszonych)
- Dynamika otoczenia gospodarczego
- Ja – lider:
- Indywidualna diagnoza stylu przywództwa
- Diagnoza wartości osobistych Uczestników
- Rozpoznawanie źródeł władzy
- Mój osobisty styl działania
- Destrukcyjne i konstruktywne role przywódcy – analiza działań i konsekwencji
Definiowanie siebie i swoich celów w roli przywódcy
- Poziomy autorytetu Maxwella i przegląd stylów przywództwa, np.:
- Przywództwo sytuacyjne SLII
- Przywództwo EQ – 6 typów przywódczych
- Przywództwo transakcyjne
- Przywództwo transformacyjne
- Przywództwo Kaizen i Lean
- Przywództwo wartości
- Turkusowe przywództwo przyszłości
- Moje 5 kluczy efektywności jako przywódcy:
- KLUCZ 1 – poziom fizyczny / współczesne badania: wpływ dobrostanu na koncentrację i skuteczność
- KLUCZ 2 – poziom intelektualny
- KLUCZ 3 – poziom emocjonalny
- KLUCZ 4 – poziom duchowy
- KLUCZ 5 – poziom interpersonalny
- Decyzje lidera – podejmowane w samotności czy zespołowo?
- Zdefiniowanie swojego stylu przywództwa – kluczowe obszary koncentracji, wartości i cele
Budowanie wizerunku lidera
- 7 nawyków skutecznego działania przywódcy według Covey’a
- Jak realizować wartości i misje przywódcy na co dzień?
- Reagowanie na sytuacje zgodnie z moją wizją / misja / celami jako lidera
- Inteligencja emocjonalna przywódcy – świadome zarządzanie sobą i relacjami z innymi EQ pomaga nam świadomie dobrać sposób działania do sytuacji w perspektywie wizerunku, jaki chcę budować
- 6 kroków do wysokiej inteligencji emocjonalnej
- Piramida EQ
- Wpływ samoświadomości na relacje zawodowe/sposoby podnoszenia jej poziomu
- Samokontrola i jej wykorzystanie w sytuacji stresu
- Automotywacja – kotwice Edgara Scheina / CSR
- Podtrzymywanie i ewolucja stylu przywództwa.
Czas trwania szkolenia:
Szkolenie trwa 25 godziny dydaktyczne (tj. 45 minut). Podana ilość godzin szkolenia nie zawiera czasu przerw.
Walidacja:
W trakcie szkolenia przeprowadzana będzie walidacja w formie wywiadu ustrukturyzowanego oraz obserwacji w warunkach symulowanych.
Osoba walidująca waliduje usługę po jej zakończeniu, w oparciu o checklistę od trenera, a następnie potwierdza osiągnięcie efektów kształcenia swoim podpisem na certyfikacie.
W harmonogramie szkolenia, został wskazany przybliżony czas przeprowadzenia walidacji usługi rozwojowej.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 25
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 25 Ja – lider dziś i jutro: Analiza potencjału i otoczenia | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 25 Przerwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 25 Otoczenie | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 25 Przerwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 25 Ja – lider cz.1 | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 25 Przerwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 25 Ja – lider cz.2" | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 25 Definiowanie siebie i swoich celów w roli przywódcy | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 25-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 25 Przerwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 25-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 25 Poziomy autorytetu Maxwella i przegląd stylów przywództwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 25-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 25 Moje 5 kluczy efektywności jako przywódcy | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 25-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 25 Przerwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 25-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 25 Decyzje lidera – podejmowane w samotności czy zespołowo? | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 25-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 25 Przerwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 25-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 25 Zdefiniowanie swojego stylu przywództwa – kluczowe obszary koncentracji, wartości i cele | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 25-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 25 Budowanie wizerunku lidera | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 25 7 nawyków skutecznego działania przywódcy według Covey’a | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 25 Przerwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 25 Jak realizować wartości i misje przywódcy na co dzień? | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 25 Reagowanie na sytuacje zgodnie z moją wizją / misja / celami jako lidera | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 25 Przerwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 25 Inteligencja emocjonalna przywódcy | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 25 Przerwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 25 Podtrzymywanie i ewolucja stylu przywództwa | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 25 Walidacja usługi | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 596,50 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto4 550,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto223,86 PLN
- Koszt osobogodziny netto182,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Magdalena Robak
Współpracuje z EY Academy of Business od 2005 roku.
Wspiera rozwój przywództwa i (współ)pracy, opartych o świadomość ról, wspólne wartości i standardy oraz empowerment – w firmach, zespołach, projektach działających w warunkach stacjonarnych, zdalnych, rozproszonych i hybrydowych. Wzmacnia kompetencje trenerów.
Trener biznesu i konsultant, praktyk biznesu, lider projektów rozwojowych. Psycholog organizacji i pracy (Uniwersytet Warszawski).
Projektuje i wdraża narzędzia przeglądu kompetencji oraz procesy assessment/development center (procesy rekrutacyjne na stanowiska C-Level oraz programy talentowe i rekrutacje wewnętrzne na stanowiska menedżerskie). Pomaga wzmacniać jakość zarządzania projektami w oparciu o standardy IPMA Project Excellence Model®. W swojej karierze zarządzała zespołem sprzedaży szkoleń oraz strategicznym rozwojem produktów szkoleniowo-doradczych.
