Nastawienie na rozwój – sposób na sukces.
Nastawienie na rozwój – sposób na sukces.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy, przedsiębiorcy, osoby chcące rozwijać swoje kompetencje osobiste
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji29-09-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Rozwój umiejętności samorozwoju, kształtowanie pozytywnego nastawienia, zwiększenie motywacji do działania, budowanie odporności psychicznej. Program oparty na badaniach psychologicznych z zakresu nastawienia. Szkolenie pomaga w zmianie dotychczasowych skryptów zachowań i wyznaczeniu nowych celów rozwojowych. Szkolenie prezentuje nastawienie na rozwój jako kluczowy element światopoglądu zmierzającego do zwiększenia efektywności w życiu zawodowym oraz dobrostanu w życiu prywatnym.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Zrozumienie teoretycznych podstaw | Kryteria weryfikacji Test wiedzy teoretycznej (pytania zamknięte i otwarte).Indywidualna praca pisemna – analiza własnych przekonań. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Rozwój praktycznych umiejętności | Kryteria weryfikacji Ćwiczenia praktyczne w parach lub małych grupach.Rozgrywka scenek, w których uczestnicy stosują nowe umiejętności. Indywidualne zadania domowe (np. dziennik wdzięczności, wizualizacja celu). | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Zmiana postaw i przekonań | Kryteria weryfikacji Ankieta ewaluacyjna z pytaniami otwartymi (np. „Co najbardziej zmieniło się w moim myśleniu po tym szkoleniu?”).Indywidualne rozmowy z trenerem (opcjonalnie). | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Zastosowanie wiedzy w praktyce | Kryteria weryfikacji Indywidualne plany rozwoju przedstawione na koniec szkolenia.Ankieta follow-up po kilku tygodniach od zakończenia szkolenia. | Metoda walidacji Prezentacja |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 1: Wprowadzenie do koncepcji nastawienia na rozwój i trwałość w kontekście przywództwa
Cel: Zdefiniowanie obu pojęć w kontekście zarządzania zespołem, przedstawienie badań naukowych dotyczących wpływu nastawienia lidera na efektywność zespołu.
Treść:
- Co to jest nastawienie na rozwój i trwałość w przywództwie?
- Jakie są korzyści z posiadania nastawienia na rozwój w zarządzaniu zespołem?
- Konsekwencje utrzymywania nastawienia na trwałość w organizacji i ich wpływ na innowacyjność.
- Porównanie obu podejść na przykładach z praktyki zarządzania.
Metody: Wykład, dyskusja, ćwiczenie indywidualne (identyfikacja własnego stylu przywództwa).
Moduł 2: Mechanizmy działania obu nastawień w przywództwie
Cel: Zrozumienie, w jaki sposób przekonania lidera wpływają na zachowanie i osiągnięcia zespołu oraz kształtowanie kultury organizacyjnej.
Treść:
- Jak powstają przekonania o możliwościach lidera i zespołu?
- Wpływ przekonań lidera na motywację, zaangażowanie i odporność zespołu na porażki.
- Pułapki myślenia o stałych zdolnościach w kontekście zarządzania.
- Analiza stylów zarządzania – case study.
Metody: Wykład, analiza przypadku, ćwiczenia grupowe (identyfikacja błędnych przekonań w stylu przywództwa).
Moduł 3: Rozwijanie nastawienia na rozwój w przywództwie
Cel: Praktyczne narzędzia do zmiany myślenia liderów i budowania kultury rozwoju w zespole.
Treść:
- Techniki kwestionowania własnych negatywnych przekonań.
- Ćwiczenia w wizualizacji sukcesu zespołu.
- Budowanie wewnętrznego dialogu lidera wspierającego rozwój zespołu.
- Jak celebrować postępy zespołu, a nie tylko osiągnięcia celów?
Metody: Warsztaty praktyczne, ćwiczenia w parach, feedback.
Moduł 4: Nastawienie na rozwój w różnych obszarach zarządzania
Cel: Zastosowanie koncepcji nastawienia na rozwój w różnych kontekstach przywództwa (zarządzanie projektami, rozwój zespołu, relacje z pracownikami).
Treść:
- Jak rozwijać zespół i organizację, mimo obaw przed porażką?
- Jak budować lepsze relacje z pracownikami, wspierając ich potencjał?
- Jak radzić sobie z wyzwaniami w zarządzaniu, utrzymując pozytywne nastawienie?
Metody: Dyskusja grupowa, studium przypadku, ćwiczenia w grupach.
