Orientacja w biznesie i uwarunkowaniach społeczno-kulturowych (DELPHARM, gr.L3)

1.Przejawy efektywnej współpracy w zespole – dobry zespół.
Wymiana doświadczeń.

2.7 menadżerskich ról, przekładających się na usprawniania pracy zespołu.

3.Identyfikacja różnorodnych temperamentów swoich współpracowników i stylu współpracy, jakich wzajemnie potrzebują, ewentualnych konfliktów, jakie się między nimi tworzą.

4.Metoda OAPD – usprawnianie współpracy w zespole. Ćwiczenie – zdobycie doświadczenia w praktyczny zastosowaniu metody.

5.Wzmacnianie elastyczności i otwartości na zmiany: rodzaje barier, fazy reakcji na zmiany, interwencje szefa na poziomie indywidualnym i zespołowym.

6.Rozpoznanie dysfunkcji pracy zespołowej na podstawie arkusza obserwacji – praca indywidualna.

7.Analiza dysfunkcji pracy zespołowej wg P. Lencioniego: 

§Działania lidera w sytuacji dysfunkcji: brak zaufania w zespole,  obawa przed konfliktem, brak zaangażowania, unikanie odpowiedzialności, brak dbałości o wyniki.

6.Rozpoznanie i analiza potrzeb zespołu – rzeczywiste przykłady.

7.Wzmocnienie efektywności spotkań zespołowych – przegląd dobrych praktyk. Wydobycie zachowań sprzyjających różnorodnym potrzebom  pracowników.

8.Expose lidera nastawionego na jakość i zgrany zespół: składowe i trening.

9.Podsumowanie szkolenia wg standardu START – STOP
– CONTINUUE.

Skrypt szkoleniowy udostępniony Uczestnikom w formie elektronicznej.

W każdym dniu szkolenia Uczestnicy będą mieli obowiązek podpisania imiennej lista obecności, która po zakończeniu zajęćzostanieprzekazana Operatorowi.
Jeżeli w usłudze będzie brała udział osoba z niepełnosprawnościami usługa zostanie do niej dostosowana.
Warunkiem ukończenia szkolenia (a zarazem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu) jest frekwencja na poziomie minimum80%,orazuzyskanie pozytywnego wyniku walidacji (oceny dokonuje niezależna osoba przeprowadzająca walidację).