Dietetyka prenatalna i pediatryczna - studia podyplomowe

Możliwość dofinansowania
Logo KARKONOSKA AKADEMIA NAUK STOSOWANYCH W JELENIEJ GÓRZE
KARKONOSKA AKADEMIA NAUK STOSOWANYCH W JELENIEJ GÓRZE
Brak ocen dla tego dostawcy

Dietetyka prenatalna i pediatryczna - studia podyplomowe

Numer usługi 2024/06/18/156639/2186804
4 000,00 PLN
brutto
4 000,00 PLN
netto
20,83 PLN
brutto/h
20,83 PLN
netto/h
zdalna w czasie rzeczywistym
Studia podyplomowe
192 h
26.10.2024 do 24.05.2025
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Styl życia / Dietetyka
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Studia przeznaczone są dla osób posiadających tytuł zawodowy magistra i /lub licencjata z zakresu: dietetyki, pielęgniarstwa, fizjoterapii, wychowania fizycznego, zdrowia publicznego, biotechnologii,technologii żywności i żywienia człowieka, biologii, chemii lub posiadających dyplom lekarza medycyny. W przypadku absolwentów innych kierunków kandydatury będą rozpatrywane indywidualnie. Studia kierowane są również do osób, które w ramach wykonywanego zawodu zajmują się problematyką żywienia kobiet w ciąży oraz dzieci na różnych etapach rozwoju.

  • Minimalna liczba uczestników
    15
  • Maksymalna liczba uczestników
    40
  • Data zakończenia rekrutacji
    27-09-2024
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    192
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
  • Zakres uprawnień
    studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny
Absolwent studiów podyplomowych jest specjalistą w zakresie postępowania dietetycznego w okresie prekoncepcyjnym, żywienia w okresie ciąży i laktacji oraz żywienia dzieci. Jest przygotowany do pracy w publicznych i niepublicznych placówkach ochrony zdrowia; zakładach żywienia zbiorowego, instytutach naukowo-badawczych, ośrodkach badawczo-rozwojowych oraz jednostkach zajmujących się poradnictwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu żywienia człowieka
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Posiada wiedzę z zakresu uwarunkowań genetycznych, środowiskowych i epidemiologicznych chorób wieku dziecięcego, zasad przeprowadzania szczepień ochronnych oraz planowania bilansu zdrowia dziecka.
Posiada wiedzę z zakresu podstaw diagnostyki i terapii wad płodu, rozpoznawania podstawowych schorzeń ginekologiczno-położniczych, charakterystyki podstawowych zaburzeń płodności, planowania rodziny i antykoncepcji, psychologicznych mechanizmów funkcjonowania kobiety ciężarnej, przebiegu ciąży oraz rodzajów porodu, wskazań do wykonywania badań prenatalnych.
Ma podstawową wiedzę z zakresu żywienia człowieka, roli i znaczenia podstawowych składników odżywczych, wie jak przeprowadzić ocenę stanu odżywienia i sposobu żywienia, a także zaplanować odpowiednie postępowanie dietetyczne z uwzględnieniem stopnia aktywności fizycznej.
Ma zaawansowaną wiedzę z zakresu żywienia w okresie planowania ciąży, przebiegu ciąży, połogu oraz karmienia, roli poszczególnych składników odżywczych w programowaniu żywieniowym, wpływu zaburzeń odżywiania matki na rozwój płodu, a także posiada wiedzę w zakresie metod oceny sposobu żywienia i stanu odżywienia kobiet ciężarnych. Zna mechanizmy dziedziczenia, a także genetyczne i środowiskowe uwarunkowania cech człowieka oraz dysponuje wiedzą w zakresie chorób metabolicznych o podłożu genetycznym.
Ma zaawansowaną wiedzę z zakresu, dietetyki pediatrycznej oraz wie jak przeprowadzić ocenę stanu odżywienia i sposobu żywienia, a także zaplanować odpowiednie postępowanie dietetyczne z uwzględnieniem stopnia aktywności fizycznej.
Kryteria weryfikacji
Zgodność z celami i standardami: sprawdzenie, czy osiągnięcia osoby
studiującej są zgodne z wcześniej określonymi celami edukacyjnymi i
standardami nauczania.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Potrafi zaplanować i wdrożyć zasady prawidłowego żywienia dostosowane do aktualnego stanu zdrowia i aktywności fizycznej. W projektowaniu interwencji dietetycznej potrafi uwzględnić zleconą farmakoterapię i jej interakcję z pożywieniem.
Potrafi realizować cele i zadania zawodu dietetyka, zorganizować i przeprowadzić edukację oraz poradnictwo żywieniowe dla osób zdrowych, chorych, ich rodzin oraz pracowników ochrony zdrowia.


