Wyzwania rynku pracy - rola menadżera wobec zmian.
Możliwość dofinansowania
Wyzwania rynku pracy - rola menadżera wobec zmian.
Numer usługi 2024/06/28/158561/2201686
1 168,50 PLN
brutto
950,00 PLNnetto
166,93 PLNbrutto/h
135,71 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Usługa szkoleniowa "Wyzwania rynku pracy - rola menadżera wobec zmian." skierowana jest do menadżerów, przedsiębiorców, właścicieli firm, kierowników jak i osób kierowanych na stanowiska kierownicze, będących członkami różnorodnych zespołów. Do osób w firmach wyznaczających kierunki rozwoju, którym zależy na budowaniu inkluzywnego środowiska pracy, dającym ich pracownikom przestrzeń do osiągania swojego potencjału.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników20
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi7
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestnika do proaktywnego działania w celu realizacji celu grupy, przy jednoczesnym działaniu na rzecz różnorodnego, przyjaznego i inkluzywnego środowiska pracy, w którym pracownicy osiągają swój pełen potencjał.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik usługi po jej ukończeniu przygotowuje organizację do wyzwań rynku pracy. | Kryteria weryfikacji Identyfikuje potrzeby rozwojowe organizacji i przekłada je na strategięHR ukierunkowaną na zróżnicowany rozwój. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Opisuje, jak wykorzystać aktualną sytuację na rynku pracy i występującena nim trendy do kształtowania nowoczesnej polityki personalnej. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Przygotowuje kompleksową strategię procesów HR, ukierunkowaną na zrównoważony rozwój kapitału ludzkiego w organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Właściwie objaśnia planowane i wdrażane procesy rozwojowe z obszaruHR i pozyskuje dla nich wsparcie wszystkich grup społecznych, kulturowych i wiekowych reprezentowanych wśród pracowników. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Zarządza zmianami wynikającymi z przeobrażeń narynku pracy. | Kryteria weryfikacji Opisuje znaczenie zmian społecznych i gospodarczych (na poziomiePolski i świata) i ich wpływ na procesy zarządzania kapitałem ludzkim. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Sporządza wnioski z analizy dobrych praktyk HR innych organizacjii wykorzystuje je w planowanych u siebie wdrożeniach. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Wspiera u pracowników budowanie nowych postaw i zachowańadekwatnych do zmieniającej się sytuacji i wymogów firmy. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Identyfikuje źródła (np. obawy pracowników przed utratą pracy,niedopasowaniem kompetencji itp.) i sprawnie eliminuje przejawy oporu przed zmianami. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Po szkoleniu uczestnik zarządza wiekiem i współpracą międzypokoleniową w swoim zespole. | Kryteria weryfikacji Przygotowuje charakterystykę pracowników z różnych grup wiekowych/ pokoleń. Opisuje wpływ tych różnic na styl pracy i ewentualne nieporozumienia. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Identyfikuje oczekiwania i aspiracje rozwojowe różnych grupwiekowych pracowników. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Ocenia i pozytywnie wykorzystuje potencjał różnych wiekowo gruppracowników. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Inicjuje i wspiera efektywną pracę zróżnicowanych wiekowo zespołów. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Buduje rozwiązania pozwalające na wymianę kompetencjii doświadczeń między pracownikami reprezentującymi różne pokolenia. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Buduje kulturę pracy opartą o wzajemny szacunek potencjału i postawpracowników reprezentujących różne pokolenia. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik zarządza różnorodnością i wielokulturowościąw organizacji. | Kryteria weryfikacji Rozpoznaje sposoby pozytywnego wykorzystania społecznychi gospodarczych czynników kształtujących różnorodność i wielokulturowość (m.in. różne pochodzenie etniczne, wiek, płeć czy przekonania) na gruncie własnej organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Rozpoznaje specyfikę podejścia do pracy i współpracy osób z różnychkultur. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kształtuje kulturę pracy oraz rozwiązania wspierające, ukierunkowanena zapewnienie równego traktowania pracowników (bez względu na ich pochodzenie, płeć, przekonania itp.) i sprawiedliwości organizacyjnej. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Sprawnie identyfikuje i rozwiązuje wszelkie konflikty, które mogą byćzwiązane z różnicą stylów pracy osób z różnych grup kulturowych, wiekowych itp. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Ma umiejętność wdrażania zasady równości szans,niedyskryminacji i transparentności. | Kryteria weryfikacji Opisuje znaczenie zasad równości szans, niedyskryminacjii transparentności oraz ich wpływ na kształtowanie polityki personalnej współczesnych organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Prawidłowo identyfikuje oraz przeciwdziała wszelkim przejawommobbingu i dyskryminacji (bezpośredniej i pośredniej) w miejscu pracy rozumianej jako nierówne, niesprawiedliwe traktowanie danej osoby (lub grupy) ze względu na cechę, która ją wyróżnia. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Wdraża projekty i procesy HR dotyczące takich obszarów jak: rekrutacjai selekcja, awanse i rozwój, polityka wynagrodzeń, podział pracy itp., w oparciu o zasady równości szans. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kreuje warunki dla funkcjonowania przejrzystego, jawnego dostępu doinformacji ważnych dla pracowników. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji (certyfikat ukończenia szkolenia) zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument (certyfikat ukończenia szkolenia) potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument (certyfikat ukończenia szkolenia) potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
Wyzwania rynku pracy - rola menadżera wobec zmian.
