AI i wykorzystanie jej potencjału z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju. Zielone kompetencje. Usługa zdalna.
AI i wykorzystanie jej potencjału z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju. Zielone kompetencje. Usługa zdalna.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Osoby które chcą zrozumieć, jak sztuczna inteligencja może wspierać zrównoważony rozwój i jak można ją wdrożyć w sposób zgodny z zasadami zrównoważonego rozwoju.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników9
- Data zakończenia rekrutacji23-10-2024
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi17
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności niezbędne do skutecznego wykorzystania technologii sztucznej inteligencji (AI) w sposób, który wspiera zrównoważony rozwój i promuje zielone kompetencje. Szkolenie ma na celu dostarczenie wiedzy teoretycznej, umożliwienie uczestnikom zdobycia praktycznych umiejętności, które mogą być zastosowane w ich codziennej pracy i projektach, przyczyniając się tym samym do efektywnego wykorzystania AI w kontekście zrównoważonego rozwoju.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Posługuje się wiedzą o narzędziach opartych na sztucznej inteligencji. | Kryteria weryfikacji Opisuje kluczowe pojęcia związane ze sztuczną inteligencją, wymienia popularne modele AI i omawia ich praktyczne zastosowania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Przedstawia sposoby wykorzystania AI w ochronie środowiska. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Kryteria weryfikacji Analizuje etyczne aspekty użycia AI w kontekście ekologicznym. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Wykorzystuje narzędzia AI do optymalizacji prac koncepcyjnych, analitycznych i graficznych. | Kryteria weryfikacji Tworzy teksty przy użyciu narzędzi opartych na sztucznej inteligencji. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Kreuje obrazy za pomocą narzędzi sztucznej inteligencji. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Kryteria weryfikacji Tworzy raporty, rozwiązuje problemy i analizuje dane z wykorzystaniem AI | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Przywództwo i adaptacja | Kryteria weryfikacji Potrafię podejmować inicjatywy, kierować projektami i motywować zespół do efektywnego wdrażania innowacyjnych rozwiązań AI. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Etyczne podejście do technologii | Kryteria weryfikacji Rozważam etyczne implikacje użycia AI, dbając o zgodność technologii z zasadami zrównoważonego rozwoju oraz wartościami społecznymi. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia: "AI i wykorzystanie jej potencjału z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju. Zielone kompetencje"
Obszar technologiczny: Technologie informacyjne i komunikacyjne
Podobszar: Modelowanie i symulacje procesów i zjawisk
1. Wprowadzenie i Pre-test
- Omówienie zasad obowiązujących podczas szkolenia
- Zapoznanie uczestników z programem, harmonogramem oraz oczekiwaniami
- Cele: zrozumienie wpływu AI na gospodarkę, środowisko i rozwój kompetencji
- Przegląd planu szkolenia i jego celów
- Definicja kluczowych pojęć: sztuczna inteligencja, zrównoważony rozwój, zielone kompetencje
- Rozwój sztucznej inteligencji i jej wpływ na środowisko
- Wprowadzenie do zastosowań AI z uwzględnieniem modelowania procesów
2. Rozwój sztucznej inteligencji w kontekście zrównoważonego rozwoju
- Wpływ AI na środowisko: energia, zasoby naturalne, emisja CO2 w kontekście obliczeniowym
- Implementacja AI w gospodarce: przemysł, rolnictwo, logistyka z uwzględnieniem redukcji śladu węglowego
- Dyskusja: Jak AI może wspierać cele zrównoważonego rozwoju?
- Wykład: Omówienie przykładów projektów AI skoncentrowanych na zrównoważonym rozwoju
3. Wprowadzenie do zastosowań AI
- Przegląd praktycznych zastosowań AI:
- Automatyzacja zadań administracyjnych
- Zarządzanie harmonogramami
- Planowanie i zarządzanie projektami
- Analiza danych i mapowanie informacji
- Ochrona środowiska: monitorowanie emisji, zarządzanie energią, symulacje ekologiczne
- Wykład i dyskusja: Case studies z różnych branż (np. AI w zarządzaniu zasobami wody)
4. Typy sztucznej inteligencji i ich wpływ na optymalizację pracy
- Omówienie różnych typów AI: uczenie maszynowe, sieci neuronowe, algorytmy genetyczne
- Praktyczne zastosowania AI w modelowaniu i symulacji procesów: optymalizacja procesów produkcyjnych, predykcja zmian klimatycznych
- Dyskusja: Jakie narzędzia AI mogą wspierać zrównoważony rozwój?
5. Problemy etyczne, prawne i środowiskowe AI
- Wykład: Zużycie energii, czas działania, optymalizacja algorytmów w kontekście zrównoważonego rozwoju
- Dyskusja: Etyczne aspekty rozwoju AI – odpowiedzialność za środowisko i społeczność
- Zagadnienia prawne: regulacje dotyczące wykorzystania AI, ochrona danych
6. Zasady komunikacji z modelami AI i techniki promptingu
- Wykład: Cechy promptu, zasada Pareto w komunikacji z modelami AI
- Ćwiczenia praktyczne: Tworzenie efektywnych promptów do rozwiązywania problemów środowiskowych
7. Praca z modelami AI w kontekście zrównoważonego rozwoju
- Ćwiczenia praktyczne: Symulacje procesów z użyciem AI, np. optymalizacja zużycia energii w firmach
- Analiza danych: Praktyczne zastosowania AI w monitoringu emisji CO2
- Tworzenie strategii zrównoważonego rozwoju: AI jako narzędzie wsparcia w tworzeniu polityk ekologicznych
8. Podsumowanie i ocena końcowa
- Podsumowanie kluczowych wniosków z całego szkolenia
- Test końcowy: Ocena postępów uczestników
- Dyskusja podsumowująca: Jak zdobytą wiedzę i kompetencje zastosować w praktyce?
- Wręczenie certyfikatów uczestnictwa.
Szkolenie zakończy się ćwiczeniami praktycznymi i opracowaniem strategii z zastosowaniem AI w zrównoważonym rozwoju.
Szkolenie odbywa się w godzinach dydaktycznych. 17 godzin dydaktycznych odpowiada 12 godzinom i 45 minutom zegarowym.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 9 Dzień 1. Wprowadzenie i Pre-test | Prowadzący Sławomir Jabłoński | Data realizacji zajęć 24-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 9 Dzień 1. Rozwój sztucznej inteligencji w kontekście zrównoważonego rozwoju | Prowadzący Sławomir Jabłoński | Data realizacji zajęć 24-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 9 Dzień 1. Wprowadzenie do zastosowań AI | Prowadzący Sławomir Jabłoński | Data realizacji zajęć 24-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 9 Dzień 1. Typy sztucznej inteligencji i ich wpływ na optymalizację pracy | Prowadzący Sławomir Jabłoński | Data realizacji zajęć 24-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 9 Dzień 2. Problemy etyczne, prawne i środowiskowe AI | Prowadzący Sławomir Jabłoński | Data realizacji zajęć 25-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 9 Dzień 2. Zasady komunikacji z modelami AI i techniki promptingu | Prowadzący Sławomir Jabłoński | Data realizacji zajęć 25-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 9 Dzień 2. Praca z modelami AI w kontekście zrównoważonego rozwoju | Prowadzący Sławomir Jabłoński | Data realizacji zajęć 25-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 9 Dzień 2. Podsumowanie i ocena końcowa | Prowadzący Sławomir Jabłoński | Data realizacji zajęć 25-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 9 Dzień 2. Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 253,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto5 253,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto309,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto309,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Sławomir Jabłoński
Analizuje dane i potrzeby klienta, koordynuje programowanie aplikacji WEB oraz Desktop, tworzy zautomatyzowane raporty Business Intelligence.
Współpracuje z Firmami usługowymi, które realizują wiele projektów równocześnie oraz działają na kilku różnych systemach IT oraz firmami produkcyjnymi, które opierają swoją sprzedaż o terenowych przedstawicieli handlowych i zazwyczaj posiadają magazyny
zewnętrzne. Szkoli równie firmy IT (najczęściej helpdesk), które zarządzają infrastrukturą informatyczną swoich klientów, realizują wiele projektów, w tym AI.
równocześnie i chcą monitorować rentowność zleceń oraz firmy handlowe, działające w modelu B2B2C, które są w fazie transformacji cyfrowej i myślą o tym aby analizować i monitorować ceny konkurencji.
Przeprowadził ponad 2000 godzin szkoleniowych i doradczych z zakresu efektywnego wykorzystania narzędzi Microsoft Power BI, Office 365 oraz Bazy danych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w wersji elektronicznej: Ćwiczenia oraz skrypty.
Uczestnicy otrzymują : materiały autorskie, opracowane przez wykładowców-praktyków.
Informacje dodatkowe
1 godzinę zajęć policzono jako godzinę dydaktyczną, tzn. 1 godzina = 45 minut.
Podstawa do zwolnienia z usługi z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o VAT oraz paragraf 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Dostęp do internetu o parametrach minimum 2 mbps download/upload oraz urządzenie elektroniczne (z systemem Windows, MacOS, iOS lub Android) z kamerką i mikrofonem.
W przypadku korzystania z zajęć na smartfonie/tablecie, konieczne będzie zainstalowanie aplikacji Teams.
Okres ważności linku umozliwiającego uczestnictwo w spotkaniu online:
Link jest ważny bezterminowo