Przebudzenie świadomości w biznesie z wykorzystaniem zasobów cyfrowych
Możliwość dofinansowania
Przebudzenie świadomości w biznesie z wykorzystaniem zasobów cyfrowych
Numer usługi 2024/10/03/121120/2341964
9 975,00 PLN
brutto
9 975,00 PLNnetto
142,50 PLNbrutto/h
142,50 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikator projektuRegionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Kurs Przebudzenie świadomości w biznesie z wykorzystaniem zasobów cyfrowych przeznaczony jest zarówno dla osób, które dopiero chcą rozpocząć świadomie korzystać z zakresu posiadanych umiejętności i umieć je zdefiniować. Identyfikować oraz rozwiązywać samodzielnie najprostsze problemy techniczne, a w przypadku bardziej zaawansowanych zagadnień aktywnie poszukiwać pomocy wśród bardziej zaawansowanych użytkowników. Zakres posiadanej wiedzy i umiejętności pozwali osobom wyszukiwać, filtrować, przetwarzać i integrować treści na poziomie podstawowym z wykorzystaniem powszechnie dostępnych narzędzi.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników14
- Data zakończenia rekrutacji23-10-2024
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi70
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego wykonania prostych czynności zawodowych przy użycia komputera oraz bezpiecznej i skutecznej komunikacji zdalnej. Uczestnik wyszukuje, filtruje, przetwarza i integruje treści cyfrowe na poziomie podstawowym. Komunikuje się z wykorzystaniem podstawowych kanałów komunikacji dobierając odpowiedni model i techniki komunikacji. Identyfikuje i aktywnie ogranicza zagrożenia wynikające z użycia technologii cyfrowych. Potrafi wykryć podstawowe formy cyberataków.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik samodzielnie analizuje poziom świadomości, charakter i typ osobowości rozmówcy, dobiera słownictwo, sposób przekazu oraz rozbija obiekcje klienta w oparciu o wyniki analizy. | Kryteria weryfikacji Umiejętność wyboru i dostosowania reakcji / odpowiedzi do osobowości odbiorcy i zróżnicowanych kontekstów sytuacyjnych. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Uczestnik rozróżnia dynamiki emocji i zachowań z różnych poziomów świadomości oraz zadaje pytania "stymulujące" | Kryteria weryfikacji Rozróżnianie poziomów świadomości wg skali Davida R. Hawkinsa, znajomość pytań i technik komunikacji z danego poziomu. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Wywiad swobodny | ||
Efekty uczenia się Uczestnik wykazuje empatię, zrozumienie i dopasowuje styl komunikacji do typu osobowości oraz problemu rozmówcy | Kryteria weryfikacji Dopasowanie głosu (tempa, intonacji) i stylu komunikacji (słownictwa) oraz zaangażowanie w proces | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Tworzenie i edycja danych cyfrowych | Kryteria weryfikacji Tworzy pliki i foldery oraz skróty do nich,edytuje pliki i foldery (np. usuwa foldery, zmienia nazwy plików i folderów, tworzy skróty do aplikacji), analizuje właściwości plików i folderów, wyszukuje pliki oraz foldery we wbudowanym w system menedżerze plików, sortując je po wybranej etykiecie, wykorzystuje graficzny interfejs użytkownika (GUI) systemu operacyjnego i aplikacji (np. pola wyboru, listy rozwijane, przyciski, przestrzeń roboczą, gesty, menu start, kopiowanie, wycinanie, wklejanie, usuwanie), wykonuje prace z aplikacjami: instalowanie, uruchamianie, wyłączanie, uruchom za pomocą, modyfikuje wygląd aplikacji (ustawienie i preferencje aplikacji), wykonuje zrzut ekranu (całego ekranu lub jego wycinka). | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Charakteryzuje zdalne narzędzia do komunikacji indywidualnej lub grupowej | Kryteria weryfikacji Rozróżnia zdalne formy komunikacji (np. portale społecznościowe, grupy dyskusyjne, forum internetowe oraz portal internetowy, komunikator, czat, e-mail), | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji Rozróżnia formy wymiany plików (np. dyski internetowe, portale hostingowe), | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji Omawia tożsamość cyfrową, wskazując na potrzebę jej ochrony, | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji Omawia proces zakładania i edycji konta użytkownika (np. zakładanie konta w portalu społecznościowym, na stronie internetowej lub forum internetowym), | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji Wypełnia istniejące konto podstawowymi danymi (dodanie awatara itp.), | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji Omawia proces wymiany informacji za pomocą narzędzi do komunikacji zdalnej (np. publikacja