Kurs języka angielskiego na poziomie A1 (120 godzin), BON NA SZKOLENIE.
Kurs języka angielskiego na poziomie A1 (120 godzin), BON NA SZKOLENIE.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Osoby dorosłe na poziomie zaawansowania początkującym.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji11-04-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi120
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Kurs języka angielskiego na poziomie A1 (120 godzin), BON NA SZKOLENIE" przygotowuje do samodzielnego używania języka angielskiego w mowie i piśmie na poziomie A1, według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik szkolenia osiągnie kompetencje językowe i zdolności komunikowania się w języku angielskim w stopniu podstawowym (A1), wedługEuropejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Uczestnik szkolenia zdobędzie następujące umiejętności w zakresie języka angielskiego: * Rozumie i potrafi stosować potoczne wyrażenia i bardzo proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb życia codziennego. * Potrafi formułować pytania z zakresu życia prywatnego, dotyczącego np: miejsca, w którym mieszka, ludzi, których zna i rzeczy, które posiada oraz odpowiadać na tego typu pytania. * Potrafi przedstawić siebie i innych. * Potrafi prowadzić prostą rozmowę pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno, zrozumiale i jest gotowy do pomocy Efektem szkolenia jest również nabycie przez słuchaczy kompetencji społecznych. Zdobywając w/w umiejętności językowe, uczestnik kursu przełamie barierę w podstawowym mówieniu, wypracuje prawidłowe nawyki myślenia po angielsku i w rezultacie będzie potraf komunikować się w języku angielskim w stopniu podstawowym. | Kryteria weryfikacji 1) Znajomość zagadnień gramatycznych:Uczestnik szkolenia zna podstawowe zagadnienia gramatyczne, pozwalające na zbudowanie prostej wypowiedzi, takie jak: a) Zaimki osobowe (I, you, he, she, it, we, you, they) wskazujące (this, that, these, those) w funkcji dopełnienia (me, you, him, her, it, us, you, them) pytające (who, what, which, where, when, why i how) nieokreślone (something, anyone, nobody, itd.) b) Czasy gramatyczne Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple c) Czasowniki to be w czasie Present Simple to have w czasie Present Simple modalne mówiące o umiejętnościach (can/can't) be able to, should, have to, would like d) Przedimki nieokreślone (a, an) i określony (the) e) Przyimki miejsca (behind, on, in, above, in front of, itd.) czasu (in, on, at) f) Pozostałe zagadnienia Podstawowa forma liczby mnogiej rzeczowników (dog → dogs) Przymiotniki dzierżawcze (my, your, his, her, its, our, your, their) Forma dzierżawcza rzeczownika (dopełniacz saksoński) (John's cat) There is i there are | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji 2) Znajomość zagadnień leksykalnych:Uczestnik szkolenia zna podstawowe zagadnienia leksykalne, pozwalające na zbudowanie prostej wypowiedzi, takie jak: Powitania i pożegnania good morning, hello, goodbye Liczby one, twenty, one hundred Rodzina mother, father, grandpa, daughter Dom i jego części roof, living room, wallpaper Nazwy posiłków breakfast, dinner, supper Podstawowe czynności wykonywane regularnie brush your teeth, get dressed, comb your hair Podstawowe kolory black, white, red, yellow Środki transportu bus, car, tram, train, bicycle Dni tygodnia Sunday, Friday, Monday Miesiące November, June, August Kształty oval, triangle, circle, rectangle Rozmiary, wymiary short, tall, thin, fat Artykuły spożywcze (podstawowe) bread, ham, cheese, chicken Kierunki up, down, left, right Napoje mineral water, juice, milk, tea, coffee Zakupy price list, stall, shop assistant, customer Narodowości Polish, Irish, Swiss, English Nazwy krajów (głównie europejskich) Poland, England, Germany, Austria Gesty i zachowanie laugh, cry, scream, smile | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
ministra funduszy i polityki regionalnej z 28 lipca 2023r w sprawie rejestru podmiotów świadczących usługi rozwojowe (Dz. U. z 2023 r. poz. 462 i 1672), które zawiera opis efektów uczenia się.
