Zrównoważone zarządzanie potencjałem pracowników - Trudne sytuacje - trening rozmów menedżerskich. (WDX, N-2, gr.2)
Możliwość dofinansowania
Zrównoważone zarządzanie potencjałem pracowników - Trudne sytuacje - trening rozmów menedżerskich. (WDX, N-2, gr.2)
Numer usługi 2024/06/04/7884/2169945
2 461,00 PLN
brutto
2 461,00 PLNnetto
153,81 PLNbrutto/h
153,81 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy odpowiedzialni za politykę personalną organizacji,menadżerowie, kandydaci na menadżerów.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje do samodzielnego pozyskiwania oraz umiejętnego wykorzystania zróżnicowanego potencjału / talentów / doświadczeń pracowników, a także dostosowania kompetencji pracowników do nowych wyzwań organizacyjnych i społecznych, w tym gotowości do zmiany zakresu wykorzystywanych kompetencji oraz kształtowania otwartości na wyzwania rozwojowe.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Opisuje wpływ zmian na rynku pracy na możliwości i ewentualne trudności w zakresie pozyskiwania i utrzymania w firmie pracowników o odpowiednim potencjale. | Kryteria weryfikacji Identyfikuje metody oceny potencjału zawodowego kandydatów do pracy oraz pracowników i potrafi wskazać odpowiedni zakres ich wykorzystania we własnej firmie. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Charakteryzuje obecne i przyszłe potrzeby firmy dotyczące potencjału pracowników (w zakresie kwalifikacji, kompetencji, doświadczeń i talentów). | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Buduje pozytywne nastawienie i gotowość pracowników do stałego rozwoju i nabywania nowych kompetencji | Kryteria weryfikacji Aktywnie kształtuje wartości i kulturę pracy sprzyjającą otwartości na nowe wyzwania rozwojowe | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Inicjuje skuteczne programy wymiany wiedzy i doświadczeń między pracownikami, pozwalające wykorzystywać tzw. wiedzę ukrytą8 oraz minimalizować ryzyko utraty cennych zasobów wiedzy i doświadczeń | Metoda walidacji Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji, zaświadczenie o ukończeniu szkolenia, zawiera opis
efektów uczenia się.
efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w
efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia potwierdza zastosowania rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów
kształcenia i szkolenia od walidacji poprzez wskazanie osoby prowadzącej i osoby walidującej.
kształcenia i szkolenia od walidacji poprzez wskazanie osoby prowadzącej i osoby walidującej.
Program
Program
CZĘŚĆ I
1. Wzmacnianie wzajemnego zaufania
2. Założenie pozytywnych intencji i szacunek a asertywność
3. Przyjmowanie krytyki uzasadnionej
CZĘŚĆ II
4. Nieprzyjmowanie krytyki nieuzasadnionej
5. Efektywność spotkań – o co zadbać, aby spotkania były angażujące i przynosiły efekty.
6. Walidacja
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 3
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 3 CZĘŚĆ I | Prowadzący Kinga Czachowska | Data realizacji zajęć 10-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 3 CZĘŚĆ II | Prowadzący Beata Wołoszyn | Data realizacji zajęć 11-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 3 WALIDACJA | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 461,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 461,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto153,81 PLN
- Koszt osobogodziny netto153,81 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Kinga Czachowska
Trenerka biznesu, konsultant i certyfikowany coachem z kilkunastoletnim doświadczeniem. W
swojej pracy korzysta z doświadczenia, wiedzy i umiejętności, które nabyła również jako psycholog.
Prowadzi projekty doradcze, szkolenia dla kadry zarządzającej oraz coachingi indywidualne dla
wyższej kadry menedżerskiej. We współpracy z organizacjami stosuje podejście systemowe i
procesowe. Zrealizowała ponad 2000 dni szkoleniowych, z czego około 300 dla top managementu.
Zapewnia koncepcyjne przygotowanie, koordynowanie i prowadzenie długofalowych,
kompleksowych projektów doradczo-szkoleniowych dla firm produkcyjnych. Opiera się w nich na
podejściu systemowym i procesowym oraz na ścisłej współpracy z klientem, zwłaszcza
specjalistami HR i inżynierami procesów. Jest współautorką diagnozy organizacji opartej na
metodach projekcyjnych i Extended DISC oraz pracy systemowej związanej z budowaniem (zmianą)
kultury organizacyjnej. Współtworzyła i realizuję autorski program rozwijający kompetencje
mentorskie w organizacji i budowanie kultury organizacji uczącej się.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia
szczegółowychdanych dotyczących oferowanej usługi.