postów na portalu społecznościowym lub na forum z wykorzystaniem treści tekstowych, emotikonów i obrazków wczytanych z dysku komputera, dodawanie komentarzy itp.), | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji Omawia działanie elementów interfejsu narzędzi do komunikacji cyfrowej (np. pole tekstowe, pole wyboru, lista rozwijalna, przycisk wyślij/opublikuj). | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Wykorzystuje narzędzia do zdalnej komunikacji zdalnej komunikacji indywidualnej lub grupowej | Kryteria weryfikacji Przetwarza post lub komentarz na portalu, korzystając z zasad netykiety (np. tworzy/edytuje post na portalu społecznościowym, post na forum, komentarz na stronie), | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji Zakłada konto użytkownika w usłudze do komunikacji zdalnej (np. zakłada poczty e-mail, konto w serwisie społecznościowym, konto na stronie internetowej), | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji Stosuje narzędzia do komunikacji bezpośredniej (np. wysyła i odbiera wiadomości za pomocą komunikatorów internetowych, czatów tekstowych, poczty e-mail, korzysta z narzędzi do komunikacji audiowizualnej w wybranej przez siebie konfiguracji, wykorzystuje skonfigurowaną pocztę e-mail, korzystając z zainstalowanego klienta lub z aplikacji dostępnej w formie webowej do wysyłania wiadomości), | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji Współdzieli zasoby cyfrowe z innymi użytkownikami Internetu, posługując się narzędziami oferowanymi przez usługodawców hostingowych i dysków internetowych (np. udostępnia zasoby za pomocą dedykowanej opcji, generuje link do zasobów itp.), | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji Korzysta z kalendarzy cyfrowych w formie online lub offline, w tym planując wydarzenia za pomocą kalendarza online i zapraszając do nich inne osoby. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Omawia i wykorzystuje usługi e-obywatel | Kryteria weryfikacji omawia usługi e-obywatel (np. mObywatel, BIP, profil zaufany, podpisywanie dokumentów, wypełnianie dokumentów formalnych [np. wnioski formalne do urzędu], przesyłanie dokumentów formalnych), | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Kryteria weryfikacji obsługuje usługi e-obywatel (np. wyszukuje i pobiera dokumenty formalne, wnioski, uchwały, potwierdzenia, wysyła dokumenty, podpisuje dokumenty). | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Wskazuje zasady cyberbezpieczeństwa | Kryteria weryfikacji Omawia rolę oprogramowania chroniącego przed cyberatakami (np. programów antywirusowych i firewalli, blockerów skryptów itp.), Rozpoznaje złośliwe oprogramowanie i luki bezpieczeństwa (np. ataki socjotechniczne, wirusy, trojany, luki 0-days), omawia pojęcie kopii bezpieczeństwa, omawia rolę biuletynów i raportów bezpieczeństwa, identyfikuje techniki polegające na zmianie nagłówka w wiadomości SMS lub e-mail, omawia zagrożenia płynące ze stosowania przestarzałego, niewspieranego przez producenta sprzętu komputerowego, omawia zagrożenia płynące ze stosowania nieoryginalnego (tzw. pirackiego) oprogramowania w uzyskiwaniu nieautoryzowanego dostępu do danych, Omawia rolę komunikacji szyfrowanej, wskazując potencjalne zagrożenia płynące z jej braku, wskazuje zagrożenia związane z wykorzystaniem zewnętrznych narzędzi do komunikacji (np. wykorzystanie publicznych i niezabezpieczonych sieci WiFi), Omawia zasady stosowania silnych haseł (polityka haseł), omawia funkcje aktualizacji oprogramowania (np. Windows Update). | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Stosuje zasady cyberbezpieczeństwo | Kryteria weryfikacji Stosuje narzędzia do skanowania nośników danych za pomocą skonfigurowanego oprogramowania antywirusowego,Wskazuje certyfikat bezpieczeństwa na stronie internetowej (np. wystawcę certyfikatu oraz dla kogo został wystawiony, rozpoznaje brak certyfikatu/szyfrowania, właściciela strony internetowej lub usługi za pomocą dostępnych narzędzi - rejestracja domeny), Wykorzystuje sposoby zabezpieczenia dostępu do urządzeń i usług cyfrowych (np. kod PIN, hasło, odcisk palca, funkcja rozpoznawania twarzy). | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
Efekty uczenia się Omawia wpływ korzystania z komputera na zdrowie i środowisko naturalne | Kryteria weryfikacji Omawia wpływ użytkowania komputera na zdrowie fizyczne i psychiczne człowieka;Charakteryzuje zasady ergonomicznego korzystania z komputera; Omawia wpływ komputerów i Internetu na środowisko naturalne (np. rola elektrośmieci). | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje zarejestrowane w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji
- KwalifikacjeUżytkowanie zasobów cyfrowych w środowisku zawodowym z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych
- Kod kwalifikacji w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji
- Nazwa/Kategoria Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja Digital Europe
- Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BURNie
- Nazwa/Kategoria Podmiotu certyfikującegoFundacja Digital Europe
- Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BURNie
Program
Program
Moduł 1
1. Typy osobowości i modele komunikacji
Charakterystyka i rozróżnianie typów osobowości oraz różnice w komunikacji zależne od określonego profilu rozmówcy.
2. Poziomy świadomości wg skali Davida R. Hawkinsa
Charakterystyka poziomów świadomości rozmówcy, ryzyka, błędy i wskazówki dla danego poziomu.
3. Analiza charakteru i osobowości klienta oraz wybór treści i formy komunikatu .
Dopasowanie komunikatu z uwzględnieniem uprzedniej analizy.
Moduł 2
1. Tworzenie i edycja danych cyfrowych
Obsługa programów operacyjnych, tworzenie i edycja treści, prawa i licencje
2. Komunikacja i cyberbezpieczeństwo
Narzędzia do komunikacji zdalnej, usługa e-obywatel, zasady i praktyki cyberbezpieczeństwa, błędy i zagrożenia w sieci.
3. Identyfikowanie i rozwiązywanie problemów technicznych, dotyczących komputerów klasy PC
Rozwiązywanie problemów i zagrożenia związane z technologią IT.
Usługa jest realizowana w godzinach zegarowych. 1 godzina usługi = 60 minut
Szkolenie realizowane na poziomie podstawowym, nie wymaga się od uczestników uprzedniego przygotowania czy znajomości podstaw tematu
Forma prowadzenia zajęć:
wykład, ćwiczenia, dyskusje, studium przypadku.
Po zakończonej usłudze rozwojowej uczestnik otrzyma certyfikat ukończenia szkolenia.
Ukończenie szkolenia rozumiane jest jako obecność na minimum 80% zajęć przewidzianych programem.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 8
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Typy osobowości i modele komunikacji | Prowadzący Dariusz Wresiło | Data realizacji zajęć 24-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 05:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Poziomy świadomości wg skali Davida R. Hawkinsa | Prowadzący Dariusz Wresiło | Data realizacji zajęć 24-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 05:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Analiza charakteru i osobowości klienta oraz wybór treści i formy komunikatu | Prowadzący Dariusz Wresiło | Data realizacji zajęć 25-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Tworzenie i edycja danych cyfrowych | Prowadzący Robert Zaborowski | Data realizacji zajęć 29-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Komunikacja i cyberbezpieczeństwo | Prowadzący Robert Zaborowski | Data realizacji zajęć 30-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Narzędzia do komunikacji zdalnej, usługa e-obywatel, zasady i praktyki cyberbezpieczeństwa, błędy i zagrożenia w sieci. | Prowadzący Robert Zaborowski | Data realizacji zajęć 04-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 Identyfikowanie i rozwiązywanie problemów technicznych, dotyczących komputerów klasy PC | Prowadzący Robert Zaborowski | Data realizacji zajęć 06-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 Egzamin | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 10:00 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto9 975,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto9 975,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto142,50 PLN
- Koszt osobogodziny netto142,50 PLN
- W tym koszt walidacji brutto0,00 PLN
- W tym koszt walidacji netto0,00 PLN
- W tym koszt certyfikowania brutto0,00 PLN
- W tym koszt certyfikowania netto0,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Robert Zaborowski
Jest doświadczonym specjalistą z ponad 10-letnią praktyką w tworzeniu i zarządzaniu witrynami internetowymi, realizując projekty zarówno dla małych firm, jak i dużych przedsiębiorstw. Jako profesjonalny front-end developer, na co dzień zajmuje się projektowaniem, optymalizacją oraz modernizacją stron internetowych, w tym sklepów internetowych, dbając o ich zgodność z najnowszymi standardami UX/UI i SEO. Posiada również duże rozeznanie na rynku narzędzi do tworzenia każdego rodzaju stron internetowych ze względu na ich przeznaczenie, co pozwala mu dobierać najlepsze rozwiązania dostosowane do indywidualnych potrzeb projektów.
