Indywidualny kurs języka angielskiego zawodowego na poziomie B2 - 32 godzin dydaktycznych (34x45min) – online - forma zdalna w czasie rzeczywistym. Nazwa projektu: "Kierunek - Rozwój" Operator: Województwo Kujawsko-Pomorskie/Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu

Materiał gramatyczny

Czasownik

(Verb)

Czasy teraźniejsze: Present Perfect Simple oraz określenia czasowe typowe dla tego czasu; porównanie z Past Simple

Present Simple oraz Present Continuous (bardziej zaawansowane użycie – czasowniki postrzegania zmysłowego, stosowanie w odniesieniu do przyszłości, itd.); Present Perfect Continuous

Czasy przeszłe: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect

Konstrukcja ‘used to’ vs. ‘would’ (+get/be used to)

Czasy wykorzystywane w narracji

Wyrażanie przyszłości: will / going to / Present Continuous/ Future Continuous

Konstrukcja czasownik + bezokolicznik lub czasownik z końcówką –ing (w przypadku wielu różnych czasowników, różnice w znaczeniu, czasownik frazowe, itd.)

Czasowniki modalne (modal verbs)– wszystkie czasowniki modalne w różnych czasach oraz wyrażające różne funkcje.

Zdania przydawkowe określające i nieokreślające (defining & non-defining) oraz zaimki (np. who, that, which, whose, itd.).

Zdania warunkowe (conditional sentences) – wszystkie rodzaje (0, 1, 2, 3, 2/3) oraz niektóre bardziej zaawansowane użycia (np. if + should, if + will).

Mowa zależna (Reported speech) i następstwo czasów oraz wykorzystanie różnych czasowników wprowadzających (reporting verbs). Pytania i polecenia w mowie zależnej. Pytania zależne.

Strona bierna (Passive voice) oraz konstrukcja have (got) sth done.

Życzenia oraz wyrażanie żalu (wishes & regrets) – konstrukcje I wish, If only, itd.

Czasownik z przyimkami, np. believe in, rely on, itd.

Rzeczownik

(Noun)

Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne oraz problemy z nimi związane (countable and uncountable nouns).

Przedimki określone i nieokreślone, brak przedimka – problemy oraz zaawansowane użycie (articles).

Rzeczowniki zbiorowe (staff, team, crowd)

Przymiotnik

(Adjective)

Stopniowanie przymiotników. Porównania.

Słowotwórstwo – przedrostki (wordbuilding)

Kombinacje typu przymiotnik + przyimek, np. good at.

Przysłówek

(Adverb)

Tworzenie przysłówków przez dodanie przyrostka –ly.

Formy nieregularne (irregular forms)

Stopniowanie przysłówków.

Materiał leksykalny (Lexis)

Słownictwo dotyczące tematów

(Lexis)

• Zainteresowania i czas wolny (Hobbies and interests, free time activities)
• Podróże samolotem (Flying)
• Imprezy (Parties)
• Opowiadanie historii (Storytelling)
• Sztuka (Art)
• Opisywanie przedmiotów i wydarzeń (Describing things)
• Film i telewizja (Films and television)
• Miasta i ich problem (Cities and urban problems)
• Skargi i zażalenia (Complaints and annoying things)
• Przyszłość (Future)
• Praca i kariera (Work and career)
• Decyzje (Decisions)
• Sport i wyzwania (Sport and challenge)
• Przyjaciele (Friends)
• Miłość i związki (Love and relationships) 
• Opisywanie osób: wyglądu zewnętrznego i charakteru (Personality and appearance)

Zwroty i wyrażenia

(Language Functions)

• uczucia, emocje, opinie, zainteresowania, gniew
• przekazywanie złych wiadomości
• wyjaśnianie powodów podjętych decyzji
• planowanie wolnego czasu
• odrzucanie propozycji
• wyrażenia do przesadzania (exaggerating)
• wyrażenia niejasne i wymijające (being vague)
• wyrażanie rekomendacji
• wyrażanie zażaleń i skarg
• rzeczowniki złożone
• wyrażenia łączące (linking words)