Trener biznesu

Program kierunku Trener Biznesu

Rozpoznanie i analiza potrzeb szkoleniowych (16h)

• Rozpoznanie i analiza potrzeb szkoleniowych (RAPS)
• Określenie wymagań, planowanie RAPS, ocena istniejących potrzeb
• Identyfikacja braków w kwalifikacjach pracowników (ankieta, wywiad, development center)
• Analiza wyników i dalsze działania

Zarządzanie projektami i wdrażanie zmian (8h)

• Narzędzia, etapy, współpraca z klientem
• Zmiana (projektowanie zmian, motywy, cele, rodzaje zmian)
• Kierowanie zachowaniami i postawami ludzi wobec zmian w organizacjach
• Rodzaje wiedzy i modele zarządzania wiedzą
• Rola trenera w zakresie wprowadzania zmian
   

Techniczne aspekty organizacji szkoleń (4h)

• Szkolenia w miejscu pracy (planowanie czynności, lista celów, uczestnicy)
• Szkolenia poza miejscem pracy (miejsce, ograniczenia czasowe, termin rozpoczęcia i zakończenia, zalety i wady szkoleń wyjazdowych)
• Szkolenia zdalne (narzędzia do prowadzenia szkoleń online, dobór multimediów)
• Szkolenia indoor i outdoor
• Przygotowanie sali szkoleniowej i zespołów szkoleniowych online
   

Psychopatologie w miejscu pracy i przeciwdziałanie im (4h)

• Zdrowie psychiczne – depresja i inne powszechne zaburzenia psychiczne.
• Wypalenie
• Relacje interpersonalne w miejscu pracy
• Relacje z przełożonymi, podwładnymi i współpracownikami a proces szkoleniowy
• Przemoc i zastraszanie w miejscu pracy
• Trener wewnętrzny/zewnętrzy wobec psychopatolgii
   

Jak uczą się dorośli- metody efektywnej nauki (8h)

• Drabina kompetencji
• Preferencje dotyczące sposobu uczenia się
• Wykorzystanie zmysłów w procesie uczenia się
• Model komunikacji
• Aktywizacja i motywowanie uczestników
• Metody efektywnej nauki- haki pamięciowe, akronimy, Rzymski pokój, tworzenie notatek, mapy myśli
   

Odporność psychiczna, dobrostan trenera (8h)

• Jak zadbać o swoją psychikę
• Trudne sytuacje jak je przejść?
• Odporność na stres
   

Prowadzenie biznesu szkoleniowego (4h)

• Jak zacząć prowadzić własną działalność?
• Jak jest „na swoim”?
• Dotacje?

Trudne sytuacje w pracy trenera (8h)

Przygotowanie i prowadzenie prezentacji (8h)

• Cechy dobrej prezentacji
• Przygotowanie prezentacji (cel prezentacji, zakres merytoryczny, ramówka prezentacji, grupy odbiorców, potrzeby informacyjne, kompetencje grypy odbiorców, układ prezentacji, określanie możliwych pytań, planowanie czasu)
• Prowadzenie prezentacji (trafne przywitanie, omawianie slajdów – technika 3*3, odpowiadanie na pytania, dyskusja, podsumowanie)
   

Projektowanie materiałów szkoleniowych (8h)

• Struktura materiałów szkoleniowych (właściwych i uzupełniających)
• Zawartość materiałów
• Poszukiwanie źródeł
• Materiały elektroniczne

Opracowanie programów i tworzenie sesji szkoleniowych (8h)

• Problemy i potrzeby biznesowe
• Określanie celów i treści szkolenia
• Programy szkoleniowe
• Tworzenie scenariusza sesji szkoleniowej szkolenia stacjonarnego oraz online
   

Metody szkoleniowe- TTT (16h)

• Komunikacja społeczna:
• Komunikacja w procesie szkoleniowym
• “Aktywne słuchanie”
• Sprzężenie zwrotne
• Parafraza
• Techniki odpowiadania na pytania
• Kreatywność
• Elastyczność zachowań
• Myślenie analityczne
• Sztuka autoprezentacji (tworzenie wizerunku trenera)
• Techniki pracy w grupie- małe i duże grupy, konferencje
• Dyscyplina czasowa a program szkolenia

Szkolenia stacjonarne a szkolenia zdalne (4h)

• Szkolenia zdalne a szkolenia stacjonarne
• Dobór narzędzi do szkoleń

Dynamika procesów grupowych (8h)

• Proces grupowy – analiza poznawcza
• Elementy procesu grupowego
• Fazy rozwoju grupy
• Specyfika komunikacji w grupie
• Struktura zespołu
• Role odgrywane w grupie
• Kryzysy i konflikty grupowe
• „Udana grupa”

 
Sztuka mówienia i higiena głosu, trening aktorski (8h)

• Trening artykulacyjny, czyli jak właściwie wypowiadać głoski i akcentować wyrazy?
• Ćwiczenia usprawniające dykcję
• Ćwiczenia usprawniające narządy mowy, niezbędne do poprawnej wymowy
• Ćwiczenia kształtujące prawidłowe nawyki oddechowe podczas mówienia (oddychanie przeponowe)
• Emisja głosu
   

Komunikacja i PR (8h)

• Narzędzia kształtowania wizerunku w social mediach, Facebok, Instagram, Linked In.
• Tworzenie wizerunku trenera
• Szkolenia on-line- jak je przygotować
• Technologia i jej zastosowanie

Ocena efektywności szkoleń (8h)

• Ocena krótko- i długoterminowa
• Określanie kryteriów oceny i sposobów pomiaru
• Doraźne cele szkoleniowe a cele długofalowe
• Działania doszkoleniowe
• Narzędzia oceny uczestników szkoleń (ankieta, notatki, obserwacje uczestniczące, wyniki pracy, testy kompetencji)
   

Konsultacje i przygotowanie sesji szkoleniowych- pod kątem projektu końcowego (4h)

PROWADZENIE SZKOLEŃ – INDOOR (16h)
 

PROWADZENIE SZKOLEŃ – OUTDOOR (16h)

Liczba godzin: 176 (minimum 30 punktów ECTS)

• Liczba semestrów: 2

  Zajęcia odbywają się w sobotę i w niedzielę

  Zajęcia prowadzone są w formie wykładów, które uzupełniane są ćwiczeniami, warsztatami oraz rozwiązywaniem przykładów praktycznych.

  Uczestnicy otrzymują zestaw materiałów dydaktycznych przygotowanych przez wykładowców. Są to opracowania autorskie, akty prawne, konspekty oraz zadania do samodzielnego rozwiązywania.

  Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Uczestnicy  po / na zajęciach otrzymują zestaw materiałów  dydaktycznych przygotowanych przez wykładowców. Są to opracowania autorskie, akty prawne, konspekty oraz zadania do samodzielnego rozwiązywania. Materiały te, zawierające przykłady z praktyki gospodarczej, są często pomocne w późniejszej pracy zawodowej.

Uczestnikiem studiów podyplomowych na Uniwersytecie WSB Merito we Wrocławiu Filia w Opolu, może zostać każda osoba w wykształceniem wyższym (licencjackim, inżynierskim lub magisterskim). O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń.

Aby skorzystać z dofinansowania studiów podyplomowych:

1. Podpisać umowę wsparcia z regionalnym partnerem projektu (dla. woj. opolskiego liderem projektu jest OCRG);
2. Przesłać formularz zgłoszeniowy za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych. Proszę pamiętać o wpisaniu ID wsparcia (nadanego podczas podpisywania umowy) w przeciwnym razie zapis na studia zostanie odrzucony;
3. Następnie samodzielnie dokonać zapisu na studia podyplomowe na uczelni poprzez formularz online dostępny na stronie: www.merito.pl/rekrutacja/krok1
4. Po zapisie online proszę o kontakt z Biurem Rekrutacji w celu zweryfikowania poprawności wygenerowanych dokumentów. Kontaktując się proszę o podanie hasła: BUR

Szczegółowy harmonogram usługi może ulec zmianie.

Godziny zajęć podane w harmonogramie są godzinami zegarowymi, zaś ilość godzin programowych jest podana w godzinach dydaktycznych.

Cena usługi nie zawiera wymaganej opłaty za wydanie świadectwa ukończenia studiów podyplomowych w kwocie - 30 zł.

Kadra naukowo-dydaktyczna obejmuje więcej osób prowadzących zajęcia niż jest zamieszczonych w karcie usługi.

Szczegółowe informacje na stronie: www.merito.pl/opole/

Zajęcia zdalne prowadzone są za pośrednictwem aplikacji Microsoft Teams w formie pracy zespołowej wykorzystującej czaty, spotkania i rozmowy w wielu oknach, przypięte kanały oraz integrację zadań z aplikacjami. Uczestnicy korzystają z aplikacji Teams w ramach Microsoft Office 365 bezpłatnie. Z aplikacji Teams można korzystać: poprzez przeglądarkę, aplikację instalowaną na komputerze lub mobilną na telefon. Minimalne wymagania sprzętowe: 2 GB RAM, procesor i5, minimalne wymagania dot. parametrów łącza sieciowego: 30 Mbit/s, niezbędne oprogramowanie: system operacyjny: windows min. 7, iOS, linux.