Psychologiczna Diagnostyka Kliniczna

1. Teoretyczne podstawy psychologicznej diagnozy klinicznej

• Kryteria normy i patologii w diagnostyce psychologicznej
• Modele psychologicznej diagnozy klinicznej (nozologiczny, funkcjonalny, interakcyjny)
• Czynniki wpływające na przebieg i wynik diagnozy klinicznej
• Znaczenie swobodnych i standaryzowanych metod diagnozy,
• Przebieg procesu diagnostycznego: konceptualizacja problemu, stawianie hipotez diagnostycznych, weryfikacja hipotez diagnostycznych, komunikowanie wyniku diagnozy
• Etyczne aspekty psychologicznej diagnostyki klinicznej
• Specyfika diagnostyki psychologicznej w różnych działach praktyki klinicznej: diagnostyka zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania człowieka dorosłego, diagnostyka zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania dzieci i młodzieży, diagnostyka neuropsychologiczna, diagnostyka psychologiczna u chorych somatycznie, diagnostyka psychologiczna u osób uzależnionych.

2. Niestandaryzowane metody diagnozy klinicznej: wywiad i obserwacja – warsztat

• Zakres treściowy wywiadu klinicznego; dostosowanie treści wywiadu do problemu pacjenta
• Wywiad swobodny i wywiad ustrukturalizowany,
• Techniki prowadzenia wywiadu klinicznego (techniki zadawania pytań, aktywne słuchanie i okazywanie akceptacji, parafrazowanie i klaryfikowanie, wykorzystywanie ciszy, wychwytywanie problemu, interpretacja, konfrontowanie),
• Dynamika relacyjna podczas wywiadu klinicznego,
• Formułowanie i weryfikowanie hipotez diagnostycznych w trakcie wywiadu klinicznego
• Źródła danych w obserwacji psychologicznej, ich znaczenie i interpretacja
• Skale obserwacyjne
• Analiza wiarygodności danych pochodzących z wywiadu i obserwacji.

3. Metody standaryzowane w diagnozie klinicznej

• Wymogi psychometryczne i praktyczne stawiane testom psychologicznym stosowanym w praktyce klinicznej
• Wyniki ilościowe i interpretacja ilościowa a interpretacja kliniczna
• Testy przesiewowe i testy do pogłębionej diagnostyki klinicznej
• Ocena wiarygodności danych pochodzących z badania testowego
• Najważniejsze testy psychologiczne stosowane w praktyce klinicznej i ich specyfika (skale inteligencji, testy pamięci, kwestionariusze osobowości normatywnej, kwestionariusze osobowości patologicznej, kwestionariusze wybranych aspektów osobowości, metody projekcyjne, inwentarze objawów)
• Ocena wartości psychometrycznej i klinicznej narzędzi testowych. Wybór narzędzi testowych w procesie diagnostycznym

4. Diagnostyka procesów poznawczych: inteligencja

• Problematyka pomiaru inteligencji u człowieka – wprowadzenie
• Skala Inteligencji Wechslera dla Dorosłych (WAIS-R) – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Skala Inteligencji Wechslera dla Dzieci (WISC-R) – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Zastosowania skal inteligencji dla celów diagnostyki klinicznej – analiza przypadków (diagnostyka niepełnosprawności intelektualnej u dzieci, diagnostyka parcjalnych deficytów rozwojowych, diagnostyka funkcjonowania poznawczego przy podejrzeniu zespołu)

5. Diagnostyka procesów poznawczych: pamięć i uwaga

• Problematyka pomiaru funkcji pamięciowych – wprowadzenie
• Skala Pamięci Choynowskiego – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Test Pamięci Wzrokowej Bentona – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Kalifornijski Test Uczenia się Językowego – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• D2-test do Badania Uwagi – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Zastosowania testów pamięci i uwagi dla celów diagnostyki klinicznej – analiza przypadków

6. Diagnostyka neuropsychologiczna

• Problematyka diagnozy neuropsychologicznej – wprowadzenie
• Metody oceny globalnego statusu poznawczego
• Ocena funkcji językowych
• Ocena funkcji płata czołowego
• Ocena gnozji i praksji
• Zastosowania testów neuropsychologicznych – analiza przypadków

7. Diagnostyka osobowości

• Problematyka pomiaru osobowości – wprowadzenie
• Pomiar osobowości w ujęciu modelu Wielkiej Piątki: NEO-FFI i NEO-PI-R – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Pomiar obrazu siebie: Test Przymiotnikowy ACL – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Pomiar osobowości patologicznej: Test MMPI-II – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Ocena osobowości za pomocą technik projekcyjnych: Test Zdań Niedokończonych – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Zastosowania testów osobowości w diagnozie klinicznej – analiza przypadków

8. Diagnostyka psychologiczna u osób chorych somatycznie

• Cele i zakres diagnostyki psychologicznej w chorobach somatycznych
• Metody pomiaru poczucia jakości życia
• Skala Oceny Własnej Choroby – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Skala Akceptacji Życia z Chorobą – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Kwestionariusz Osobowości Silnej Immunologicznie – technika badania, obliczanie wyników i interpretacja
• Pomiar zachowań i przekonań zdrowotnych
• Metody pomiaru bólu
• Diagnostyka psychologiczna u osób chorych somatycznie – studia przypadków.

9. Diagnostyka seksuologiczna

• Wprowadzenie do diagnostyki seksuologicznej
• Wywiad seksuologiczny
• Metody oceny satysfakcji seksualnej
• Metody oceny dysfunkcji seksualnych
• Psychologiczna diagnostyka zaburzeń identyfikacji płciowej
• Metody oceny zaburzeń preferencji seksualnych
• Metody diagnostyczne w ocenie traum seksualnych
• Diagnostyka seksuologiczna – studia przypadków

Materiały udpostępniane przez wykładowców

Złożenie całej dokumetacji rekrutacyjnej w Kolegium Kształcenia Podyplomowego Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej w Warszawie.