Bibliotekoznawstwo

Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 poz. 1450). 

PODSTAWY WIEDZY O BIBLIOTECE (10 godz.)

• Typologia bibliotek 
• Biblioteka w systemie kultury  
• Rodzaje bibliotek i ich zadania  
• Użytkownicy bibliotek  
• Działalność bibliotek (usługowa, informacyjna, wydawnicza) 

ZARZĄDZANIE BIBLIOTEKĄ (15 godz.)

• Biblioteka jako organizacja (zarządzanie organizacją, style kierowania)  
• Struktura różnych typów bibliotek (rodzaje struktur organizacyjnych)  
• Zarządzanie strategiczne biblioteką  
• Zarządzanie personelem (pracownicy bibliotek i ośrodków informacji naukowej, zawód, etyka)  
• Budowanie efektywnego zespołu (motywowanie, kultura organizacyjna) 
• Zarządzanie talentami 
• Analiza ról odgrywanych w zespole 
• Rozwiązywanie konfliktów 

KOMUNIKACJA W BIBLIOTECE (10 godz.)

• Społeczne aspekty komunikacji (procesy komunikowania się w społeczeństwie)  
• Środki i formy komunikowania  
• Język jako narzędzie komunikacji  
• Etyka komunikacji 

PRAWO W BIBLIOTECE (10 godz.)

• Podstawowe akty prawne  
• Prawo autorskie i prawa pokrewne  
• Egzemplarz obowiązkowy  
• Kwalifikacje pracowników  
• Kodeks pracy  
• Zamówienia publiczne 

HISTORIA KSIĄŻKI I BIBLIOTEK (10 godz.)

• Pismo jego istota, funkcje i rozwój  
• Morfologia książki dawnej  
• Charakterystyka produkcji wydawniczej i piśmiennictwa okresu książki drukowanej ręcznie
• Rewolucja przemysłowa i charakterystyka książki XIX w.  
• Najważniejsze zabytkowe kolekcje  
• Biblioteki w Polsce

ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE ZBIORAMI W BIBLIOTECE (10 godz.)

• Pojęcie dokumentu,  podział i charakterystyka zbiorów  
• Specjalizacja w zakresie gromadzenia zbiorów  
• Zasady budowania zasobów w różnych typach bibliotek 
• Zasady gromadzenia zbiorów (kompletność, aktualizacja, selekcja)  
• Źródła informacji o dokumentach  
• Źródła gromadzenia zbiorów  
• Ewidencja zbiorów i inwentaryzacja zbiorów 
• Udostępnianie zasobów  
• Digitalizacja  
• Ochrona i konserwacja zbiorów

PRASA I CZASOPISMA (10 godz.)

• Gromadzenie (od zamówienia do archiwizacji) 
• Opracowanie tradycyjne i elektroniczne 
• Rodzaje czasopism specjalistycznych 

OPRACOWANIE FORMALNE ZBIORÓW (10 godz.)

• Normy i standardy opisu formalnego zbiorów bibliotecznych  
• Podział i typologia katalogów  
• Zasady katalogowania alfabetycznego  
• Hasła wzorcowe  

OPRACOWANIE RZECZOWE ZBIORÓW (10 godz.)

• Historia klasyfikacji nauk i piśmiennictwa  
• Języki informacyjno-wyszukiwawcze  
• Systemy klasyfikacji (klasyfikacja rzeczowa, Uniwersalna Klasyfikacja Dziesiętna, języki haseł przedmiotowych (JHP BN, KABA), deskryptory BN 

MARKETING I PROMOCJA (10 godz.)

• Wizerunek biblioteki (marketing biblioteczny, promocja biblioteki w środowisku lokalnym, public relations, reklama, plan marketingowy, strategie promocyjne, sponsoring)  
• Badanie potrzeb użytkowników  
• Analiza SWOT  
• Strategia rozwoju biblioteki  
• Organizacja imprez kulturalnych i naukowych

SOCIAL MEDIA W BIBLIOTECE (10 godz.)

• Historia mediów społecznościowych  
• Narzędzia social media (Facebook, Twitter i in.)  
• Marketing społecznościowy  
• Budowanie relacji z klientami  
• Webwriting 

MENEDŻER KULTURY W BIBLIOTECE (10 godz.)

• szanse i wyzwania dla bibliotek 
• łączenie bibliotek z instytucjami kultury 
• animator kultury 
• organizowanie i prowadzenie działalności kulturalnej 
• organizowanie imprez kulturalnych i artystycznych 
• rola i funkcje menedżera kultury

NOWOCZESNA BIBLIOTEKA SZKOLNA (8 godz.)

• Akty prawne regulujące pracę w bibliotekach szkolnych. Standardy.
• Tendencje w rozwoju współczesnych bibliotek szkolnych w Polsce i w krajach Unii Europejskiej.
• Wskazanie zmian i oczekiwań użytkowników bibliotek szkolnych i pedagogicznych.
• Podstawowe zadania nauczyciela-bibliotekarza.
• Ewaluacja. Ocena jakości i efektywności pracy biblioteki szkolnej.

CZYTELNICTWO (10 godz.)

