PEDAGOGIKA SPECJALNA – Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika). Nabór JESIEŃ 2024.

Program studiów:

MODUŁ KSZTAŁCENIA SPECJALISTYCZNEGO

• Dydaktyka specjalna
• Diagnostyka w pedagogice specjalnej
• Przygotowanie merytoryczne
• Podstawy pedagogiki specjalnej
• Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurologii
• Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
• Oligofrenopedagogika
• Rewalidacja indywidualna
• Psychologiczne podstawy terapii osób z niepełnosprawnością intelektualną
• Metody i techniki rehabilitacji psychologicznej
• Sytuacja rodziny dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
• Aktywność społeczna i ruchowa osób z niepełnosprawnością intelektualną
• Kształcenie i wychowanie integracyjne
• Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
• Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
• Metody komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC)
• Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne i praktyki
• Metodyka wychowania i nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
• Metodyka wychowania i nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym
• Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej osób ze sprzężoną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną

Praktyka zawodowa 180 h

Praktyki odbywają się w formie stacjonarnej w placówkach do tego wyznaczonych, np. szkoły, przedszkola, poradnie psychologiczno -pedagogiczne itp.

Realizacja praktyk jest niezbędna do uzyskania absolutorium i zakończenia studiów.

Po uzyskaniu absolutorium Uczestnik usługi rozwojowej otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Bez realizacji obowiązkowych stacjonarnych praktyk kierunkowych nie jest możliwe ukończenie studiów podyplomowych.

Zdalnie w czasie rzeczywistym – oznacza proces uczenia się, realizowany na odległość za pomocą połączenia internetowego, z wykorzystaniem urządzeń takich jak komputer, tablet, inne urządzenia mobilne, który odbywa się z równoczesnym udziałem zarówno Uczestników, jak i Wykładowcy (osoby prowadzącej usługę) za pomocą komunikatora.

Zdalnie – oznacza proces uczenia się, realizowany na odległość za pomocą połączenia internetowego, z wykorzystaniem urządzeń takich jak komputer, tablet, inne urządzenia mobilne, oparty na interakcji Uczestnika usługi z materiałem wspierającym rozwój i uczenie się bez równoczesnego udziału Wykładowcy (osoby prowadzącej usługę).

Stacjonarnie – oznacza proces uczenia się, który odbywa się z równoczesnym udziałem zarówno Uczestników, jak i Wykładowcy w miejscu wyznaczonym przez Dostawcę Usług, Pracodawcę lub Uczestnika.

Stacjonarnie IST w PPP - ITS w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Rybniku, ul. Magnolii 25, 44-207 Rybnik

Materiały dla uczestników dostępne są w formie elektronicznej na indywidualnym koncie w panelu słuchacza w tym:

- nagrania wykładów,

- podcasty,

- materiały pdf,

- prezentacje prowadzących.

Usługa realizowana jest w godzinach dydaktycznych tj. za godzinę usługi szkoleniowej rozumie się 45 minut.

Usługa realizowana jest poza godzinami pracy i podejmowana z własnej inicjatywny.

• Kandydat musi posiadać ukończone studia wyższe: licencjat, inżynier lub magister.
• Wypełniony kwestionariusz osobowy (wysyłany mailowo) lub dostępny w biurze rekrutacji: nowekwalifi kacjerybnik@gmail.com
• Kserokopia dyplomu ukończenia studiów wyższych
• 1 egzemplarz podpisanej umowy o świadczeniu usług edukacyjnych z Usługodawcą
• Realizacja wszystkich godzin praktyk w trakcie pełnego cyklu kształcenia. Praktyki niezbędne są do uzyskania absolutorium/walidacji. Student otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wystawione przez WSHE w Brzegu.
• Usługa realizowana jest w godzinach dydaktycznych tj. za godzinę usługi szkoleniowej rozumie się 45 minut
   

Koszt studiów nie obejmuje opłaty wpisowej w wysokości 150 zł

Studia prowadzone są przez
Wyższą Szkołę Humanistyczno-Ekonomiczną w Brzegu.
Uczelnia posiada akredytację PKA.

Zapraszamy również na inne kierunki studiów:

• PEDAGOGIKA SPECJALNA: 

- Edukacja, terapia i wspomaganie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

- Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika)

- Diagnoza i Terapia pedagogiczna

- Logopedia

- Terapia zajęciowa

- Edukacja integracyjna i włączająca

- Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka

- Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika)

- Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową (Tyflopedagogika)

- Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka

• Przygotowanie pedagogiczne
• Przygotowanie pedagogiczne do nauczania języka obcego
• Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów
• Zarządzanie oświatą
• Integracja sensoryczna z terapią ręki
• Neurologopedia
• Język angielski w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej 
• Pedagogika Marii Montessori
• Pedagogika korekcyjna
• Edukacja dla bezpieczeństwa
• Biznes i zarządzanie

Masz pytania?

nowekwalifikacje@gmial.com

• Uczestnicy otrzymują dostęp do plaformy Livewebinar. Nie ma konieczności ściągania jakiegokolawiek opragromawania.Usługodawca wysyła link do zajęć, poprzez który należy wejść wpisując imię i nazwisko studenta.
   
• Komputer stacjonarny/laptop/tablet, kamera wbudowana/na USB, mikrofon, słuchawki/ głośniki, system operacyjny minimumWindows XP/MacOS High Sierra, min 2 GB pamięci RAM, pamięć dysku minimum 10GB, łącze internetowe minimum 10 kb/s,
   
• Oprogramowanie: Pakiet MS Offi ce lub Open Offi ce dla Windows/Linux lub Key Note lub Pages dla MacOS.
   
• Przeglądarka internetowa: Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+, MacOS: Safari 7+, Firefox 27+,Chrome30+, Linux: Firefox 27+, Chrome 30+.
   
• Łącze internetowe: prędkość pobierania min 512 kbps.