Pedagogika trenera sportu - studia podyplomowe online

Możliwość dofinansowania
Akademia WSB

Pedagogika trenera sportu - studia podyplomowe online

Numer usługi 2024/05/09/8729/2144926
5 400,00 PLN
brutto
5 400,00 PLN
netto
33,75 PLN
brutto/h
33,75 PLN
netto/h
Dąbrowa Górnicza / mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
Studia podyplomowe
160 h
19.10.2024 do 30.06.2025
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Studia skierowane do trenerów różnych dyscyplin sportowych jak również pedagogów chętnych poprzez sport budować kompetencje dzieci w okresie wczesnoszkolnym.

    Uczestniczący pedagodzy i trenerzy otrzymają umiejętność przygotowania sesji treningowej lub lekcyjnej według metody IMOPEKSIS.

    Jednocześnie studenci będą doświadczać obszaru medycznego i prawniczego w zakresie sportowym.

  • Minimalna liczba uczestników
    15
  • Maksymalna liczba uczestników
    40
  • Data zakończenia rekrutacji
    12-10-2024
  • Forma prowadzenia usługi
    mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
  • Liczba godzin usługi
    160
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
  • Zakres uprawnień
    studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny
Celem studiów jest wyposażenie przyszłe kadry szkoleniowe w wartości kompetencji miękkich stanowiących uzupełnienie wiedzy specjalistycznej w każdej dyscyplinie sportowej w praktyce i teorii.
Studia podyplomowe Pedagogika Trenera Sportu są unikalnym i profesjonalnym programem w Polsce kształcącym kadrę m.in według metody IMOPEKSIS.
IMOPEKSIS to współczesna pedagogika nauczania i kształtowania kompetencji miękkich, I - intencje, M-motywacja, O - odpowiedzialność, P- pewność siebie, E- emocje, K-
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się

Znajomość teorii uczenia się i rozwoju: Student powinien zrozumieć, jak ludzie uczą się na różnych etapach życia i jak różne style uczenia się wpływają na proces nauczania.
Projektowanie i implementacja programów szkoleniowych: Student powinien być w stanie zaprojektować i zaimplementować skuteczne programy szkoleniowe, które uwzględniają różne style uczenia się i potrzeby.
Znajomość strategii oceny i ewaluacji: Student powinien znać różne metody oceny i ewaluacji, które mogą pomóc w mierzeniu skuteczności programów szkoleniowych.
Znajomość praw i regulacji dotyczących edukacji: Student powinien znać prawo edukacyjne i regulacje dotyczące prowadzenia szkoleń.
Znajomość technologii edukacyjnych: Student powinien być kompetentny w stosowaniu nowoczesnych technologii edukacyjnych, takich jak platformy e- learningowe.
Kryteria weryfikacji
egzamin po każdym semestrze
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Umiejętność komunikacji: Student powinien być w stanie efektywnie komunikować się z uczniami, rodzicami i innymi profesjonalistami. Powinien być w stanie jasno i skutecznie przekazać informacje, zarówno na piśmie, jak i ustnie.
Umiejętności interpersonalne: Student powinien być w stanie efektywnie nawiązywać relacje i współpracować z innymi. Powinien być w stanie zrozumieć i szanować różne punkty widzenia.
Umiejętność adaptacji: Ze względu na ciągle zmieniający się krajobraz edukacyjny, student powinien być w stanie dostosować się do nowych sytuacji i zmieniających się potrzeb uczniów.
Kreatywność: Student powinien być w stanie twórczo myśleć, aby stworzyć innowacyjne i skuteczne strategie nauczania.
Kryteria weryfikacji
egzamin po każdym semestrze
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Umiejętność zarządzania czasem: Student powinien być w stanie efektywnie zarządzać swoim czasem, aby zapewnić, że wszystkie zadania są wykonane w odpowiednim czasie i na odpowiednim poziomie.
Empatia i zrozumienie: Student powinien być w stanie zrozumieć i empatyzować z uczniami, pomagając im w ich rozwoju i uczeniu się.
Asertywność: Student powinien potrafić wyrażać swoje myśli i uczucia w sposób stanowczy, ale szanujący drugą stronę, co jest szczególnie ważne w relacjach z uczniami, rodzicami i współpracownikami.
Kryteria weryfikacji
egzamin po każdym semestrze
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Umiejętność rozwiązywania problemów: Student powinien być w stanie skutecznie rozwiązywać problemy, które mogą pojawić się podczas procesu nauczania, takie jak różnice w stylach uczenia się, trudności uczniów, konflikty interpersonalne itp.
Umiejętność pracy pod presją: Edukacja i szkolenia mogą być stresujące, a student powinien być w stanie skutecznie zarządzać stresem i radzić sobie z presją.
Umiejętność motywowania innych: Jako trener, student powinien być w stanie motywować i inspirować innych do uczenia się i rozwoju.
Kryteria weryfikacji
egzamin po każdym semestrze
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
tak
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
tak

