Język włoski A2 / 100h / SCOLA

Tematyka kursu:
Uczelnia, nauka urzędy i instytucje, podróże i turystyka;
Praca i wypoczynek, dom – wyposażenie i funkcjonowanie;
Rodzina – relacje i życie rodzinne;
Życie towarzyskie i służbowe (nauka, praca);
Położenie geograficzne, życie codzienne w różnych kulturach;
Zdrowie;
Pogoda, klimat;
Zachowanie i postawy własne i innych osób;
Wydarzenia publiczne i fakty z życia prywatnego;
Reakcje, przeżycia, spotkania i życie towarzyskie;
Kultura, książki, filmy, sztuka.
Wprowadzane funkcje językowe:
• Zapraszanie/ przyjmowanie zaproszeń;
• Formułowanie propozycji, sugestii, próśb w formie ustnej i pisemnej (również w
listach formalnych);
• Formułowanie prośby o powtórzenie;
• Przeliterowanie, prośba o wyjaśnienie;
• Porównywanie (cechy fizyczne, relacje ilościowe);
• Formułowanie uprzejmych pytań o konkretne informacje, opinię innych osób;
• Wybieranie i analizowanie informacji pod kątem ich przydatności dla własnych
celów;
• Relacjonowanie opinii innych osób;
• Streszczanie dłuższych relacji;
• Opisywanie związków pomiędzy czynnościami, wykonywanymi zwyczajowo, w
chwili obecnej, w określonym momencie w przeszłości, przed chwilą, powtarzających
się, dynamicznych, itp.;
• Wyrażanie swoich opinii i uczuć;
• Porównywanie (wrażenia subiektywne, preferencje, upodobania);
• Zgadzanie się i nie zgadzanie z czyjąś opinią;
• Formułowanie i uzasadnianie swojej opinii, argumentowanie;
• Wyrażanie różnego stopnia pewności;
• Akceptacja, odmowa, perswazja.
Materiał leksyklano-gramatyczny:
Congratulazioni! Complimenti! Stopniowanie przymiotników;
Superlativo assoluto – issimo Che + przymiotnik: Che bello! Come + przymiotnik: Come sei
bravo!
Auguri! Buon Natale! Che cosa vuol dire? Che cosa hai detto? Puo scriverlo?
Zaimki wskazujące i dzierżawcze, miejsce zaimka dzierżawczego w zdaniu, przymiotniki;
Rodzajniki i przyimki z nazwami własnymi; al Nord; nell’Italia centrale; a 50 km da Roma
Che tempo fa?
Zdania bezpodmiotowe: Piove, Fa caldo itp.;
Przyimki, kwestia obecności lub pominięcia rodzajnika;
Użycie czasu przeszłego dokonanego passato prossimo, czasu przeszłego niedokonanego
imperfetto i zaprzeszłego trapassato prossimo;
Przysłówki czasu, ich miejsce w zdaniu;
Da un po’ di tempo, da quando..., 10 anni fa, per 2 settimane, poi, dopo che, fino a;
Konstrukcje prima di uscire, prima di parlare, prima di esser uscito/a/i/e, prima di aver
parlato;
Cominciare a / finire di + bezokolicznik;
Niektóre formy nieregularne liczby mnogiej rzeczowników (głównie rzeczowniki oznaczające
części ciała);
Stopniowanie przymiotników, wyrażenia idiomatyczne (fresco come una rosa);
Pronomi indiretti (zaimki w funkcji dopełnienia dalszego) – mi, ti, gli, le, ci, vi;
Elizja i apokopa;
Continuare a, Smettere di;
Czas przyszły prosty (futuro semplice) i czas przyszły złożony (futuro anteriore);
(Non) sono d’accordo perché... ;
Przymiotniki określające uczucia (contento, triste, disperato, itp.), ho mal di/ mi fa male;
Zaimki względne: che, cui, chi; pytające che, chi oraz quale;
E meglio + bezokolicznik. É piu facile + bezokolicznik;
Che ne dici di andare al cinema? Vuoi venire... ;
Sei sicuro? Che ne pensi? Ci credi? Mi puo dire?
Czasy przeszłe: passato prossimo/imperfetto trapassato prossimo, presente storico;
Siccome, perché/perció, e per questo;
Przysłówki czasu. Dopo che....Nel 1945; all’eta di 13 anni; in seguito a ...; nell’anno
seguente....

Podręcznik + autorskie materiały dydaktyczne .