Zmiany na rynku pracy są wyzwaniem nie tylko dla pracodawców, właścicieli firm i menagerów, ale także dla pracowników. Holistyczne spojrzenie na wyzwania pozwali Ci jednak odpowiedzieć na potrzeby wszystkich akcjonariuszy i w pełni wykorzystać potencjał Twojego zespołu. W ramach szkolenia "Wyzwania rynku pracy - rola menadżera wobec zmian." dowiesz się jak reagować i co robić, by Twoja firma rozwijała się i dostaniesz praktyczne wskazówki w przystępnej formie. Wszystko pod okiem doświadczonego trenera.
Moduł I
- Omówienie organizacji szkolenia, wprowadzenie.
- Omówienie najważniejszych zjawisk w obszarze współczesnego rynku pracy z perspektywy zmian społecznych (wykład)
- Zasady współpracy w różnorodnej grupie nastawionej na osiągnięcie określonego celu (dyskusja moderowana)
- Tworzenie środowiska dającego przestrzeń na rozwój i osiąganie potencjału - dobre praktyki i przeciwdziałanie mobbingowi i dyskryminacji
Moduł II
- Cykl procesu grupowego oraz możliwe problemy komunikacyjne zachodzące w procesie wynikające także z różnorodności i jak im zapobiegać (wykład)
- Wielokulturowość a momenty przełomowe i konfliktogenne w grupie (dyskusja moderowana)
- W grupie siła – gra integracyjna, moderowana przez trenera.
- Podsumowanie szkolenia wraz z przeprowadzeniem post-testu, feedback trenera dla każdego z uczestników szkolenia
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 8
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Omówienie organizacji szkolenia, przeprowadzenie pre-testu. | Prowadzący Piotr Meller | Data realizacji zajęć 23-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Omówienie najważniejszych zjawisk w obszarze współczesnego rynku pracy z perspektywy zmian społecznych (wykład) | Prowadzący Piotr Meller | Data realizacji zajęć 23-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Zasady współpracy w różnorodnej grupie nastawionej na osiągnięcie określonego celu (dyskusja moderowana) | Prowadzący Piotr Meller | Data realizacji zajęć 23-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Mobbing i dyskryminacja w miejscu pracy - rozpoznawanie i przeciwdziałanie | Prowadzący Piotr Meller | Data realizacji zajęć 23-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Cykl procesu grupowego oraz możliwe problemy komunikacyjne zachodzące w procesie wynikające także z różnorodności i jak im zapobiegać (wykład) | Prowadzący Piotr Meller | Data realizacji zajęć 23-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Język korzyści, język inkluzywny, wielokulturowość a momenty przełomowe i konfliktogenne w grupie (dyskusja moderowana) | Prowadzący Piotr Meller | Data realizacji zajęć 23-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 W grupie siła – gra integracyjna, moderowana przez trenera. | Prowadzący Piotr Meller | Data realizacji zajęć 23-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 Podsumowanie szkolenia, post-test, feedback | Prowadzący Piotr Meller | Data realizacji zajęć 23-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto1 168,50 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto950,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto166,93 PLN
- Koszt osobogodziny netto135,71 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Piotr Meller
Od 20 lat zawodowo związany jest z branżą zarządzania zasobami ludzkimi. Przez 15 lat pracował w największych międzynarodowych korporacjach zajmujących się rekrutacją, outsourcingiem, pracą tymczasowa i szkoleniami.
Od 5 lat pracuje na własny rachunek w branży rekrutacji i szkoleń. Specjalizuje się w zagadnieniach obsługi Klienta, sprzedaży, budowaniem zespołów i zarządzaniem zespołami, komunikacji w firmie. To w tych obszarach doradza i szkoli organizacje, z którymi pracuje. Drugą specjalizacją jest rekrutacja kadry wykwalifikowanej. Głównie są to: Pracownicy administracyjni, obsługi klienta, handlowcy, menadżerowie, specjaliści. W myśl zasady, że największym kapitałem w firmie jest jej kadra pracownicza. Certyfikowany trener persolog® w dwóch zagadnieniach: Profil osobowości, Profil stresu. Z wykształcenia wyższego socjolog, skończył szkołę podyplomową z Zarządzania Zasobami Ludzkimi oraz BHP. Certyfikowany trener z tematyki dynamika stresu, profile osobowościowe, zarzadzanie czasem. Ukończył Akademie Managera, w trakcie studiów MBA z zakresu Zarządzania Przedsiębiorstwami. W ostatnich 24 miesiącach przeprowadził 360h szkoleń z zakresu stresu, profili osobowościowych.
Od 5 lat pracuje na własny rachunek w branży rekrutacji i szkoleń. Specjalizuje się w zagadnieniach obsługi Klienta, sprzedaży, budowaniem zespołów i zarządzaniem zespołami, komunikacji w firmie. To w tych obszarach doradza i szkoli organizacje, z którymi pracuje. Drugą specjalizacją jest rekrutacja kadry wykwalifikowanej. Głównie są to: Pracownicy administracyjni, obsługi klienta, handlowcy, menadżerowie, specjaliści. W myśl zasady, że największym kapitałem w firmie jest jej kadra pracownicza. Certyfikowany trener persolog® w dwóch zagadnieniach: Profil osobowości, Profil stresu. Z wykształcenia wyższego socjolog, skończył szkołę podyplomową z Zarządzania Zasobami Ludzkimi oraz BHP. Certyfikowany trener z tematyki dynamika stresu, profile osobowościowe, zarzadzanie czasem. Ukończył Akademie Managera, w trakcie studiów MBA z zakresu Zarządzania Przedsiębiorstwami. W ostatnich 24 miesiącach przeprowadził 360h szkoleń z zakresu stresu, profili osobowościowych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzymuje notatnik i podręcznik.
Przerwy ustalane są z uczestnikami wg potrzeb.
Adres
Adres
ul. Chorzowska 108
40-101 Katowice
woj. śląskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Dominika Meller
E-mail
d.meller@argemonia.pl
Telefon
(+48) 502 319 924