Ma wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń, zarówno dla osób początkujących, jak i zaawansowanych. Współpracował z wieloma polskimi firmami, gdzie prowadził kursy z zakresu front-end developmentu, tworzenia responsywnych stron internetowych oraz sklepów online. Dzięki temu doskonale rozumie potrzeby różnych grup uczestników i potrafi dostosować materiały szkoleniowe do ich poziomu zaawansowania.
Podczas szkoleń stawia na praktyczne podejście. Uczestnicy mają możliwość samodzielnej pracy nad projektami, a on zapewnia szczegółową informację zwrotną oraz wsparcie na każdym etapie nauki. Jego celem jest nie tylko przekazanie wiedzy teoretycznej, ale także przygotowanie kursantów do samodzielnej pracy i zdania egzaminu certyfikacyjnego.
Ma wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń, zarówno dla osób początkujących, jak i zaawansowanych. Współpracował z wieloma polskimi firmami, gdzie prowadził kursy z zakresu front-end developmentu, tworzenia responsywnych stron internetowych oraz sklepów online. Dzięki temu doskonale rozumie potrzeby różnych grup uczestników i potrafi dostosować materiały szkoleniowe do ich poziomu zaawansowania.
Podczas szkoleń stawia na praktyczne podejście. Uczestnicy mają możliwość samodzielnej pracy nad projektami, a on zapewnia szczegółową informację zwrotną oraz wsparcie na każdym etapie nauki. Jego celem jest nie tylko przekazanie wiedzy teoretycznej, ale także przygotowanie kursantów do samodzielnej pracy i zdania egzaminu certyfikacyjnego.
2 z 2
Dariusz Wresiło
Dariusz Wresiło - Przedsiębiorca, szkoleniowiec i trener umiejętności miękkich z zakresu komunikacji i perswazji werbalnej oraz niewerbalnej z 9 - letnim dośw. Ekspert wpływu świadomości i podświadomych wzorców zachowań. Od 7 lat prowadzi praktykę hipnoterapeutyczną, treningi mentalne oraz szkoli głównie przedsiębiorców i kadrę zarządzającą. Autor poradnika i mapy “Dynamika Poziomów Świadomości". Występował gościnnie na uczelniach oraz w TV. Przeprowadził ponad 700 godz. warsztatów i szkoleń.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają zaświadczenie o ukończeniu szkolenia pod warunkiem uczestnictwa w usłudze na poziomie co najmniej 80%
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramiena Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.
1 godzina usługi to 60 minut przerwy są wliczone w czas szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa prowadzona w formie hybrydowej (stacjonarnie + on-line w czasie rzeczywistym). Aby uczestniczyć w szkoleniu każdy uczestnik musi przygotować we własnym zakresie odpowiedni sprzęt, który zapewni możliwość uzyskania odpowiednich efektów uczenia się:
- PC, laptop lub telefon komórkowy z łączem internetowym (stałe lub mobilne 3G lub 4G/LTE)
- System operacyjny: macOS X z macOS 10.7 lub nowszym, Windows 10, Windows 8 lub 8.1, Windows 7, Windows Vista z SP1 lub dedykowana aplikacja mobilna z AppStore lub GooglePlay
- Wbudowany mikrofon/zestaw słuchawkowy dla osób chcących zadawać pytania głosowo (nie przez chat)
- przeglądarka internetowa Chrome lub FireFox
Adres
Adres
ul. 3 Maja 32/5
35-030 Rzeszów
woj. podkarpackie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Sylwia Ason
E-mail
sylwia.ason@gmail.com
Telefon
(+48) 729 835 005