Posiada umiejętność obsługi komputera i specjalistycznych programów komputerowych wykorzystywanych w pracy dietetyka opartych o tabele składu produktów odżywczych i potraw oraz wykorzystuje ją w statystycznym opracowaniu wyników.
Posiada umiejętności praktyczne z zakresu dietetyki niezbędne do pracy zawodowej w różnego typu placówkach zajmujących się żywieniem i poradnictwem żywieniowym.
Dysponuje umiejętnościami ruchowymi pozwalającymi realizować różne formy aktywność związane z rekreacją i wypoczynkiem, dbając o własne zdrowie i rozwój fizyczny.
Potrafi zaproponować różne formy aktywności fizycznej kobietom w zależności od ich stanu i okresu okołoporodowego.
Kryteria weryfikacji
Zgodność z celami i standardami. Zastosowanie w praktyce: ocena zdolności osoby studiującej do
zastosowania nabytej wiedzy i umiejętności w praktycznych sytuacjach lub zadaniach. Interakcja i komunikacja: analiza umiejętności osoby studiującej w komunikacji i współpracy z innymi,
zarówno w kontekście edukacyjnym, jak i społecznym.
Metoda walidacji
Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się
Potrafi organizować, współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania.
Potrafi kierować pracą zespołu rozwiązując istotne problemy związane z żywieniem.
Rozumie potrzebę aktualizowania własnej wiedzy i doskonalenia swoich umiejętności wobec dokonującego się postępu w dziedzinie dietetyki, mając świadomość permanentnego podnoszenia poziomu wiedzy i umiejętności przydatnych w dietetyce
Ma świadomość nieprawidłowości i ograniczeń w pracy własnej i zespołowej w zakresie wykonywanego zawodu dietetyka.
Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie, na tematy dotyczące wybranych tematów z zakresu rekreacji ruchowej oraz wypoczynku dzieci i młodzieży
Potrafi zaproponować zabiegi i metody fizjoterapeutyczne w zależności od okresu okołoporodowego i stanu funkcjonalnego usprawnianej osoby.
Kryteria weryfikacji
Zgodność z celami i standardami. Zastosowanie w praktyce: ocena zdolności osoby studiującej do
zastosowania nabytej wiedzy i umiejętności w praktycznych sytuacjach lub zadaniach. Interakcja i komunikacja: analiza umiejętności osoby studiującej w komunikacji i współpracy z innymi,
zarówno w kontekście edukacyjnym, jak i społecznym.
Metoda walidacji
Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się
Posiada wiedzę psychologiczno-pedagogiczną związaną z rozwojem psychofizycznym człowieka, czynnikami środowiskowymi, zdrowiem i chorobą oraz wie jak ją wykorzystać w komunikacji z pacjentem.
Posiada wiedzę na temat, składu i znaczenia ludzkiego mikrobiomu, wpływu flory bakteryjnej na zdrowie człowieka, oraz czynników modyfikujących mikrobiom jelit.
Ma wiedzę z zakresu etycznych uwarunkowań zawodu dietetyka
Zna i rozumie znaczenie rekreacji ruchowej i turystyki w wypoczynku dzieci i młodzieży. Rozumie znaczenie motywacji i aspiracji w podejmowaniu aktywności fizycznej i kontynuacji jej przez całe życie. Zna metody doskonalenia umiejętności ruchowych i poprawy zdolności motorycznych.