Stale rozwija warsztat trenera i konsultanta, włączając do swojej pracy kolejne narzędzia, np. techniki facylitacji i moderacji, pracę z metaforą (podejście Clean) czy technologię VR. Tworzy nowe modele systematyzujące działania rozwojowe (np. TEAM Model© wspierający budowanie wspólnej roadmap dla zespołów, E(x)CESS Model© – model kompetencji efektywnego przywódcy, PM CUBE© – model dojrzałości systemu zarządzania projektami).
Wspiera rozwój przywództwa i (współ)pracy, opartych o świadomość ról, wspólne wartości i standardy oraz empowerment – w firmach, zespołach, projektach działających w warunkach stacjonarnych, zdalnych, rozproszonych i hybrydowych. Wzmacnia kompetencje trenerów.
Trener biznesu i konsultant, praktyk biznesu, lider projektów rozwojowych. Psycholog organizacji i pracy (Uniwersytet Warszawski).
Projektuje i wdraża narzędzia przeglądu kompetencji oraz procesy assessment/development center (procesy rekrutacyjne na stanowiska C-Level oraz programy talentowe i rekrutacje wewnętrzne na stanowiska menedżerskie). Pomaga wzmacniać jakość zarządzania projektami w oparciu o standardy IPMA Project Excellence Model®. W swojej karierze zarządzała zespołem sprzedaży szkoleń oraz strategicznym rozwojem produktów szkoleniowo-doradczych.
Stale rozwija warsztat trenera i konsultanta, włączając do swojej pracy kolejne narzędzia, np. techniki facylitacji i moderacji, pracę z metaforą (podejście Clean) czy technologię VR. Tworzy nowe modele systematyzujące działania rozwojowe (np. TEAM Model© wspierający budowanie wspólnej roadmap dla zespołów, E(x)CESS Model© – model kompetencji efektywnego przywódcy, PM CUBE© – model dojrzałości systemu zarządzania projektami).
2 z 2
Ewa Opolska
Współpracuje z EY Academy of Business od 2001 roku.
Jest absolwentką Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie i stypendystką rządu kanadyjskiego w programie MBA dla pracowników naukowych na Universite du Quebec w Montrealu. Występowała w TVN CNBC Biznes (cykliczne audycje telewizyjne), TVP i Polskim Radiu jako ekspert w zakresie działań marketingowych, sprzedażowych oraz umiejętności menedżerskich. Ewa odpowiada za projektowanie i wdrażanie kompleksowych programów rozwoju kompetencji menedżerskich. Jako doradca wspiera zarządy w zakresie budowania strategii. Przeprowadza firmy i ludzi przez zmiany, szkoląc i prowadząc projekty rozwojowe. Posiada duże doświadczenie w prowadzeniu szkoleń menedżerskich.
Realizuje dłuższe cykle (akademie menedżerskie, programy talentowe) wspierające konkretne cele biznesowe. Jej pasją zawodową jest uczenie praktycznego zastosowania narzędzi budowania współpracy w firmie i technik kreatywnego rozwiązywania problemów.
Przeprowadziła ponad 10 000 godzin szkoleń. Specjalizuje się w tematach z zakresu zarządzania zmianą, komunikacji i współpracy w zespole, budowania autorytetu oraz technik kreatywnego rozwiązywania problemów.
Jest współautorką książki „Po co nam praca?”.
Jest absolwentką Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie i stypendystką rządu kanadyjskiego w programie MBA dla pracowników naukowych na Universite du Quebec w Montrealu. Występowała w TVN CNBC Biznes (cykliczne audycje telewizyjne), TVP i Polskim Radiu jako ekspert w zakresie działań marketingowych, sprzedażowych oraz umiejętności menedżerskich. Ewa odpowiada za projektowanie i wdrażanie kompleksowych programów rozwoju kompetencji menedżerskich. Jako doradca wspiera zarządy w zakresie budowania strategii. Przeprowadza firmy i ludzi przez zmiany, szkoląc i prowadząc projekty rozwojowe. Posiada duże doświadczenie w prowadzeniu szkoleń menedżerskich.
Realizuje dłuższe cykle (akademie menedżerskie, programy talentowe) wspierające konkretne cele biznesowe. Jej pasją zawodową jest uczenie praktycznego zastosowania narzędzi budowania współpracy w firmie i technik kreatywnego rozwiązywania problemów.
Przeprowadziła ponad 10 000 godzin szkoleń. Specjalizuje się w tematach z zakresu zarządzania zmianą, komunikacji i współpracy w zespole, budowania autorytetu oraz technik kreatywnego rozwiązywania problemów.
Jest współautorką książki „Po co nam praca?”.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy z uczestników otrzyma komplet materiałów szkoleniowych w formie skryptu.
Informacje dodatkowe
Harmonogram godzinowy szkolenia każdorazowo dostosowywany jest do grupy szkoleniowej.
Godziny realizacji poszczególnych modułów szkolenia mogą ulec zmianie.
Adres
Adres
al. Aleja Armii Ludowej 26
00-609 Warszawa
woj. mazowieckie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- W budynku znajduje się: parking dla rowerów, poczta, restauracja, firma kurierska, kiosk.
Kontakt
Kontakt
Kamil Świtaj
E-mail
kamil.switaj@pl.ey.com
Telefon
(+48) 571 663 631