Europejskim systemem opisu kształcenia językowego.
Program
Program
Kurs języka angielskiego jest prowadzony metodą bezpośrednią DIRECT ENGLISH. Słownictwo i gramatyka są prezentowane, ćwiczone i utrwalane w formie zadawanych pytań przez lektora oraz udzielanych odpowiedzi przez słuchaczy. Na początku każdej lekcji jest powtarzany materiał z 5 ostatnich lekcji.
Ramowy program: Czasownik to be w formie twierdzącej; przymiotniki dzierżawcze, konstrukcja this is ...; słownictwo związane z komunikacją codzienną i poznawaniem ludzi, pytanie o nazwy przedmiotów w języku angielskim; nazwy podstawowych przedmiotów codziennych; liczebniki od 1- 10; liczba mnoga rzeczowników; powitania, przestawianie się; Zaimki osobowe; podstawowe pytania z konstrukcja to be; nazwy krajów, podstawowe przymiotniki i ich przeciwieństwa, rzeczowniki – nazwy miejsc; liczebniki 11-30; zadawanie pytań o to, gdzie są osoby i rzeczy; Zdania twierdzące i przeczące z czasownikiem to be; zadawanie pytań szczegółowych z czasownikiem to be oraz pytań ogólnych; udzielanie krótkich odpowiedzi na pytania; nazwy zawodów; udzielanie informacji natury osobistej; podstawowe wyrażenia do komunikacji codziennej (przepraszanie, nawiązywanie rozmowy, sygnalizowanie braku zrozumienia itp.); Przymiotniki dzierżawcze; dopełniacz saksoński; konstrukcja have/has; kombinacje przymiotnik + rzeczownik; nazwy członków rodziny, opisywanie koligacji rodzinnych; opisywanie osoby – w formie pisemnej i ustnej; alfabet i literowanie; podstawowe zwroty do komunikacji telefonicznej; Czas teraźniejszy prosty Present Simple – wprowadzenie; przedimek nieokreślony a/an; kolokacje przymiotnik+ rzeczownik; słownictwo związane ze sportami, jedzeniem i piciem; podstawowe przymiotniki i czasowniki do opisywania czynności codziennych; nazwy narodowości; pytanie o ceny i podawanie cen, liczebniki 1-100; Informacje o podmiocie świadczącym usługę Cel usługi Szczegółowe informacje o usłudze Czas teraźniejszy prosty Present Simple w trzeciej osobie liczby pojedynczej; formy pytające i przeczące w czasie Present Simple; przysłówki częstotliwości; podawanie czasu; kolokacje czasownik + przymiotnik (czynności rutynowe); dni tygodnia, przyimki czasu; Słowka pytające; zaimki osobowe i w stopniu dopełnienia, wyrażenia this i that; przymiotniki opisujące wrażenia i odczucia; przymiotniki o przeciwstawnym znaczeniu; miejsca i budynki w mieście; pisanie prostych emaili i pocztówek; konstrukcja can I do wyrażania próśb; Konstrukcja there is / there are w formie twierdzącej i pytającej; przyimki miejsca; słownictwo opisujące pomieszczenia i umeblowanie; nazwy miejsc w mieście i poza miastem; opisywanie miejsc w formie ustnej i pisemnej; podawanie wskazówek i pytanie o wskazówki; Czasownik to be w czasie przeszłym; wyrażenie was/were born; czas przeszły prosty Simple Past – podstawowe czasowniki nieregularne; podawanie dat; słownictwo opisujące ludzie i ich zawody; kolokacje ze słowami have, do i go; opowiadanie o przeszłych wydarzeniach w formie ustnej i pisemnej; nazwy miesięcy, liczebniki porządkowe; Czas przeszły prosty Simple Past – czasowniki regularne i nieregularne; zadawanie pytań w czasie przeszły i odpowiadanie na pytania; zdania przeczące w czasie przeszłym; wyrażenie ago; nazwy czynności wykonywanych w czasie wolnym; wyrażenia czasowe; wyrażenia play i go; nazwy pór roku; opisywanie przeszłych wakacji w formie