Zarządzanie zmianami wynikającymi z przeobrażeń na rynku pracy

Liczba godzin szkolenia - 18

Czas trwania szkolenia został dostosowany do standardowej 45-minutowej godziny lekcyjnej. W ciągu jednego dnia szkoleniowego zaplanowano trzy 15-minutowe przerwy, z których każda następuje po ukończeniu dwóch jednostek lekcyjnych. Czas przeznaczony na przerwy, nie jest wliczany do ogólnej liczby godzin dydaktycznych realizowanych w danym dniu.

Program szkolenia:

MODUŁ I (9 GODZIN)

1. Wstęp do tematyki szkolenia oraz omówienie celów: Omówienie wpływu zmian społecznych i gospodarczych na zarządzanie kapitałem ludzkim, wyjaśnienie kluczowych terminów związanych ze zmianami społecznymi, gospodarczymi oraz zarządzaniem kapitałem ludzkim.
2. Nowe trendy w zarządzaniu zasobami ludzkimi: Identyfikacja aktualnych trendów w obszarze HR na podstawie danych rynkowych i raportów branżowych, analiza wpływu tych trendów na politykę personalną organizacji, propozycje działań i strategii dostosowawczych dla organizacji w odpowiedzi na nowe trendy.
3. Monitorowanie programów HR w branży: Przegląd najczęstszych programów i działań HR stosowanych przez firmy w branży, omówienie korzyści i zagrożeń związanych z wdrożeniem tych rozwiązań, dyskusja nad modyfikacją i ulepszaniem stosowanych programów w organizacji.
4. Analiza dobrych praktyk HR i ich wdrożenie: a. Przegląd istoty i znaczenia dobrych praktyk HR na podstawie analizy funkcjonowania innych organizacji, wskazanie kluczowych elementów i strategii dobrych praktyk HR, ocena skuteczności stosowanych praktyk w innych organizacjach oraz propozycje wdrożenia ich w organizacji.

MODUŁ II (9 GODZIN)

1. Opracowywanie innowacyjnych rozwiązań w obszarze polityki personalnej: Ocena stopnia innowacyjności proponowanych rozwiązań w obszarze polityki personalnej, analiza zgodności proponowanych rozwiązań z celami strategicznymi organizacji, praca grupowa nad opracowywaniem innowacyjnych rozwiązań i strategii ich wdrożenia.
2. Wspieranie pracowników w procesie zmian: Ocena zmian postaw i zachowań pracowników w związku z wprowadzanymi inicjatywami, analiza wpływu tych zmian na kluczowe wskaźniki biznesowe, praktyczne narzędzia i techniki wspierania pracowników w procesie zmian organizacyjnych.
3. Diagnozowanie potrzeb i eliminowanie oporu przed zmianami: Diagnozowanie potrzeb różnych grup interesariuszy z uwzględnieniem płci, wieku, pochodzenia etnicznego i poglądów, identyfikacja źródeł oporu przed zmianami, opracowywanie strategii i planów działania mających na celu skuteczne eliminowanie oporu przed zmianami.
4. Budowanie pozytywnego nastawienia do zmian: Ocena postaw pracowników wobec zmian oraz ich zaangażowania w procesy zmian, analiza skutecznych strategii budowania pozytywnego nastawienia do zmian w organizacji, ćwiczenia praktyczne i studia przypadków dotyczące budowania zaangażowania i akceptacji zmian w organizacji.
5. Walidacja efektów uczenia się.
6. Podsumowanie szkolenia: Podsumowanie przebiegu szkolenia i omówienie najważniejszych wniosków, refleksja uczestników nad zdobytą wiedzą i umiejętnościami w połączeniu z wyznaczeniem indywidualnych celów i planów działania na przyszłość.

Przy każdym temacie wyszczególnionym w ramach powyższego programu szkolenia, organizator przewiduje różne formy nauczania, tj. prezentacje, case study, dyskusje grupowe czy warsztaty. Pozwoli to uczestnikom w sposób aktywny uczestniczyć w procesie uczenia się, osiągając tym samym założone efekty uczenia się.

Organizator szkolenia zapewnia uczestnikom materiały szkoleniowe zawierające treści szczegółowo omawiające wszystkie zagadnienia i obszary zawiązane z przedmiotem szkolenia.