W ostatnich dwóch latach (24 miesiącach) przeprowadziła ponad 500 godzin szkoleń z tożsamego
zakresu tematycznego.
swojej pracy korzysta z doświadczenia, wiedzy i umiejętności, które nabyła również jako psycholog.
Prowadzi projekty doradcze, szkolenia dla kadry zarządzającej oraz coachingi indywidualne dla
wyższej kadry menedżerskiej. We współpracy z organizacjami stosuje podejście systemowe i
procesowe. Zrealizowała ponad 2000 dni szkoleniowych, z czego około 300 dla top managementu.
Zapewnia koncepcyjne przygotowanie, koordynowanie i prowadzenie długofalowych,
kompleksowych projektów doradczo-szkoleniowych dla firm produkcyjnych. Opiera się w nich na
podejściu systemowym i procesowym oraz na ścisłej współpracy z klientem, zwłaszcza
specjalistami HR i inżynierami procesów. Jest współautorką diagnozy organizacji opartej na
metodach projekcyjnych i Extended DISC oraz pracy systemowej związanej z budowaniem (zmianą)
kultury organizacyjnej. Współtworzyła i realizuję autorski program rozwijający kompetencje
mentorskie w organizacji i budowanie kultury organizacji uczącej się.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia
szczegółowychdanych dotyczących oferowanej usługi.
W ostatnich dwóch latach (24 miesiącach) przeprowadziła ponad 500 godzin szkoleń z tożsamego
zakresu tematycznego.
2 z 2
Beata Wołoszyn
Trenerem biznesu od 21 lat. Prowadzi zajęcia z zakresu rozwijania kompetencji osobistych,
menedżerskich, trenerskich oraz uczestniczy w realizacji projektów doradczych.
Doświadczenie zdobywała w pracy z kierownikami średniego i wyższego szczebla, handlowcami,
kluczowymi specjalistami oraz trenerami wewnętrznymi. Bierze udział w długofalowych projektach
rozwoju osobistych i menedżerskich kadry zarządzającej. Kluczowym obszarem specjalizacji są
szkolenia z rozwijania umiejętności osobistych i menedżerskich oraz praca indywidualna: ocena
kompetencji podczas Assessment Center i Development Center, analiza potencjału osobistego
dzięki wykorzystaniu Extended DISC®. Współtworzyłam i kierowałam Szkołą Trenerów Biznesu STBI
Integra.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia
szczegółowychdanych dotyczących oferowanej usługi.
W ostatnich dwóch latach (24 miesiącach) przeprowadziła ponad 500 godzin szkoleń z tożsamego
zakresu tematycznego.
menedżerskich, trenerskich oraz uczestniczy w realizacji projektów doradczych.
Doświadczenie zdobywała w pracy z kierownikami średniego i wyższego szczebla, handlowcami,
kluczowymi specjalistami oraz trenerami wewnętrznymi. Bierze udział w długofalowych projektach
rozwoju osobistych i menedżerskich kadry zarządzającej. Kluczowym obszarem specjalizacji są
szkolenia z rozwijania umiejętności osobistych i menedżerskich oraz praca indywidualna: ocena
kompetencji podczas Assessment Center i Development Center, analiza potencjału osobistego
dzięki wykorzystaniu Extended DISC®. Współtworzyłam i kierowałam Szkołą Trenerów Biznesu STBI
Integra.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia
szczegółowychdanych dotyczących oferowanej usługi.
W ostatnich dwóch latach (24 miesiącach) przeprowadziła ponad 500 godzin szkoleń z tożsamego
zakresu tematycznego.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy udostępniony Uczestnikom w formie elektronicznej.
Informacje dodatkowe
W każdym dniu szkolenia Uczestnicy będą mieli obowiązek podpisania imiennej lista obecności, która po zakończeniu zajęć zostanieprzekazana Operatorowi
Adres
Adres
ul. Taśmowa 7
02-677 Warszawa
woj. mazowieckie
Kontakt
Kontakt
ROKSANA WOJTECKA
E-mail
roksana.wojtecka@integra.pl
Telefon
(+48) 882 736 525