Student zna i rozumie zasady doboru zabiegów i metod fizjoterapeutycznych u osób w różnym przedziale wiekowym w wybranych jednostkach chorobowych z zakresu położnictwa.
Posiada podstawową wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii narządu rodnego kobiety. Ma wiedzę o zmianach ogólnoustrojowych zachodzących u kobiet w okresie ciąży
Zna cele i zadania zawodu dietetyka w ochronie zdrowia, rolę i znaczenie edukacji żywieniowej oraz wie jak zorganizować i przeprowadzić poradnictwo żywieniowe.
Kryteria weryfikacji
Zgodność z celami i standardami: sprawdzenie, czy osiągnięcia osoby
studiującej są zgodne z wcześniej określonymi celami edukacyjnymi i
standardami nauczania.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Jest świadom własnych ograniczeń i wie kiedy i z jakimi specjalistami/ekspertami należy skonsultować zaistniały problem. Dokonuje autokontroli i autooceny podejmowanych działań związanych z zawodem dietetyka poprzez ich ewaluację z jednoczesną ich krytyczną oceną w celu podnoszenia poziomu jakości pracy.
Aktywnie uczestniczy w procesie podnoszenia stanu zdrowia publicznego i własnego uwzględniając działania na rzecz środowiska społecznego.
Jest świadom odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo pacjentów, grup społecznych, wykazując się dojrzałą postawą prozdrowotną.
Kryteria weryfikacji
Zgodność z celami i standardami. Zastosowanie w praktyce: ocena zdolności osoby studiującej do
zastosowania nabytej wiedzy i umiejętności w praktycznych sytuacjach lub zadaniach. Interakcja i komunikacja: analiza umiejętności osoby studiującej w komunikacji i współpracy z innymi,
zarówno w kontekście edukacyjnym, jak i społecznym.
Metoda walidacji
Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się
Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dietetyka.
Kryteria weryfikacji
Zgodność z celami i standardami. Zastosowanie w praktyce: ocena zdolności osoby studiującej do
zastosowania nabytej wiedzy i umiejętności w praktycznych sytuacjach lub zadaniach. Interakcja i komunikacja: analiza umiejętności osoby studiującej w komunikacji i współpracy z innymi,
zarówno w kontekście edukacyjnym, jak i społecznym.
Metoda walidacji
Analiza dowodów i deklaracji
Efekty uczenia się
Potrafi identyfikować problemy żywieniowe dzieci w różnym wieku, opracowuje i wdraża odpowiednie postępowanie dietetyczne w celu zapobiegania chorobom dietozależnym.
Potrafi opracować i wdrożyć zalecenia żywieniowe dla kobiet w ciąży i karmiących piersią oraz zalecenia dla kobiet i mężczyzn, mające na celu zwiększenie płodności.
Potrafi opracować i wdrożyć zalecenia żywieniowe dla dzieci zdrowych i chorych.
Kryteria weryfikacji
Zgodność z celami i standardami. Zastosowanie w praktyce: ocena zdolności osoby studiującej do
zastosowania nabytej wiedzy i umiejętności w praktycznych sytuacjach lub zadaniach. Interakcja i komunikacja: analiza umiejętności osoby studiującej w komunikacji i współpracy z innymi,
zarówno w kontekście edukacyjnym, jak i społecznym.
Metoda walidacji
Analiza dowodów i deklaracji

