Zielone Kompetencje B1.3 - Kurs języka angielskiego z elementami Business English - Prezentacje i wystąpienia publiczne ZAJĘCIA WEEKENDOWE
Zielone Kompetencje B1.3 - Kurs języka angielskiego z elementami Business English - Prezentacje i wystąpienia publiczne ZAJĘCIA WEEKENDOWE
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest przeznaczony dla osób na poziomie średniozaawansowanym (B1), które chcą rozwijać swoje umiejętności językowe w kontekście biznesowym, szczególnie w zakresie przygotowywania i prowadzenia prezentacji oraz wystąpień publicznych. Uczestnicy to osoby pracujące lub planujące pracę w środowisku anglojęzycznym, które potrzebują poprawić swoje zdolności prezentacyjne i komunikacyjne oraz osób chcących rozwinąć zielone kompetencje co pomoże im w dostosowaniu umiejętności do zmian na rynku pracy związanych z transformacją ekologiczną regionu.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników6
- Data zakończenia rekrutacji31-08-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi12
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest rozwijanie umiejętności prezentacji i wystąpień publicznych w języku angielskim na poziomie B1, ze szczególnym uwzględnieniem technik prezentacyjnych, struktury prezentacji, użycia odpowiednich wyrażeń oraz interakcji z publicznością.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Poszerza zasób słownictwa biznesowego | Kryteria weryfikacji Stosuje nowe terminy biznesowe w odpowiednich sytuacjach podczas symulacji i testów ustnych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Definiuje i wyjaśnia znaczenie kluczowych terminów biznesowych w testach pisemnych. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Rozpoznaje zaawansowane struktury gramatyczne na poziomie B1 | Kryteria weryfikacji Stosuje zaawansowane struktury gramatyczne w pisemnych i ustnych zadaniach. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Wyjaśnia zastosowanie różnych struktur gramatycznych w kontekście biznesowym podczas dyskusji grupowych i testów. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Charakteryzuje podstawowe zasady i techniki prezentacji biznesowych. | Kryteria weryfikacji Wyjaśnia kluczowe elementy skutecznej prezentacji. | Metoda walidacji Prezentacja |
Kryteria weryfikacji Wymienia techniki przygotowania prezentacji. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Efekty uczenia się Definiuje i stosuje zwroty grzecznościowe oraz wyrażenia używane w prezentacjach. | Kryteria weryfikacji Rozpoznaje formalne i półformalne zwroty. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kryteria weryfikacji Używa odpowiednich zwrotów w kontekście. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Efekty uczenia się Rozpoznaje terminologię z zakresu zrównoważonego rozwoju w języku angielskim | Kryteria weryfikacji Identyfikuje i definiuje kluczowe terminy związane z zielonymi kompetencjami, takie jak "sustainable development," "renewable energy," "carbon footprint," itp. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Komunikuje się efektywnie ustnie w kontekście biznesowym | Kryteria weryfikacji Prowadzi płynne i zrozumiałe rozmowy na tematy biznesowe, stosując odpowiednie słownictwo i gramatykę. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kryteria weryfikacji Uczestniczy aktywnie w spotkaniach, prezentacjach i negocjacjach, skutecznie wyrażając swoje myśli i argumenty. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Efekty uczenia się Redaguje poprawne gramatycznie i stylistycznie prezentacje biznesowe. | Kryteria weryfikacji Pisze prezentacje z użyciem odpowiednich zwrotów grzecznościowych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Formułuje jasne i precyzyjne wypowiedzi. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Prowadzi prezentacje, używając odpowiednich wyrażeń i technik. | Kryteria weryfikacji Używa odpowiednich zwrotów otwierających i zamykających prezentację. | Metoda walidacji Prezentacja |
Kryteria weryfikacji Wyraża opinie i sugestie w sposób klarowny. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Efekty uczenia się Pracuje efektywnie w zespole i współpracuje w kontekście biznesowym | Kryteria weryfikacji Współpracuje efektywnie z innymi podczas ćwiczeń grupowych, wykazując się empatią, zrozumieniem i umiejętnością rozwiązywania konfliktów. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Uczestniczy aktywnie w dyskusjach grupowych, dzieląc się swoimi pomysłami, słuchając innych i udzielając konstruktywnego feedbacku. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Zarządza interakcjami międzykulturowymi w kontekście biznesowym | Kryteria weryfikacji Wykazuje świadomość różnic kulturowych i stosuje odpowiednie formy grzecznościowe oraz komunikacyjne podczas interakcji z osobami z różnych kultur. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Organizuje i przeprowadza prezentacje w języku angielskim. | Kryteria weryfikacji Prowadzi prezentacje z użyciem odpowiednich zwrotów. | Metoda walidacji Prezentacja |
Kryteria weryfikacji Skutecznie przekazuje informacje i odpowiada na pytania. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Efekty uczenia się Komunikowanie wartości i korzyści związanych ze zrównoważonym rozwojem | Kryteria weryfikacji jasno i przekonująco komunikuje znaczenie i korzyści wynikające ze zrównoważonego rozwoju w kontekście biznesowym. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program nauczania kursu
B1 - Kurs języka angielskiego z elementami Business English - Prezentacje i wystąpienia publiczne
Kurs jest przeznaczony dla osób na poziomie średniozaawansowanym (B1), które chcą rozwijać swoje umiejętności językowe w kontekście biznesowym, szczególnie w zakresie przygotowywania i prowadzenia prezentacji oraz wystąpień publicznych. Uczestnicy to osoby pracujące lub planujące pracę w środowisku anglojęzycznym, które potrzebują poprawić swoje zdolności prezentacyjne i komunikacyjne oraz osób chcących rozwinąć zielone kompetencje co pomoże im w dostosowaniu umiejętności do zmian na rynku pracy związanych z transformacją ekologiczną regionu.
Celem kursu jest rozwijanie umiejętności prezentacji i wystąpień publicznych w języku angielskim na poziomie B1, ze szczególnym uwzględnieniem technik prezentacyjnych, struktury prezentacji, użycia odpowiednich wyrażeń oraz interakcji z publicznością.
Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji oraz dostosowanie umiejętności do zmian na rynku pracy związanych z transformacją ekologiczną regionu.
Celem kursu jest wzrost/uzyskanie wiedzy, umiejętności, kwalifikacji z zakresu zielonych kompetencji przez osoby fizyczne. W obliczu globalnych wyzwań związanych z ochroną środowiska i zrównoważonym rozwojem, zielone kompetencje stają się nieodzownym elementem w każdej dziedzinie działalności zawodowej. Współczesne firmy i organizacje coraz częściej kładą nacisk na wdrażanie ekologicznych rozwiązań i praktyk w codziennej pracy, co wymaga od pracowników nie tylko wiedzy technicznej, ale także umiejętności komunikacji na temat zrównoważonego rozwoju.
Kurs językowy w zakresie zielonych kompetencji jest niezbędny z kilku kluczowych powodów:
1. Globalna komunikacja i współpraca W dobie globalizacji, projekty związane z ochroną środowiska często realizowane są w międzynarodowych zespołach. Znajomość języka angielskiego umożliwia efektywną komunikację z partnerami z różnych krajów, co jest kluczowe dla skutecznej realizacji inicjatyw ekologicznych.
2. Dostęp do wiedzy i zasobów Większość najnowszych badań, raportów i publikacji dotyczących zrównoważonego rozwoju i technologii ekologicznych dostępna jest w języku angielskim. Znajomość tego języka pozwala pracownikom na bieżąco śledzić najnowsze trendy i innowacje, co z kolei wspiera wprowadzanie nowoczesnych, ekologicznych rozwiązań w miejscu pracy.
3. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych Zielone kompetencje stają się coraz bardziej cenione na rynku pracy. Pracownicy, którzy posiadają umiejętności językowe i wiedzę z zakresu zrównoważonego rozwoju, są bardziej konkurencyjni i mają większe możliwości awansu. Kurs językowy w tym zakresie pomaga rozwijać te kluczowe umiejętności, zwiększając wartość pracownika na rynku pracy.
4. Zwiększanie świadomości ekologicznej Kurs językowy z elementami zielonych kompetencji pomaga również w zwiększaniu świadomości ekologicznej wśród pracowników. Dzięki temu mogą oni lepiej rozumieć znaczenie działań proekologicznych i wprowadzać je w życie zarówno zawodowe, jak i prywatne.
5. Zgodność z regulacjami i standardami Wiele branż jest obecnie regulowanych przez międzynarodowe standardy dotyczące zrównoważonego rozwoju. Znajomość języka angielskiego pozwala pracownikom na lepsze zrozumienie i wdrażanie tych standardów, co jest kluczowe dla zgodności z przepisami i utrzymania konkurencyjności na rynku.
W związku z powyższym, kurs językowy w zakresie zielonych kompetencji stanowi istotny krok w kierunku rozwoju pracowników, podnoszenia ich kwalifikacji oraz wspierania zrównoważonego rozwoju w firmie.
Spotkanie 1: Wprowadzenie do prezentacji (3h)
- Wprowadzenie do kursu i omówienie programu
- Pre-test
- Wprowadzenie do prezentacji i wystąpień publicznych
- Kluczowe elementy prezentacji
- Rola mówcy i odbiorców
Gramatyka
- Czasy teraźniejsze (Present Simple i Present Continuous)
- Formy warunkowe (Conditional Sentences Type 1)
Słownictwo
- Podstawowe zwroty i wyrażenia używane w prezentacjach. "Welcome to...", "Today I will talk about...", "First, let's look at..."
Funkcje językowe
- Powitanie i wprowadzenie tematu
Spotkanie 2: Struktura prezentacji i efektywne techniki prezentacyjne (3h)
- Wyrażenia dotyczące struktury prezentacji
- Przedstawianie agendy i podział prezentacji na części
- Terminologia związana z prezentacją danych i statystyk
- Przejścia między sekcjami prezentacji
- Podkreślanie kluczowych punktów
- Tworzenie fragmentów prezentacji
- Przygotowanie krótkiej prezentacji na wybrany temat
Gramatyka
- Czas przeszły (Past Simple i Past Continuous)
- Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne (Countable and Uncountable Nouns)
Słownictwo
- Wyrażenia dotyczące struktury prezentacji ("In the first part...", "Next, we will discuss...", "Finally, let's summarize...")
- Terminologia związana z prezentacją danych i statystyk ("According to the chart...", "The figures show...", "As you can see...")
Funkcje językowe
- Przedstawianie agendy i struktury prezentacji.
- Opisywanie slajdów i danych
Spotkanie 3: Interakcja z publicznością
- Wyrażenia używane do angażowania publiczności
- Reagowanie na pytania z publiczności
- Wyrażenia do wyrażania zgody i niezgody w sposób profesjonalny
- Metody angażowania publiczności i utrzymywania jej uwagi
- Symulacje sytuacji interakcyjnych
Gramatyka
- Czas przyszły (Future Simple i Be Going To)
- Strony bierne (Passive Voice)
Słownictwo
- Wyrażenia dotyczące interakcji z publicznością ("Any questions?", "Let's discuss...", "What do you think about...?")
- Zwroty używane podczas sesji pytań i odpowiedzi ("Could you clarify that?", "Can you explain further?", "That's a great question...")
Funkcje językowe
- Prowadzenie sesji pytań i odpowiedzi.
- Używanie zwrotów zachęcających do interakcji.
Spotkanie 4: Podsumowanie i test końcowy
- Powtórzenie i podsumowanie materiału z poprzednich spotkań.
- Test końcowy obejmujący zagadnienia omawiane podczas kursu.
- Omówienie wyników i udzielenie informacji zwrotnej
Gramatyka: Powtórzenie struktur gramatycznych omówionych podczas kursu.
Funkcje językowe: Praktyczne zastosowanie poznanych zwrotów i fraz. Symulacje sytuacji z obsługi klienta.
Słownictwo: Powtórzenie kluczowego słownictwa z kursu.
Techniki nauczania:
- Ćwiczenia praktyczne
- Symulacje i role-playing
- Testy i quizy
- Praca w grupach i parach
- Materiały audiowizualne
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto1 920,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto1 920,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto160,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto160,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Bernadeta Szydziak
Prowadzenie kursów językowych w szkołach państwowych i językowych w różnych grupach
wiekowych oraz na różnych poziomach
zaawansowania.
Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Tychach
Uniwersytet Śląski Wydział Filologiczny,Filologia Angielska, program nauczycielski
Studia podyplomowe BUSINESS ENGLISH
Prowadzenie kursów językowych w ramach programów unijnych - od roku 2016
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik kursu otrzyma komplet autorskich materiałów szkoleniowych LANDER'S education&services oraz pomocy dydaktycznych.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest przystąpienie do Projektu realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dlaŚląskiego 2021-2027 (FE SL 2021-2027), Działanie FESL.10.17 Kształcenie osób dorosłych - FST poprzez złożenie dokumentówrekrutacyjnych u jednego z niżej wymienionych operatorów:
1. Liga Obrony Kraju https://projekty.lok.edu.pl/
2. Akademia Śląska www.psf.wst.pl
3. Centrum Szkoleniowo-Doradcze Dr Kurnicki Sp.k. https://psf1-drkurnicki.eu
4. LG PROJECT ŁUKASZ DOBICZEK https://projektydofi nansowane.pl/
5. Agencja Rozwoju Regionalnego w Częstochowie S.A. https://www.zielonyslask.rozwojowe.eu
Informacje dodatkowe
Warunkiem ukończenia kursu jest frekwencja na poziomie 80% oraz pozytywne zaliczenie testu końcowego. W przypadkach losowychzgłoszonych ze strony Uczestnika, które uniemożliwiają osiągnięcie wymaganej frekwencji, na wniosek Uczestnika, Organizatordopuszcza możliwość uczestnictwa w indywidualnych konsultacjach szkoleniowych z osobą prowadzącą kurs, których celem jestwyrównanie wymaganej frekwencji oraz wiedzy i umiejętności koniecznych do osiągniecia celów wynikajacych z ramowego programuusługi.
HARMONOGRAM USŁUGI BĘDZIE USTALANY INDYWIDUALNIE Z GRUPĄ PO ZATWIERDZENIU DOFINANSOWANIA.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Parking