ustnej i pisemnej; podstawowe zwroty grzecznościowe dla turystów; Wyrażenie can / can’t; podstawowe przysłówki; wyrażanie próśb i propozycji; kolokacje czasownik + rzeczownik oraz przymiotnik + rzeczownik; przymiotniki o znaczeniu przeciwnym; rozmawianie o problemach w życiu codziennym; tryb rozkazujący; Konstrukcja like i would like; wyrażenia some i any; słownictwo związane z robieniem zakupów – nazwy sklepów i produktów; nazwy potraw i napojów; komunikacja codzienna – zamawianie posiłków w restauracji, robienie zakupów; Czas teraźniejszy ciągły Present Continuous; porównianie czasów Present Simple and Present Continuous; nazwy kolorów; słownictwo związane z ubraniami; czasowniki o znaczeniu przeciwstawnym; komunikacja codzienna – opisywania samopoczucia i problemów zdrowotnych; Wyrażanie przyszłości – konstrukcja to be going to i czas teraźniejszy ciągły Present Continuous; słownictwo związane z transportem; ćwiczenie wymowy; komunikacja codzienna – powtórzenie zwrotów i reagowanie w różnych sytuacjach życiowych; kolokacje; mini autobiografia w formie ustnej i pisemnej. Powtórzenie czasownika ‘być’ i przymiotników dzierżawczych, udzielanie informacji o sobie, zadawanie pytań innym osobom, powtórzenie liczebników angielskich Powtórzenie czasu Present Simple, wprowadzenie czasowników do opisywania czynności codziennych i pracy, określanie obowiązków, planowanie czasu, umawianie się na spotkania, telefonowanie Wprowadzenie przymiotników do opisywania miejsc, stopień wyższy i najwyższy przymiotników, udzielanie wskazówek, opisywanie hoteli, dokonywanie rezerwacji pokoju hotelowego Opisywanie sposobów spędzania czasu wolnego, zainteresowań i hobby; czas teraźniejszy ciągły, zakupy – słownictwo i praktyczne rozmówki Komputery i Internet – problemy, korzyści, słownictwo z nimi związane, czas przeszły prosty, opowiadanie o wydarzeniach przeszłych. Słownictwo związane z podróżowaniem, czasowniki modalne ‘móc’ i ‘musieć’, opowiadanie o obowiązkach, udzielanie wyjaśnień Słownictwo związane z mediami, konstrukcje gramatyczne do wyrażania przyszłości, wyrażanie opinii, planowanie przyszłej kariery Powtórzenie zrealizowanego materiału leksykalno-gramatycznego, test końcowy w formie pisemnej, omówienie wyników.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 880,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 880,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto32,33 PLN
- Koszt osobogodziny netto32,33 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Beata Mitrovic
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
W cenę usługi szkoleniowej wliczone są podręczniki, które uczestnicy otrzymają od organizatora w dniu rozpoczęcia szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunki zapisu na szkolenie:
- wypełnienie testu kwalifikacyjnego
- podpisanie umowy o przyznanie dofinansowania
Warunki otrzymania certyfikatu:
- 80% obecności na zajęciach
- uzyskanie pozytywnego wyniku na teście końcowym, sprawdzającym wiadomości (min 80% poprawności)
Informacje dodatkowe
Jedna godzina szkolenia oznacza godzinę lekcyjną - 45 min.
W przypadku konieczności zawieszenia zajęć stacjonarnych z powodu pandemii COVID-19 zajęcia będą realizowane w systemie on-line na platformie Zoom.
Wymagania:
Komputer, laptop lub telefon
Słuchawki, mikrofon
Stabilne połączenie z Internetem
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi