Kurs angielskiego indywidualny - poziom B1.2 - 42h - forma zdalna. Projekt: BUR w działaniu. Edukacja przez całe życie- woj. warmińsko - mazurskie - kompetencje przyszłości.

Zajęcia te są dla osób, które już wcześniej miały kontakt z językiem angielskim i uczyły się go przez kilka lat, po których nastąpiła przerwa a obecnie chcą powrócić do nauki; bądź też ukończyły kurs języka angielskiego na poziomie A2 (Pre Intermediate) i chcą  dalej kontynuować naukę. Zajęcia indywidualne prowadzone są w formie online. Przed przystąpieniem do kursu weryfikujemy poziom znajomości języka angielskiego poprzez wykonanie testu diagnostycznego w wersji online oraz krótkiej rozmowy kwalifikacyjnej, która potwierdzi poziom znajomości języka angielskiego. Sprawdzamy również dyspozycyjność Państwa, abyśmy mogli zaproponować najbardziej odpowiednie dni i godziny zajęć. Zajęcia w szkole McGregor skupiają się na dążymy do tego aby kursant jak najszybciej zaczął komunikować się i brał czynny udział w prostych rozmowach i dialogach. Równocześnie rozwijamy umiejętności słuchania, czytania ze zrozumieniem oraz pisania i poznawaniu nowego słownictwa oraz struktur gramatycznych na poziomie B1. W nauczaniu proponujemy podejście, które umożliwia wybór technik i form pracy odpowiednich dla kursanta. Zalecamy stosowanie różnorodnych technik nauczania, tak aby dotrzeć do kursanta i w pełni wykorzystać jego potencjał. Nasza szkoła szczególny nacisk kładzie na wykształcenie szeroko rozumianej kompetencji komunikacyjnej. Takie podejście prezentuje też powszechnie akceptowany dokument Rady Europy – Europejski System Opisu Kształcenia Językowego. Kształtowaniu kompetencji komunikacyjnej sprzyja taka organizacja procesu dydaktycznego, w której kursant może uczestniczyć w wielu organizowanych przez lektora sytuacjach, które dają możliwość wykorzystanie języka obcego w sposób zbliżony do życia codziennego. Praca ta może być również wspomagana przez podejście Task-Based Learning. Kursanci mają osiągnąć określony cel komunikacyjny przy użyciu posiadanej wiedzy. Podejściu komunikacyjnym w głównej mierze przeważają ćwiczenia mające charakter aktywizujący np. dialogi, dyskusje, symulacje, odgrywanie roli. W zakresie nauczania gramatyki proponujemy stosowanie metody indukcyjnej polegającej na samodzielnym odkrywaniu zjawisk systematycznie pojawiających się w języku przez kursanta oraz samodzielnego formułowania hipotez dotyczących reguł gramatycznych.
W zakresie nauczania słownictwa proponujemy podejście leksykalne, kładące nacisk na nauczanie i zapamiętywanie wyrazów w kontekście oraz w związkach z innymi wyrazami (np. kolokacje).
Program ten zakłada różne formy interakcji na zajęciach:praca indywidualna na zajęciach oraz w domu. Biorąc pod uwagę, że szkoła McGregor nie rekomenduje jednej słusznej metody nauczania lektor posiada wolność wyboru zadań i technik nauczania odpowiednich dla kursanta w zależności od Państwa aktualnego poziomu rozwoju językowego i potrzeb. W ramach kursu polecamy i rekomendujemy Państwu regularne zadania domowe w postaci prac pisemnych i/ lub ćwiczeń oraz dodatkowych materiałów przygotowanych i zadawanych przez lektora do utrwalenia materiału przerobionego na zajęciach oraz korzystania z aplikacji wspomagających przyswajanie wiedzy rekomendowanych prze lektora i dopasowanych do indywidualnych potrzeb kursantów.

Gramatyka B1.1

Artykuły - the, a/an, -
Przymiotniki z końcówką –ed lub –ing,
Porównawczy i najwyższy przymiotników nieregularnych
To samo jak…, to samo
Jak… jak
Tak jak, podobnie, trochę,

Zdania warunkowe
Typ 0
Typ 1

Spójniki
Łączenie słów wyrażających przyczynę, skutek i kontrast: so, which, until, why, while, when, as, before, after, until, as long as, whenever, itp.

Czasy tereźniejsze:
Pytania przedmiotowe i przedmiotowe
Czas present simple.
Czas present continuous.
Czas present perfect
Czas present perfect continuous

Czasy przeszłe:
Czas past simple
Czas past continuous
Czas past perfect
Used to
Wszystkie główne czasowniki nieregularne

Przyszłe formy:
Zdania z will
Czas future continuous
Zdania z be going to

Czasowniki modalne
Can, could wynikać ze zdolności
Be able to,

Pytania:
Question Tags
pytania ‘wh’ - who, what, where, why, when, how

Przyimki:
Wyrażenia przyimkowe z: in, for, from, to, at, to, in, about, with, from, of
Wśród, until, on, at, in

Słownictwo
Czasowniki złożone – turn, give, go, get, run,  itp.
Przyjaźń
Komunikacja
Oferty pracy
Technologia
Rodzina i relacje
Umiejętność
Osobowość
Środowisko,
Klimat
Pogoda
Świat przyrody,
Zwierzęta,
Obszary mieszkalne
Wyrażanie opinii i odpowiadanie na nie
Wyrażanie sugestii i reagowanie na nie
Opowiadanie historii
Oferowanie i proszenie o pomoc
Podanie uzasadnień, wyników i przykładów
zwroty zawierające: yourself, look, have, so and such, problem

Kursant otrzymuje materiały dydaktyczne w formie podręcznika oraz dodatkowe materiały zamieszczone  na osobistym koncie na internetowej platformie szkoły McGregor do której kursant ma dostęp przez czas kursu.

WARUNKI UCZESTNICTWA:

- Zgłoszenie chęci uczestnictwa w McGregor Szkoła Językowa, telefonicznej  lub mailowej :

1. uzupełnienie testu diagnostycznego w wersji on line: www.mcgregor.net.pl 

Zakładka ZAPISY ONLINE

2. odbycie rozmowy diagnostycznej weryfikujących poziom znajomości języka angielskiego.:

 - Ustalenie szczegółów organizacyjnych i podpisanie umowy określającej zasady realizacji szkolenia

Operatorem w Projekcie jest: Warmińsko-Mazurski Związek Pracodawców
Prywatnych, przy ul. Artyleryjskiej 3k, 10-165 Olsztyn.

warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
 platforma: ZOOM (https://zoom.us)
 minimalne wymagania sprzętowe:
Procesor:     Single Core 1 Ghz lub wyżej
RAM:    nie dotyczy
c)  minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego:
3G / 4G / LTE lub internet szerokopasmowy
800 kbps / 1.0mbps (up/down)
d)  niezbędne oprogramowanie:
Windows XP SP3 luv nowsze
mac OS X 10.7 lub nowsze
Ubuntu 12.04 lub nowsze
Mint 17.1 lub nowsze
Red Hat Enterprise Linux 6.4 lub nowsze
Oracle Linux 6.4 lub nowsze
Cent OS 6.4 lub nowsze
Fedora 21 lub nowsze
OpenSUSE 13.2 lub nowsze
ArchLinux (tylko 64-bit)    

Zajęcia prowadzone zdalnie posiadają elementy takie jak: ćwiczenia, rozmowy na żywo, chat, testy, współdzielenie ekranu, odtwarzanie audio i DVD, prezentacje, „tablica”