Tworzenie atrakcyjnych materiałów promocyjnych w placówkach edukacyjnych
Możliwość dofinansowania
Tworzenie atrakcyjnych materiałów promocyjnych w placówkach edukacyjnych
Numer usługi 2024/07/10/132349/2217443
7 404,60 PLN
brutto
6 020,00 PLNnetto
211,56 PLNbrutto/h
172,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa szkolenia "Tworzenie atrakcyjnych materiałów promocyjnych w placówkach edukacyjnych" obejmuje specjalistów ds. marketingu i promocji w placówkach edukacyjnych, dyrektorów i kadrę zarządzająca placówkami edukacyjnymi, nauczycieli i wychowawców, pracowników administracyjnych, specjalistów ds. komunikacji i public relations.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji04-08-2024
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi35
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje do prowadzenia skutecznego marketingu poprzez nabycie umiejętności projektowania i tworzenia atrakcyjnych materiałów promocyjnych, które przyciągną uwagę odbiorców i zwiększą zainteresowanie ofertą edukacyjnąEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik projektuje i tworzy atrakcyjne materiały promocyjne | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje rolę marketingu w edukacji | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik charakteryzuje kluczowe elementy strategii marketingowej dostosowanej do specyfiki placówki edukacyjnej | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik analizuje rynek i grupę docelową | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje potrzeby oraz oczekiwania różnych grup docelowych (uczniów, rodziców, społeczności lokalnej) | Metoda walidacji Prezentacja |
Kryteria weryfikacji Uczestnik charakteryzuje metody analizy rynku i konkurencji | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik tworzy atrakcyjne materiały promocyjne | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje metody tworzenia plakatów i ulotek | Metoda walidacji Prezentacja |
Kryteria weryfikacji Uczestnik charakteryzuje metody tworzenia atrakcyjnych prezentacji multimedialnych z wykorzystaniem narzędzi PowerPoint i Prezi. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje metody tworzenia angażujących treści w mediach społecznościowych oraz tworzenia contentu marketingowego | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Metoda walidacji Prezentacja | ||
Efekty uczenia się Uczestnik planuje i analizuje kampanie marketingową | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje metody planowania i zarządzania kampaniami marketingowymi | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik charakteryzuje techniki analizy i oceny efektywności działań marketingowych za pomocą narzędzi analitycznych (Google Analytics, Facebook Insights) | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji
Program
Program
I. Wprowadzenie do marketingu w edukacji
- Rola marketingu w placówkach edukacyjnych
- Znaczenie marketingu w edukacji.
- Kluczowe elementy strategii marketingowej.
- Analiza rynku i docelowych grup odbiorców
- Identyfikacja grup docelowych.
- Analiza konkurencji.
- Badania rynku i ich znaczenie.
- Zasady komunikacji marketingowej
- Efektywna komunikacja z odbiorcami.
- Budowanie relacji z rodzicami, uczniami i społecznością lokalną.
II. Podstawy projektowania graficznego
- Wprowadzenie do projektowania graficznego
- Zasady projektowania.
- Podstawowe elementy graficzne: linie, kształty, kolory.
- Narzędzia do projektowania
- Przegląd dostępnych narzędzi (Adobe Photoshop, Canva, GIMP).
- Praktyczne ćwiczenia z wykorzystaniem wybranych narzędzi.
- Tworzenie spójnej identyfikacji wizualnej
- Znaczenie identyfikacji wizualnej.
- Tworzenie logo, kolorystyki, typografii.
- Case study: Analiza identyfikacji wizualnej znanych placówek edukacyjnych.
III. Tworzenie materiałów promocyjnych
- Projektowanie plakatów i ulotek
- Zasady tworzenia skutecznych plakatów i ulotek.
- Praktyczne ćwiczenia projektowe.
- Analiza przykładowych plakatów i ulotek.
- Tworzenie prezentacji multimedialnych
- Zasady tworzenia atrakcyjnych prezentacji.
- Praktyczne ćwiczenia z PowerPoint i Prezi.
- Analiza przykładowych prezentacji.
- Content marketing i tworzenie treści na media społecznościowe
- Zasady tworzenia angażujących treści.
- Praktyczne ćwiczenia w pisaniu postów, artykułów i blogów.
- Przykłady skutecznych kampanii w mediach społecznościowych.
IV. Kampanie marketingowe i analiza efektywności
- Planowanie kampanii marketingowych
- Elementy skutecznej kampanii marketingowej.
- Tworzenie harmonogramów i budżetowanie.
- Analiza i ocena efektywności kampanii
- Metody analizy efektywności.
- Wykorzystanie narzędzi analitycznych (Google Analytics, Facebook Insights).
- Case study: Analiza udanych kampanii marketingowych.
- TEST
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 10
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Wprowadzenie do marketingu w edukacji | Prowadzący Łukasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 05-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Rola marketingu w placówkach edukacyjnyc | Prowadzący Łukasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 04-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Analiza rynku i docelowych grup odbiorców | Prowadzący Łukasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 05-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Zasady komunikacji marketingowej | Prowadzący Łukasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 09-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Podstawy projektowania graficznego | Prowadzący Łukasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 11-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Wprowadzenie do projektowania graficznego | Prowadzący Łukasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 12-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Tworzenie materiałów promocyjnych | Prowadzący Łukasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 23-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Kampanie marketingowe i analiza efektywności | Prowadzący Łukasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 24-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Analiza i ocena efektywności kampanii | Prowadzący Łukasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 26-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto7 404,60 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto6 020,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto211,56 PLN
- Koszt osobogodziny netto172,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Łukasz Kopczyński
Łukasz Kopczyński - uznany specjalista w zakresie grafiki komputerowej oraz promocji w mediach społecznościowych, który od lat pracuje nad kreowaniem wizerunków w sieci. To trener, potrafiący w przystępny sposób przekazywać swoją wiedzę i umiejętności. Jego metody nauczania, które łączą teoretyczne podstawy z praktycznymi ćwiczeniami, pozwalają uczestnikom szkoleń nie tylko zrozumieć, ale także samodzielnie tworzyć profesjonalne i efektywne materiały promocyjne. W ciągu ostatnich 5 lat, Łukasz zdobył bogate doświadczenie, współpracując z różnorodnymi klientami i realizując projekty, które przyczyniły się do ich sukcesu w mediach społecznościowych. Dzięki temu doskonale rozumie specyfikę i potrzeby placówek edukacyjnych. Jego szkolenia są dostosowane do specyfiki pracy w edukacji, co pozwala na tworzenie materiałów promocyjnych, które skutecznie przyciągają uwagę i budują pozytywny wizerunek instytucji.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Niezbędne materiały zostaną udostępnione uczestnikom szkolenia
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Komputer lub urządzenie mobilne – w przypadku urządzenia mobilnego można pobrać odpowiednią aplikację „Google Meet” ze sklepu Google Play lub AppStore.
2. Szerokopasmowe połączenie z internetem.
3. Wymagania sprzętowe - procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy), 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej).
4. Mikrofon zewnętrzny lub mikrofon wbudowany w urządzeniu oraz głośniki zewnętrzne lub wbudowane w urządzeniu.
5. Google Meet działa w aktualnej wersji oraz dwóch wcześniejszych głównych wersjach tych systemów operacyjnych:
- Apple macOS,
- Microsoft Windows,
- Chrome OS,
- Ubuntu i inne dystrybucje Linuksa oparte na Debianie.
Adres
Adres
ul. Sośnicka 10
61-058 Poznań
woj. wielkopolskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
Kontakt
Kontakt
Weronika Urbaniak
E-mail
weronika.urbaniak@fipp.com.pl
Telefon
(+48) 793 087 684