Zarządzanie pracą zdalną i hybrydową

Możliwość dofinansowania
Logo Artezion Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością
Artezion Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością

Zarządzanie pracą zdalną i hybrydową

Numer usługi 2024/04/04/150703/2113265
4 350,00 PLN
brutto
4 350,00 PLN
netto
181,25 PLN
brutto/h
181,25 PLN
netto/h
Nowy Sącz / stacjonarna
Usługa szkoleniowa
24 h
22.11.2024 do 10.12.2024
10 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Biznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Szkolenie skierowane jest do osób związanych z zarządzaniem zasobami ludzkimi, kierowników zasobów ludzkich (HR Managers), specjalistów ds. HR, liderzy zespołów, właścicieli przedsiębiorstw i osób przewidzianych do awansu na stanowisko kierownicze.

  • Minimalna liczba uczestników
    3
  • Maksymalna liczba uczestników
    16
  • Data zakończenia rekrutacji
    21-11-2024
  • Forma prowadzenia usługi
    stacjonarna
  • Liczba godzin usługi
    24
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny
Usługa "Zarządzanie pracą zdalną i hybrydową" przygotowuje do samodzielnego zarządzania zespołami pracowników działających w różnych modelach pracy, w tym zdalnym i hybrydowym.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Identyfikuje odpowiednie zapisy Kodeksu Pracy regulujące zasady
organizacji pracy zdalnej, elastycznego czasu pracy.
Kryteria weryfikacji
Omawia zapisy zgodne z aktualnymi przepisami prawnymi dotyczącymi pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy, w tym z Kodeksem Pracy oraz innymi regulacjami.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Identyfikuje podstawowe / ogólnodostępne oraz dedykowane
rozwiązania technologiczne, umożliwiające pracę zdalną i hybrydową. zdalną i hybrydową.
Kryteria weryfikacji
Omawia zasady rozwiązań technologicznych łatwo dostępnych dla pracowników oraz czy są proste w użyciu, aby minimalizować bariery techniczne i ułatwić szybką adaptację.

Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Identyfikuje podstawowe potrzeby oraz korzyści dla pracowników
wynikające z pracy zdalnej, jak również z wdrożenia elastycznego czasu
pracy.
Kryteria weryfikacji
Omówienie korzyści wynikających z pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy, bez względu na ich stanowisko, lokalizację czy inne czynniki.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Opisuje typowe trudności (w tym: problemy z poczuciem identyfikacji
z firmą / zespołem, wypalenie zawodowe etc.), które mogą towarzyszyć
różnych formom pracy zdalnej i wdraża działania, które je eliminują.
Kryteria weryfikacji
Ocena różnorodnych trudności, takie jak brak poczucia przynależności do firmy lub zespołu, wypalenie zawodowe, izolacja społeczna czy trudności w komunikacji.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Wskazuje czynniki, o jakie należy zadbać, aby kształtować
zaangażowanie pracowników korzystających z tych form pracy.
Kryteria weryfikacji
Definiuje jasne cele i oczekiwania dotyczące pracy zdalnej i hybrydowej, umożliwiając pracownikom zrozumienie, co jest od nich oczekiwane i jak będą oceniani
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Organizuje działania zespołów wykorzystując pracę zdalną / hybrydową oraz elastyczny czas pracy.
Kryteria weryfikacji
Sprawdzenie działań uwzględniających skuteczną komunikację między członkami zespołów, bez względu na wykonywanie pracy zdalnej, hybrydowej lub w tradycyjnym miejscu pracy.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Skutecznie wdraża rozwiązania zapewniające sprawną komunikację i podział / delegowanie zadań w przypadku pracy zdalnej / hybrydowej, jak również w przypadku elastycznego czasu pracy poszczególnych osób.
Kryteria weryfikacji
Omówienie narzędzi komunikacyjnych, takie jak platformy do wideokonferencji, komunikatory internetowe i systemy zarządzania projektami, oraz czy są one łatwe w użyciu i dostępne dla wszystkich pracowników.

Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Wdraża do organizacji odpowiednie rozwiązania technologiczne
umożliwiające efektywną pracę zdalną i hybrydową.
Kryteria weryfikacji
Określa narzędzia technologiczne umożliwiające monitorowanie wydajności i efektywności pracy zdalnej i hybrydowej, aby zapewnić ciągłe doskonalenie procesów i rezultatów.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Opracowuje i wdraża akceptowane i wspierane przez wszystkich
zainteresowanych rozwiązania, pozwalające na skuteczny monitoring
efektywności pracy zdalnej, elastycznego czasu pracy.
Kryteria weryfikacji
Definiuje klarowne cele oraz ocenę efektywności pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy, umożliwiając miarodajne monitorowanie i ocenę wyników.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Pomaga kadrze menedżerskiej w unikaniu mikro managementu4
i ograniczaniu swobody działania pracowników.
Kryteria weryfikacji
Stosuje zasady efektywnego zarządzania zespołem bez stosowania mikromanagementu, oraz czy są one regularnie aktualizowane i dostosowane do zmieniających się potrzeb.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Przygotowuje i wdraża systemowe rozwiązania zapobiegające
wystąpieniu takich zjawisk jak wypalenie zawodowe, czy też
pogorszenie jakości życia (well-being) pracowników korzystających
z pracy zdalnej lub hybrydowej.
Kryteria weryfikacji
Prowadzi analizy czynników ryzyka związanych z wypaleniem zawodowym oraz pogorszeniem jakości życia pracowników.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Skutecznie wspiera kadrę menedżerską w radzeniu sobie z typowymi
trudnościami (w tym problemami z poczuciem identyfikacji z firmą /
zespołem) oraz w budowaniu zaangażowania pracowników
korzystających z tych form pracy.
Kryteria weryfikacji
Omawia zasady typowych trudności, takich jak brak poczucia identyfikacji z firmą lub zespołem, oraz czy potrafi je rozpoznawać i radzić sobie z nimi.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Omawia z pracownikami i kadrą menedżerską indywidualne przypadki
związane z wykorzystaniem pracy zdalnej, elastycznego czasu pracy itp.
Wypracowuje z nimi optymalne rozwiązania w tym zakresie.
Kryteria weryfikacji
Analizuje potrzeby i preferencje zarówno pracowników, jak i kadry menedżerskiej, aby znaleźć optymalne rozwiązania dostosowane do konkretnych sytuacji związanych pracą zdalnych.
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Po ukończeniu usługi rozwojowej wydane zostanie zaświadczenie o ukończeniu szkolenia potwierdzające uzyskania kompetencji, zawierające opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia zawierać będzie opis walidacji oraz kryteria weryfikacji efektów uczenia się.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia potwierdzać będzie zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Program

Program szkolenia obejmuje następującą tematykę:

Dzień 1

Wprowadzenie do problematyki mikrozarządzania i jego negatywnych skutków na pracowników oraz organizację.

Techniki unikania mikrozarządzania: Delegacja zadań, ustalanie jasnych celów i oczekiwań, budowanie zaufania.

Systemowe rozwiązania zapobiegające wypaleniu zawodowemu i poprawa jakości życia pracowników w pracy zdalnej i hybrydowej.

Typowe trudności w pracy zdalnej i hybrydowej: Problemy z identyfikacją z firmą/zespołem, brak zaangażowania.

Dzień 2

Budowanie zaangażowania i poczucia przynależności w pracy zdalnej i hybrydowej.

Studium przypadków: Analiza indywidualnych sytuacji związanych z pracą zdalną, elastycznym czasem pracy itp. i wspólne opracowanie optymalnych rozwiązań.

Wdrażanie zdobytych umiejętności i narzędzi w praktyce: Planowanie działań na przyszłość.

Monitorowanie i ocena skuteczności wdrożonych rozwiązań.

Dzień 3

Podsumowanie i planowanie dalszych działań.

Podsumowanie i planowanie dalszych działań.

Walidacja.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 18
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat zajęć
1 z 18 Wprowadzenie do problematyki mikrozarządzania i jego negatywnych skutków na pracowników oraz organizację.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
22-11-2024
Godzina rozpoczęcia
08:00
Godzina zakończenia
10:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
2 z 18 przerwa
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
22-11-2024
Godzina rozpoczęcia
10:00
Godzina zakończenia
10:05
Liczba godzin
00:05
Przedmiot / temat zajęć
3 z 18 Techniki unikania mikrozarządzania: Delegacja zadań, ustalanie jasnych celów i oczekiwań, budowanie zaufania.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
22-11-2024
Godzina rozpoczęcia
10:05
Godzina zakończenia
12:05
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
4 z 18 przerwa
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
22-11-2024
Godzina rozpoczęcia
12:05
Godzina zakończenia
12:10
Liczba godzin
00:05
Przedmiot / temat zajęć
5 z 18 Systemowe rozwiązania zapobiegające wypaleniu zawodowemu i poprawa jakości życia pracowników w pracy zdalnej i hybrydowej.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
22-11-2024
Godzina rozpoczęcia
12:10
Godzina zakończenia
14:10
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
6 z 18 przerwa obiadowa
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
22-11-2024
Godzina rozpoczęcia
14:10
Godzina zakończenia
14:30
Liczba godzin
00:20
Przedmiot / temat zajęć
7 z 18 Typowe trudności w pracy zdalnej i hybrydowej: Problemy z identyfikacją z firmą/zespołem, brak zaangażowania.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
22-11-2024
Godzina rozpoczęcia
14:30
Godzina zakończenia
16:00
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
8 z 18 Budowanie zaangażowania i poczucia przynależności w pracy zdalnej i hybrydowej.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
02-12-2024
Godzina rozpoczęcia
08:00
Godzina zakończenia
10:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
9 z 18 przerwa
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
02-12-2024
Godzina rozpoczęcia
10:00
Godzina zakończenia
10:05
Liczba godzin
00:05
Przedmiot / temat zajęć
10 z 18 Studium przypadków: Analiza indywidualnych sytuacji związanych z pracą zdalną, elastycznym czasem pracy itp. i wspólne opracowanie optymalnych rozwiązań.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
02-12-2024
Godzina rozpoczęcia
10:05
Godzina zakończenia
12:05
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
11 z 18 przerwa
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
02-12-2024
Godzina rozpoczęcia
12:05
Godzina zakończenia
12:10
Liczba godzin
00:05
Przedmiot / temat zajęć
12 z 18 Wdrażanie zdobytych umiejętności i narzędzi w praktyce: Planowanie działań na przyszłość.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
02-12-2024
Godzina rozpoczęcia
12:10
Godzina zakończenia
14:10
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
13 z 18 przerwa obiadowa
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
02-12-2024
Godzina rozpoczęcia
14:10
Godzina zakończenia
14:30
Liczba godzin
00:20
Przedmiot / temat zajęć
14 z 18 Monitorowanie i ocena skuteczności wdrożonych rozwiązań.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
02-12-2024
Godzina rozpoczęcia
14:30
Godzina zakończenia
16:00
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
15 z 18 Podsumowanie i planowanie dalszych działań.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
10-12-2024
Godzina rozpoczęcia
08:00
Godzina zakończenia
10:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
16 z 18 przerwa
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
10-12-2024
Godzina rozpoczęcia
10:00
Godzina zakończenia
10:05
Liczba godzin
00:05
Przedmiot / temat zajęć
17 z 18 Podsumowanie i planowanie dalszych działań.
Prowadzący
Michał Żygłowicz
Data realizacji zajęć
10-12-2024
Godzina rozpoczęcia
10:05
Godzina zakończenia
15:30
Liczba godzin
05:25
Przedmiot / temat zajęć
18 z 18 test końcowy (walidacja)
Prowadzący
-
Data realizacji zajęć
10-12-2024
Godzina rozpoczęcia
15:30
Godzina zakończenia
16:00
Liczba godzin
00:30

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    4 350,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    4 350,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    181,25 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    181,25 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Michał Żygłowicz
Absolwent studiów technicznych z doświadczeniem w prowadzeniu profili biznesowych na portalach społecznościowych oraz tworzeniem stron internetowych. Przez ostatnie 5 lat pracował jako grafik w agencji reklamowej, później jako freelancer współpracując z przedsiębiorstwami zajmując się reklamą i pozyskiwaniem klientów przez Internet. Praca z nowymi technologicznie rozwiązaniami to jego pasja. Specjalizuje się w strategiach marketingowych i cyberbezpieczeństwie. Ukończył szereg szkoleń z zakresu social media dla biznesu. Posiada uprawnienia asesora walidacyjnego Fundacji MY PERSONALITY SKILLS z zakresu skutecznego marketingu i social media. Ponadto jest akredytowanym egzaminatorem ECCC z następujących modułów: Testowanie oprogramowania; Organizacja i zarządzanie pracą zdalną z wykorzystaniem dostępnych technologii i narzędzi; Zarządzanie obiegiem dokumentów. Doświadczony trener, od 5 lat prowadzący usługi z zakresu SI, marketingu, social media oraz wdrażania pracy zdalnej w przedsiębiorstwach, przy czym posiada ponad 120-godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla osób dorosłych w ostatnich dwóch latach; e-mail: michal.zyglowicz@gmail.com.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w postaci skryptu. 

Informacje dodatkowe

Szkolenie obejmuje 24 godziny zegarowe, wymagana frekwencja to 80 % podczas szkolenia, aby uzyskać zaświadczenie, zostanie  również udostępniona lista obecności do podpisu podczas każdego dnia. Szkolenie jest otwartą usługą dla innych przedsiębiorstw.  Cena usługi zawiera koszt walidacji.

Informujemy o możliwości wizyty monitoringowej usługi. Regulamin dostawy usług dostępny jest w siedzibie firmy przy ulicy Mikołaja Reja 20, 33-300 Nowy Sącz. W przypadku nieoczekiwanych sytuacji prosimy o kontakt pod numerem telefonu 601 482 179.

W przypadku uczestnictwa w usłudze osoby z niepoełnosprawnością usługa zostanie dostosowana do jej potrzeb.

Adres

ul. 1 Brygady 2a
33-300 Nowy Sącz
woj. małopolskie
Hotel Ibis
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Klimatyzacja
  • Wi-fi

Kontakt

Jadwiga Chochorowska
E-mail
jadwiga.chochorowska@artezion.pl
Telefon
(+48) 508 224 637