Moduł 5: Budowanie kultury rozwoju w organizacji
Cel: Przedstawienie strategii wspierających rozwój pracowników oraz tworzenie organizacji zorientowanej na rozwój.
Treść:
- Rola lidera w kształtowaniu kultury organizacyjnej opartej na rozwoju.
- Systemy oceny i nagradzania wspierające rozwój i innowacyjność.
- Programy mentoringu i coachingu jako narzędzia rozwoju pracowników.
- Tworzenie środowiska sprzyjającego eksperymentowaniu i uczeniu się na błędach.
Metody: Wykład, dyskusja, burza mózgów.
Moduł 6: Podsumowanie i dalsze kroki w przywództwie
Cel: Utrwalenie wiedzy, stworzenie indywidualnych planów rozwoju dla liderów i zespołów.
Treść:
- Podsumowanie najważniejszych wniosków dotyczących przywództwa z nastawieniem na rozwój.
- Omówienie praktycznych zastosowań zdobytej wiedzy w codziennym zarządzaniu.
- Tworzenie indywidualnych planów rozwoju lidera i zespołu.
- Wsparcie w utrzymaniu motywacji do dalszego rozwoju liderów i pracowników.
Metody: Ćwiczenie indywidualne, podsumowanie, feedback.
Szkolenie prowadzone w godzinach dydaktycznych.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 28 Moduł 1: Wprowadzenie do koncepcji nastawienia na rozwój i trwałość w kontekście przywództwa | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 30-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 30-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 28 Moduł 1: Wprowadzenie do koncepcji nastawienia na rozwój i trwałość w kontekście przywództwa | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 30-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 30-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 28 Moduł 2: Mechanizmy działania obu nastawień w przywództwie | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 30-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 30-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 28 Moduł 2: Mechanizmy działania obu nastawień w przywództwie | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 30-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 30-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 28 Moduł 2: Mechanizmy działania obu nastawień | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 30-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 28 Moduł 3: Rozwijanie nastawienia na rozwój w przywództwie | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 01-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 01-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 28 Moduł 3: Rozwijanie nastawienia na rozwój w przywództwie | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 01-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 01-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 28 Moduł 4: Nastawienie na rozwój w różnych obszarach zarządzania | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 01-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 01-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 28 Moduł 4: Nastawienie na rozwój w różnych obszarach zarządzania | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 01-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 28 Przerwa | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 01-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 28 Moduł 4: Nastawienie na rozwój w różnych obszarach zarządzania | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 01-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 28 Moduł 5: Budowanie kultury rozwoju w organizacji | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 28 Moduł 5: Budowanie kultury rozwoju w organizacji | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 28 Moduł 6: Podsumowanie i dalsze kroki w przywództwie | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 28 Moduł 6: Podsumowanie i dalsze kroki w przywództwie | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 28 Przerwa. | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 28 Moduł 6: Podsumowanie i dalsze kroki w przywództwie | Prowadzący Paulina Górniak | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 28 Egzamin | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 160,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 160,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto90,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto90,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Paulina Górniak
Prowadzi własną firmę, oferując szkolenia oraz coaching dla mikro- i makroprzedsiębiorców, współpracując przy tym firmami konsultingowymi. Jej szkolenia i warsztaty, ukierunkowane na realne potrzeby uczestników, wyróżniają się praktycznym podejściem – każda przekazywana przez nią wiedza jest poparta jej własnym doświadczeniem.
W roli kierownika działu szkoleń zbudowała 6-osobowy zespół i stworzyła nowoczesny dział szkoleń. Dzięki niej zmieniło się postrzeganie szkoleń przez pracowników – z nudnych, opartych na prezentacjach, na dynamiczne warsztaty. Wprowadziła nowe standardy pracy z grupą docelową, stosując metody CASE, które zwiększają efektywność i gotowość uczestników do wdrażania omawianych rozwiązań.
Łącząc kompetencje trenerskie z coachingowymi, prowadzi warsztaty, które mają realny wpływ na rozwój zawodowy uczestników. Jej indywidualne podejście, oparte na praktyce i doświadczeniu, czyni ją liderem w swojej dziedzinie.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w wersji elektronicznej np. prezentacja oraz papierowej np. skrypt.
Informacje dodatkowe
Wymagane min. 80% obecności. Uczestnicy otrzymują zaświadczenia. Po zakończonej usłudze następuje ocena poprzez wypełnienie ankiety wewnętrznej oraz ankiety w BUR.
Godzina dydaktyczna to 45 min.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi