Analityka w procesach HR – w kontekście zmian na rynku pracy - Szkolenie w ramach projektu Akademii HR
Analityka w procesach HR – w kontekście zmian na rynku pracy - Szkolenie w ramach projektu Akademii HR
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikator projektuAkademia HR
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową są wszyscy pracownicy firmy zgłoszeni do projektu , którzy posiadają lukę kompetencyjną z zakresu Analityka w procesach HR – w kontekście zmian na rynku pracy
w tym osoby z:
- zespołów HR, pracowników/pracownic odpowiedzialnych za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi oraz menadżerów/menadżerki lub kandydatów/kandydatek na menadżerów
ponadto:
- nie jest wymagany opis funkcji, doświadczenia, zakresu zadań oraz wiedzy i umiejętności niezbędnych do udziału w szkoleniu
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji13-10-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do wykorzystania odpowiednich danych oraz narzędzi analitycznychw obszarze HR. Zarządzanie procesami HR w oparciu o dane, w tym liczenie zwrotów (ROI) z inwestycji w procesy ukierunkowane na zarządzanie wiekiem, różnorodnością oraz nowymi formami pracy. Kształtowanie kapitału ludzkiego w organizacji wykorzystującego zróżnicowany potencjał pracowników.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Identyfikuje zasady gromadzenia, analizowania i raportowaniaistotnych danych, informacji HR w celu podejmowania decyzji opartych na danych. | Kryteria weryfikacji Wskazuje kluczowe zasady gromadzenia danych HR oraz stosuje je w praktycznych zadaniach, takich jak tworzenie raportów zebranych danych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Identyfikuje techniki analizy danych jakościowych oraz ilościowych wykorzystywane w obszarze HR. | Kryteria weryfikacji Wskazuje odpowiednie techniki analizy danych na przykładzie dostarczonych zbiorów danych, wyjaśniając ich wybór. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Rozpoznaje możliwości wykorzystania statystycznych metod i narzędzi analizy danych w obszarze HR. | Kryteria weryfikacji Stosuje statystyczne metody analizy na przykładowych danych HR, interpretując uzyskane wyniki. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Identyfikuje główne funkcjonalności, możliwości analityczne wiodących na rynku polskim narzędzi/platform HCM | Kryteria weryfikacji Rozróżnia funkcjonalności i możliwości analityczne wybranej platformy HCM, wskazując ich zastosowanie w codziennej praktyce HR. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Wykonuje analizy danych, podejmuje na tej podstawie prawidłowe decyzje dotyczące procesów HR realizowanych w firmie. | Kryteria weryfikacji Przeprowadza analizy danych HR na podstawie rzeczywistych lub symulowanych danych, wyciągając na ich podstawie wnioski i rekomendując działania. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Interpretuje dane z raportów i opracowań badawczych, dotyczących zjawisk na rynku pracy, w sposób użyteczny dla własnej organizacji. | Kryteria weryfikacji Ocenia trafność interpretacji danych na podstawie realnych przykładów wpływu na organizację. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Skutecznie wdraża i modyfikuje procesy HR w takich obszarach jak zarządzanie wiekiem, różnorodnością oraz nowymi formami pracy, w oparciu o dostępne dane i wynikające z nich wnioski. | Kryteria weryfikacji Wskazuje zmiany w procesach HR na podstawie dostępnych danych, dokumentując proces modyfikacji oraz oceniając ich efektywność po implementacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Bada opinię pracowników (w tym kwestie zasad równości i sprawiedliwości organizacyjnej) zgodnie z założeniami metodologicznymi i najlepszymi praktykami w tym zakresie. | Kryteria weryfikacji Projektuje i przeprowadza badania opinii pracowników, stosując odpowiednie narzędzia i metody, a następnie interpretuje uzyskane wyniki. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Wykorzystuje uzyskiwane w procesie analizy procesów HR wnioski dotyczące wskaźników efektywności na poziomie poszczególnych osób, zespołów i całej firmy. | Kryteria weryfikacji Wskazuje wskaźniki efektywności, przekładając je na konkretne wnioski i rekomendacje dla poszczególnych zespołów oraz całej organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Liczy zwrot z inwestycji (ROI) w procesy ukierunkowane na zarządzanie wiekiem, różnorodnością oraz nowymi formami pracy. | Kryteria weryfikacji Oblicza ROI na podstawie dostarczonych danych oraz prezentuje wyniki w kontekście korzyści dla organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Samodzielnie wykorzystuje funkcjonalności statystyczne ogólnie dostępnych programów takich jak MS Excel. | Kryteria weryfikacji Wskfunkcje statystyczne w MS Excel do analizy przykładowych danych HR, interpretując uzyskane wyniki i prezentując je w formie raportu. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Dokonuje analizy procesów HR na bazie wybranej platformy HCM. | Kryteria weryfikacji Ocenia trafność i skuteczność przeprowadzonej analizy poprzez porównanie z wynikami rzeczywistymi lub wzorcowymi. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Na bazie prowadzonych analiz skutecznie zarządza kapitałem ludzkim w organizacji, bazującym na zróżnicowanym potencjale pracowników | Kryteria weryfikacji Projektuje strategie zarządzania kapitałem ludzkim na podstawie przeprowadzonych analiz, monitorując ich efektywność poprzez wskaźniki HR. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Przygotowuje i przekazuje wnioski z prowadzonych analiz procesów HR w sposób użyteczny dla kadry zarządzającej, menedżerskiej oraz samych pracowników | Kryteria weryfikacji Przygotowuje raporty i prezentacje zawierające wnioski z analiz, dostosowując formę przekazu do odbiorcy. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Przekonuje do realizacji systematycznych badań procesów HR w organizacji. | Kryteria weryfikacji Argumentuje na rzecz potrzeby systematycznych badań HR, prezentując korzyści i uzasadniając ich wpływ na organizację. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Celem usługi jest przygotowanie uczestnika do wykorzystania odpowiednich danych oraz narzędzi analitycznych
w obszarze HR. Zarządzanie procesami HR w oparciu o dane, w tym liczenie zwrotów (ROI) z inwestycji w procesy ukierunkowane na zarządzanie wiekiem, różnorodnością oraz nowymi formami pracy. Kształtowanie kapitału ludzkiego w organizacji wykorzystującego zróżnicowany potencjał pracowników.
w tym osoby z:
- zespołów HR, pracowników/pracownic odpowiedzialnych za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi oraz menadżerów/menadżerki lub kandydatów/kandydatek na menadżerów
ponadto:
- nie jest wymagany opis funkcji, doświadczenia, zakresu zadań oraz wiedzy i umiejętności niezbędnych do udziału w szkoleniu
Przed rozpoczęciem szkolenia "Analityka w procesach HR – w kontekście zmian na rynku pracy", uczestnicy mogą uzupełnić swoją wiedzę poprzez kursy online dostępne na polskich platformach edukacyjnych takich jak Navoica i Akademia PARP, a także literaturę branżową, w tym książki i artykuły dotyczące zarządzania dostępnością i projektowania uniwersalnego dostępne w polskich bibliotekach cyfrowych. Warto również skorzystać z warsztatów, seminariów tematycznych.
Moduł I
Zasady gromadzenia, analizowania i raportowania danych HR
- Omówienie podstawowych zasad gromadzenia i analizowania danych HR.
- Prezentacja najlepszych praktyk raportowania danych w kontekście podejmowania decyzji opartych na danych.
- Ćwiczenia praktyczne: Tworzenie raportu na podstawie dostarczonych danych HR.
Techniki analizy danych jakościowych i ilościowych w HR
- Wprowadzenie do technik analizy danych jakościowych i ilościowych.
- Porównanie i wybór odpowiednich metod analizy w zależności od typu danych.
- Ćwiczenia: Analiza przykładowych danych HR za pomocą technik jakościowych i ilościowych
Wykorzystanie statystycznych metod i narzędzi analizy danych w HR
- Przegląd statystycznych metod analizy danych stosowanych w HR.