• Czytelnictwo a komunikacja społeczna  
• Współczesna wiedza o czytelnictwie  
• Interdyscyplinarny charakter czytelnictwa  
• Badania czytelnictwa  
• Metody i techniki badań czytelnictwa  
• Czytelnictwo różnych grup wiekowych oraz społecznych  
• Specjalne grupy czytelników 

ŹRÓDŁA INFORMACJI (10 godz.)

• Warsztat informacyjny bibliotekarza  
• Tradycyjne i nowoczesne źródła informacji 
• Standardy w działalności bibliograficznej  
• Metodyka bibliograficzna  
• Polskie i zagraniczne spisy i serwisy bibliograficzne (bibliografie narodowe i specjalne, bazy danych)  
• Biblioteki cyfrowe  
• Open access 
• Selekcja w Internecie 

WSPÓŁCZESNE SYSTEMY INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE (10 godz.)

• Systemy biblioteczne  
• Budowa i funkcje systemów bibliotecznych  
• Systemy  biblioteczne w polskich bibliotekach  
• Katalogi centralne  

WSPÓŁCZESNY RYNEK WYDAWNICZY (5 godz.)

• Tendencje na polskim i światowym rynku książki (książka tradycyjna i elektroniczna)  
• Segmenty rynku książki  
• Publikacje elektroniczne  
• Targi książki  
• Portale i wortale rynku książki  
• Książki nagradzane  
• Podstawy zagadnień wydawniczych i księgarskich  
• Design książki współczesnej 

POLSKA LITERATURA WSPÓŁCZESNA (5 godz.)

• Periodyzacja literatury po roku 1939  
• Najważniejsze nurty, tendencje i pokolenia literackie  
• Literatura polska po przełomie 1990 roku  
• Ośrodki kultury polskiej na emigracji  
• Polska literatura współczesna w sieci 

 LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY (7 godz.)

• Książki dla dzieci i młodzieży (geneza, konwencje, tematy, gatunki)  
• Rozwój książki dla dzieci  
• Główne nurty powieści dla młodzieży (mody literackie)  
• Kanon lektur  
• Edytorstwo książki dla dzieci i młodzieży (ilustracje)  
• Literatura dla dzieci i młodzieży w sieci  
• Nagrody (polska sekcja IBBY)  
• Prasa dla dzieci i młodzieży 

ANIMACJA W BIBLIOTECE (15 godz.)

• organizacja imprez bibliotecznych 
• nowoczesne metody i techniki promocji czytelnictwa i książki
• zagadnienia edukacji regionalnej 
• klasyfikacja form i metod pracy z czytelnikiem, działania animacyjne
• oferty biblioteki adresowane do różnych kategorii czytelników 
• formy działalności edukacyjno-kulturalnej 
• gry i zabawy czytelnicze 
• konkursy czytelnicze

 BIBLIOTERAPIA (15 godz.)

• psychologiczne podstawy biblioterapii 
• terapeutyczna funkcja literatury 
• metody i techniki stosowane w biblioterapii 
• wykorzystanie biblioterapii w pracy z czytelnikiem chorym i niepełnosprawnym 
• konstruowanie scenariuszy zajęć biblioterapeutycznych

INTERNET I MULTIMEDIA W DYDAKTYCE (15 godz.)

• materiały dydaktyczne dostępne w Internecie
• narzędzia do tworzenia cyfrowych materiałów dydaktycznych opracowanie cyfrowych materiałów dydaktycznych
• prawo autorskie w Internecie

USŁUGI BIBLIOTECZNE I INFORMACYJNE (10 godz.)

• charakterystyka współczesnych usług
• typologia usług
• promocja usług
• usługi a czytelnik

5.    Metodyka pracy nauczyciela bibliotekarza (20  godz.)

• działalność informacyjna 
• praca pedagogiczna z uczniem: uczeń jako użytkownik biblioteki szkolnej
• praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 
• praca z klasą - kształcenie umiejętności informacyjnych, praca z zespołami uczniów
• terapeutyczne i kompensacyjno-profilaktyczne funkcje biblioteki szkolnej 
• współpraca nauczyciela bibliotekarza z gronem pedagogicznym 
• rodzice i inni użytkownicy biblioteki szkolnej

ORGANIZACJA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ I PEDAGOGICZNEJ (15 godz.)

• kierunki rozwoju bibliotekarstwa szkolnego na świecie i w Polsce 
• podstawy prawne funkcjonowania bibliotek szkolnych i pedagogicznych 
• planowanie i dokumentowanie pracy w bibliotece 
• status  nauczyciela bibliotekarza, wymagania kwalifikacje i droga awansu zawodowego 
• urządzenie i wyposażenie lokalu 
• biblioteki szkolne i pedagogiczne w środowisku

METODYKA PRACY Z CZYTELNIKIEM (20 godz.)

• użytkownicy bibliotek
• metody i formy pracy z czytelnikiem dorosłym
• metody i formy pracy z czytelnikiem trudnym
• metody i formy pracy z czytelnikiem chorym i niepełnosprawnym
• edukacja czytelnicza

ORGANIZACJIA BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ I AKADEMICKIEJ (15 godz.)

• organizacja i funkcjonowanie biblioteki akademickiej 
• zadania biblioteki akademickiej 
• użytkownicy bibliotek akademickich
• warsztat pracy naukowej i dydaktycznej
• pomoc w kształceniu studentów, kadry naukowej
• organizacja i prowadzenie bibliotek publicznych
• zadania wojewódzkiej biblioteki publicznej
• zadania powiatowej biblioteki publicznej
• upowszechnienie czytelnictwa
• kształtowanie kultury czytelniczej
• zaspokajanie potrzeb czytelniczych
• uzupełnienie działalności innych typów bibliotek
• kształtowanie kultury czytelniczej
• zagadnienia prawne i finansowe

SEMINARIUM (6 godz.)

PRAKTYKA (90 godz.)

Praktyka dotyczy osób posiadających kwalifikacje pedagogiczne, które chcą pracować w bibliotekach oświatowych.

W trakcie praktyk uczestnicy poznają warsztat pracy bibliotekarza. Zapoznają się z wyposażeniem i dokumentacją biblioteki. Poznają w praktyce zasady gromadzenia, udostępniania, ewidencjonowania, selekcji i ochrony zbiorów. Poznają formy i metody pracy z czytelnikiem wykorzystywane w bibliotece. 

Podczas zjazdu każdy uczestnik programu otrzymuje komplet materiałów dydaktycznych na platformie MS Teams. Materiały te przygotowują wykładowcy, dostosowując je do specyfiki prowadzonego tematu. 

Uczestnicy studiów pracują na platformie MS Teams, to platforma komunikacyjna Uczelni WSB Merito, stworzona w celu ograniczenia formalności oraz ułatwienia przepływu informacji między uczestnikami a uczelnią. Za jej pomocą przez całą dobę i z każdego miejsca na świecie uczestnicy mają dostęp do: 

• harmonogramu zajęć, 
• materiałów dydaktycznych, 
• informacji dotyczących zmian w planach zajęć, ogłoszeń i aktualności. 

Zapisu można dokonać na stronach Uniwersytetu WSB Merito w wybranych filiach w:

• Poznaniu,
• Chorzowie,
• Szczecinie,
• Warszawie

poprzez formularz online znajdujący się na stronie: www.wsb.pl/rekrutacja/krok1 oraz dostarczyć komplet dokumentów do Biura Rekrutacji do wybranej filii.

W procesie rekrutacji kandydaci, którzy pracują lub chcą pracować w placówkach oświatowych składają dokumenty potwierdzające posiadanie przygotowania pedagogicznego.

Kryteria uczestnictwa w Programie

• ukończone studia wyższe I lub II stopnia  
• spełnienie warunków rekrutacyjnych  

​​​​​Warunki zaliczenia

• test wiedzy po I semestrze,
• test wiedzy po II semestrze,
• grupowy projekt podyplomowy,
• obrona projektu

Interaktywna forma zajęć

Wykłady uzupełniane są ćwiczeniami, warsztatami, studiami przypadków i treningami dzięki którym uczestnicy mogą na bieżąco weryfikować swoje umiejętności.

Zjazdy odbywają się średnio raz lub dwa razy w miesiącu: 

• w soboty od 9:00 do 18:00,  
• w niedziele od godz. 9:00 do 18:00.  

Dodatkowe szkolenia : 

Uczestnicy naszych programów mogą brać udział w ciekawych szkoleniach, które prowadzą doświadczeni trenerzy. Udział w spotkaniach jest bezpłatny. Dzięki szkoleniom można uzupełnić wiedzę i potwierdzić ją certyfikatem. 

Informacje dodatkowe:

• Szczegółowy harmonogram usługi może ulec zmianie w postaci realizwanych przedmiotów w danym dniu i osób prowadzących. Zmianie nie ulegają terminy zjazdów na studiach podyplomowych oraz ilość godzin usługi.
• Godziny zajęć podane w harmonogramie są godzinami zegarowymi, zaś ilość godzin programowych jest podana w godzinach dydaktycznych. 305 godzin dydaktycznych = 229 godzin zegarowych.  W tym 60 godz. zajęć w formie e-learningu + 90 godz. praktyk (dla osób posiadających przygotowanie pedagogiczne)
• Cena usługi nie obejmuje opłaty wpisowej oraz końcowej.

Cena usługi ulega zmianie, przy rozłożeniu płatności na 10,12 rat

Nową wiedzę i umiejętności zdobywasz, dzięki zajęciom realizowanym na platformie MS Teams. Z wykładowcami i uczestnikami studiów kontaktujesz się przez internet, w czasie rzeczywistym (synchronicznie). W zajęciach uczestniczysz w weekendy, zgodnie z ustalonym harmonogramem zjazdów.

Techniczne wymagania do zajęć: 

• komputer (z wbudowanymi lub podłączonymi głośnikami i mikrofonem),
• dostęp do Internetu,
• słuchawki (opcjonalnie),
• jeśli chcesz aby Cię widziano, możesz użyć kamery umieszczonej w laptopie/komputerze.