Kwalifikacje

Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Pytanie 2. Czy dokument został wydany przez organy władz publicznych lub samorządów zawodowych na podstawie ustawy lub rozporządzenia?
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych
Informacje
  • Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotów
    organ władzy publicznej lub samorządu zawodowego, uprawniony do wydawania dokumentów potwierdzających kwalifikację na podstawie ustawy lub rozporządzenia
  • Nazwa/Kategoria Podmiotu prowadzącego walidację
    Karkonoska Akademia Nauk Stosowanych w Jeleniej Górze
  • Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BUR
    Tak
  • Nazwa/Kategoria Podmiotu certyfikującego
    Karkonoska Akademia Nauk Stosowanych w Jeleniej Górze
  • Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BUR
    Tak

Program

Celem studiów podyplomowych Dietetyka prenatalna i pediatryczna jest wyposażenie uczestnika w zaawansowaną wiedzę oraz umiejętności w zakresie postępowania dietetycznego w okresie prekoncepcyjnym, ciąży, laktacji oraz żywienia dzieci od wieku niemowlęcego do wieku szkolnego.

Plan studiów:

Lp. Nazwa przedmiotu Ogólna liczba godzin przedmiotu Liczba godzin wykładów Liczba godzin ćwiczeń/laboratoriów/warsztatów
1. Podstawy dietetyki 12 6 6
2. Podstawy ginekologii i położnictwa 6 6 0
3. Wsparcie dietetyczne w planowaniu ciąży 6 0 6
4. Żywienie kobiety ciężarnej i karmiącej 24 6 18
5. Programowanie metaboliczne 6 6 0
6. Podstawy fizjoterapii i aktywność fizyczna w ciąży i połogu 12 6 6
7. Podstawy pediatrii 6 6 0
8. Dietetyka pediatryczna 36 12 24
9. Leczenie żywieniowe w pediatrii 12 6 6
10. Psychodietetyka w pediatrii 12 6 6
11. Aktywność fizyczna dzieci i młodzieży 12 6 6
12. Zaburzenia odżywiania u dzieci i młodzieży 18 6 12
13. Mikrobiota przewodu pokarmowego i jej wpływ na zdrowie 12 6 6
14. Rola rodziny w żywieniu 6 6 0
15. Edukacja żywieniowa dzieci i młodzieży 12 0 12
16. Egzamin końcowy      
Suma godzin 192 84 108

Forma studiów: online

Liczba semestrów: 2 semestry

Liczba zajęć dydaktycznych: 192 ( 32 punkty ECTS)

Zajęcia będą prowadzone przez wykładowców – praktyków z wieloletnim doświadczeniem m.in: dietetyków, psychodietetyków, lekarzy ginekologów, lekarzy pediatrów, specjalistów z zakresu mikrobioty, psychologów.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Przedmiot / temat zajęćData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    4 000,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    4 000,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    20,83 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    20,83 PLN
  • W tym koszt walidacji brutto
    0,00 PLN
  • W tym koszt walidacji netto
    0,00 PLN
  • W tym koszt certyfikowania brutto
    0,00 PLN
  • W tym koszt certyfikowania netto
    0,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 0
Brak wyników.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy studiów podyplomowych uzyskają od prowadzących materiały dydaktyczne.

Warunki uczestnictwa

Uczestnikami studiów podyplomowych mogą być osoby, które ukończyły studia wyższe na kierunkach medycznych oraz nauk o zdrowiu, a także osoby zainteresowane tematyką dietetyki prenatalnej oraz pediatrycznej.

Warunki techniczne

Platforma Microsoft Teams (aplikacja desktopowa lub uruchamiana w przeglądarce internetowej). Minimalne wymagania dla aplikacji desktopowej dla komputera PC z systemem Windows: Procesor minimum 1.1 Ghz lub szybszy, dwa rdzenie. Pamięć: 4.0 GB RAM. Dysk twardy: minimum 3 GB dostępnej pamięci. Monitor: minimalna rozdzielczość 1024x768. System operacyjny: Windows 10, Windows 11. Wideo: kamera USB 2.0 z mikrofonem, Minimalne wymagania dla aplikacji Teams dla komputera Mac: Procesor: Intel Core Duo. Pamięć: 4 GB RAM, Dysk twardy: minimum 1.5 GB dostępnego miejsca, Monitor: rozdzielczość 1280x80, System operacyjny: macOS w jednej z trzech najnowszych wersji. Wideo: kompatybilna kamera internetowa z mikrofonem. Minimalne wymagania dla aplikacji Teams na urządzenia mobilne: Android: tablet lub telefon z systemem Android: jedna z 3 ostatnich wersji systemu Android. Telefon lub tablet z systemem iOS: limitowane do dwóch ostatnich najnowszych wersji systemu iOS. Wymagania dotyczące uruchomienia aplikacji w przeglądarce internetowej: wspierane przeglądarki: Microsoft Edge, Google Chrome, Safari 15+,  Wymagania dotyczące łącza internetowego: minimum 2 Mbps download/upload.

Kontakt

Dagmara Kurlanc-Gilbert
E-mail
dagmara.kurlanc-gilbert@kans.pl
Telefon
(+48) 756 453 385