- Omówienie praktycznych zastosowań narzędzi statystycznych w codziennej pracy HR.
- Ćwiczenia: Praktyczne zastosowanie metod statystycznych na przykładowych danych.
Funkcjonalności i możliwości analityczne wiodących platform HCM
- Przegląd najpopularniejszych na rynku polskim narzędzi HCM i ich funkcjonalności.
- Omówienie możliwości analitycznych dostępnych na tych platformach.
- Ćwiczenia: Praktyczna praca z wybraną platformą HCM i analiza danych HR.
Moduł II
Analiza danych HR i podejmowanie decyzji
- Omówienie procesu analizy danych HR w kontekście podejmowania decyzji.
- Case study: Przeprowadzenie analizy danych i podejmowanie decyzji dotyczących procesów HR.
- Ćwiczenia: Analiza rzeczywistych danych HR i formułowanie rekomendacji.
Wdrażanie i modyfikacja procesów HR na podstawie danych
- Przegląd technik wdrażania i modyfikacji procesów HR, takich jak zarządzanie wiekiem, różnorodnością oraz nowymi formami pracy.
- Ćwiczenia: Tworzenie planu wdrożenia zmian na podstawie analizowanych danych.
- Dyskusja: Przykłady sukcesów i wyzwań w modyfikacji procesów HR.
Interpretuje dane z raportów i opracowań badawczych na rynku pracy
- Omówienie metod interpretacji danych z raportów i badań rynkowych.
- Case study: Analiza i interpretacja raportu dotyczącego rynku pracy.
- Ćwiczenia: Tworzenie strategii HR na podstawie interpretowanych danych.
Prezentacja wyników i przekonywanie do systematycznych badań procesów HR
- Techniki skutecznego przekazywania wyników analiz procesów HR.
- Ćwiczenia: Przygotowanie prezentacji wyników analizy dla kadry zarządzającej.
- Dyskusja: Argumentowanie potrzeby systematycznych badań HR w organizacji i przekonywanie do ich realizacji.
Walidacja efektów
Informacje:
- Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych tj. za godzinę usługi szkoleniowej rozumie się 60 minut
- Uczestnicy usługi nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej
- Przerwy w trakcie usługi nie wliczają się w czas trwania usługi
- Walidacja wlicza się w czas trwania usługi
Szkolenie będzie realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności tj:
- Dyskusja panelowa
- Metoda symulacyjna
- Metoda projektów
- Rozmowa kierowana
Szkolenie ma charakter praktyczny i aktywizujący w celu wypracowania najkorzystniejszego podejścia oraz rozwiązań dla organizacji.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 11 Zasady gromadzenia, analizowania i raportowania danych HR | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 14-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 11 Techniki analizy danych jakościowych i ilościowych w HR | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 14-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 11 Przerwa | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 14-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 11 Wykorzystanie statystycznych metod i narzędzi analizy danych w HR | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 14-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 11 Funkcjonalności i możliwości analityczne wiodących platform HCM | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 14-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 11 Analiza danych HR i podejmowanie decyzji | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 15-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 11 Wdrażanie i modyfikacja procesów HR na podstawie danych | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 15-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 11 Przerwa | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 15-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 11 Interpretuje dane z raportów i opracowań badawczych na rynku pracy | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 15-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 11 Prezentacja wyników i przekonywanie do systematycznych badań procesów HR | Prowadzący Małgorzata Niski | Data realizacji zajęć 16-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 11 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 880,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 880,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto180,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto180,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Małgorzata Niski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt Szkoleniowy
Warunki uczestnictwa
Po zrealizowanym szkoleniu uczestnik otrzyma certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu - wymagane jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć wraz z zaliczeniem testu.
Informacje dodatkowe
Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej musi zostać potwierdzony przez uczestnika własnoręcznym podpisem złożonym na udostępnionej przez organizatora liście obecności