Program

PROGRAM

  • Podstawy psychologii rozwoju człowieka.
  • Elementy psychologii klinicznej w sporcie z zakresu stresu i lęku.
  • Zarządzanie emocjami w sektorze młodzieżowym wg. metody IMOPEKSIS.
  • Proces budowania motywacji, pewności siebie, pozytywnych intencji według metody IMOPEKSIS.
  • Psychomotoryka oraz ocena i analiza potencjału sportowego zawodnika - platforma ASP.
  • Psychocybernetyka i podstawy psychologii.
  • Technika i Taktyka w negocjacjach kontraktów z wykorzystaniem kompetencji miękkich.
  • Neuromotoryka w treningu indywidualnym i grupowym z zastosowaniem metody IMOPEKSIS.
  • Wielowymiarowa analiza gry w różnych dyscyplinach sportowych z zastosowaniem metody IMOPEKSIS.
  • Technika i taktyka negocjacji kontraktu sportowego jako pogłębienie kompetencji miękkich.
  • Budowanie świadomości znaczenia pierwszej pomocy przedmedycznej.
  • Rola trenera w profilaktyce zdrowotnej i zapobieganiu urazom wśród zawodników.
  • Rodzaje urazów w sporcie.
  • Najczęstsze urazy układu mięśniowo - szkieletowego: od urazu i pierwszej pomocy do rehabilitacji i powrotu do aktywności sportowej.
  • Sposoby skutecznego radzenia sobie z bólem sportowca

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Przedmiot / temat zajęćData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzinForma stacjonarna
Brak wyników.

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    5 400,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    5 400,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    33,75 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    33,75 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 3
1 z 3
mgr Tomasz Wilczewski
Pedagog, absolwent AWFiS w Gdańsku, doktorant /w trakcie/ na AWF Katowice, edukator kursów trenerskich Polskiego Związku Koszykarskiego, kontynuator metody IMOPEKSIS profesora Hucińskiego. Wykładowca wielu konferencji, edukator w programie LIDER100 „Poprzez sport do kompetencji”
2 z 3
mgr Sylwia Duch
Psycholog sportu dorosłych dzieci i młodzieży, trener mentalny, psycholog transportu, certyfikowany trener umiejętności psychospołecznych, uczestniczka wielu kursów warsztatów i konferencji.
3 z 3
mgr Jarosław Ziemba
Absolwent Akademii Ekonomicznej w Krakowie, studia podyplomowe przygotowania pedagogicznego, trener z najwyższymi uprawnieniami sektora młodzieżowego UEFA ELITE YOUTH A szkoły trenerów PZPN, edukator wielu kursów trenerskich PZPN /UEFA C, UEFA B, UEFA A/, współzałożyciel i zarządzający jednej z większej Akademii Piłki Nożnej SMS Tychy, koordynator wielu projektów w piłce nożnej sektora dziecięcego i młodzieżowego. Wieloletni koordynator OZPN i członek Komisji szkolenia dzieci i młodzieży ŚLZPN.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy otrzymują materiały z wytypowanych zajęć po ich realizacji.

Warunki uczestnictwa

Warunkiem uczestnictwa w usłudze jest dokonanie wpłaty oplaty wpisowej w kwocie 300 zł, która jest dodatkową opłatą poza kosztem wskazanym w usłudze.

Informacje dodatkowe

1 godzina zajęć w Akademii WSB = 45 min. zajęć dydaktycznych

160 godzin zajęć

Studia trwają dwa semestry, nauka w systemie hybrydowym, raz/dwa razy w miesiącu : 5 zjazdów (sobota-niedziela) stacjonarnych w miesiącach  X, XI, XI oraz V, VI , jeden zjazd studyjny (sobota-niedziela) IMOPEKSIS CLINIC - reszta zajęć w formule online.
Dodatkowo e - learningowe oraz webinary.

Forma zaliczenia :
dwa egzaminy online (egzamin zaliczający po każdym zakończonym semestrze) oraz praca zaliczeniowa. 

UWAGA! Harmonogram może ulec zmianie.

Warunki techniczne

.

Usługa realizowana zdalnie poprzez platformy ClickMeeting oraz Zoom

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji: •Komputer stacjonarny/laptop z dostępem do Internetu
•Sprawny mikrofon i kamera internetowa (lub zintegrowane z laptopem)

Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: download 8 mb/s, upload 8 mb/s, ping 15 ms

Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów:  Zalecamy wykorzystanie aktualnej wersji przeglądarki CHROME (zarówno na komputerach z systemem operacyjnym Windows jak i Apple

Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line: 7,5 h

Adres

ul. Cieplaka 1C
41-300 Dąbrowa Górnicza
woj. śląskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Klimatyzacja
  • Wi-fi
  • Laboratorium komputerowe
  • Udogodnienia dla osób ze szczególnymi potrzebami

Kontakt

Sandra Szczygieł
E-mail
sszczygiel@wsb.edu.pl
Telefon
(+48) 887 722 303