Koordynator medyczny – Akademia Nauk Stosowanych, WSZiA w Opolu
Możliwość dofinansowania
Brak ocen dla tego dostawcy
Koordynator medyczny – Akademia Nauk Stosowanych, WSZiA w Opolu
Numer usługi 2024/03/25/139518/2105236
3 200,00 PLN
brutto
3 200,00 PLNnetto
14,04 PLNbrutto/h
14,04 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom społecznym, wynikającym szczególnie z następstw sytuacji społeczno-gospodarczej oraz demograficznej w naszym kraju, oferta edukacyjna Akademii Nauk Stosowanych - Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Opolu przeznaczona jest dla absolwentów studiów licencjackich i magisterskich. Kierunek ten jest bezpośrednio powiązanych z opieką koordynowaną.
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników45
- Forma prowadzenia usługimieszana (zdalna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi228
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńProwadzenie studiów podyplomowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Dla efektywnego funkcjonowania skoordynowanej, kompleksowej opieki onkologicznej/kardiologicznej konieczne jest umocnienie roli koordynatorów leczenia. Doświadczenia ostatnich lat poparte praktyką koordynatorów pokazały, że koordynacja musi być przypisana konkretnej osobie optymalizującej proces leczenia realizowany przez różnych specjalistów. W tym celu potrzebne jest rozpoczęcie kształcenia przyszłych koordynatorów. W czasach dużych zmian w podejściu do leczenia oraz ogromnych deficytów pracowEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Słuchacze znają strukturę i organizację systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym. Rozumieją znaczenie wpływu uwarunkowań ekonomicznych na możliwości ochrony zdrowia. Potrafią wskazać na kompetencje i odpowiedzialność poszczególnych realizatorów świadczeń medycznych. Znają otoczenie systemu ochrony zdrowia i potrafią wskazać instytucje i organizacje, z którymi współpracuje lub współpracować może sektor opieki zdrowotnej. Rozumieją znaczenie budowania sieci współpracy zarówno w sektorze ochrony zdrowia, jak i w innych sektorach współpracujących z system opieki zdrowotnej. | Kryteria weryfikacji Posiadanie wiedzy i rozwinięcie umiejętności oraz kompetencji z zakresu zasad funkcjonowania systemu ochrony zdrowia w Polsce/opieki skoordynowanej, w tym umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Słuchacze znają prawa i obowiązki przysługujące pacjentom. Znają regulacje prawne dotyczące udzielania świadczeń zdrowotnych. Dysponują także wiedzą dotyczącą obowiązków pacjentów. Analogicznie do powyższego - znają prawa i obowiązki leżące po stronie pracowników ochrony zdrowia. | Kryteria weryfikacji Posiadanie wiedzy i rozwinięcie umiejętności oraz kompetencji z zakresu praw pacjenta (prawa medycznego, etyki w ochronie zdrowia itp.), w tym umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnicy studiów rozumieją, że świadczenie usług zdrowotnych jest związanez prowadzeniem polityki jakościowej, budowaniem relacji z pacjentami oraz dbaniem o markę firmy. Studenci znają i rozumieją zadania wszystkich interesariuszy systemu ochrony zdrowia. Rozumieją też wagę budowania relacji w otoczeniu, w którym funkcjonuje podmiot leczniczy. Wiedzą, że jako pracownicy odpowiadają za kształtowanie tożsamości i wizerunku podmiotu, w którym są zatrudnieni. | Kryteria weryfikacji Posiadanie wiedzy i rozwinięcie umiejętności oraz kompetencji z zakresu marketingu w ochronie zdrowia, w tym umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnicy studiów potrafią zdiagnozować społeczno-demograficzną sytuację populacji oraz trafnie określić cele zdrowotne społeczeństwa. Efektem nauczania tego przedmiotu jest zdobycie umiejętności tworzenia programów polityki zdrowotnej. Bardzo istotnym efektem kształcenia w ramach tego bloku jest wyposażenie uczestników w kompetencje o charakterze edukacyjnym, co ma zastosowanie w pracy z osobami chorymi, ale również zdrowymi. | Kryteria weryfikacji Posiadanie wiedzy i rozwinięcie umiejętności oraz kompetencji z zakresu promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej, w tym umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Słuchacze znają mechanizmy i źródła finansowania ochrony zdrowia, w szczególności zależność pomiędzy poziomem środków finansowych a kosztami realizacji świadczeń opieki zdrowotnej i poziomem zaspokojenia potrzeb zdrowotnych. Słuchacze rozumieją rolę płatnika oraz znają zasady kontraktowania świadczeń zdrowotnych, a także raportowania i sprawozdawania świadczeń medycznych finansowanych ze środków publicznych. | Kryteria weryfikacji Posiadanie wiedzy i rozwinięcie umiejętności oraz kompetencji z zakresu ekonomii zdrowia, w tym umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Słuchacze znają zasady i kryteria ubiegania się o świadczenia zdrowotne. Pozyskana podczas zająć wiedza może zostać wykorzystana w kontaktach z pacjentami, którzy oczekują wszechstronnego wsparcia informacyjnego zarówno z zakresu ubezpieczeń społecznych jak i innych źródeł wsparcia materialnego i niematerialnego. | Kryteria weryfikacji Posiadanie wiedzy i rozwinięcie umiejętności oraz kompetencji z zakresu systemu świadczeń zdrowotnych i społecznych, w tym umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak
Program
Program
Studia rozpoczynają się w październiku 2024 roku i trwają dwa semestry do końca czerwca 2025 roku.
Zajęcia odbywają się w piątki w formie on-line.
Plan dotyczy wyłącznie 1 semestru kształcenia. Godzina zajęć dydaktycznych to 45 minut. Semestr drugi rozpocznie się w lutym 2025 roku i potrwa do końca czerwca 2025r.
Zajęcia stacjonarne będą odbywały się w budynku ANS-WSZiA w Opolu przy ul. Niedziałkowskiego 18 lub Ozimskiej 63.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 9
| Przedmiot / temat zajęć | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 9 Zasady funkcjonowania systemu ochrony zdrowia w Polsce | Data realizacji zajęć 18-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:40 | Liczba godzin 04:10 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 9 Marketing w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 08-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:40 | Liczba godzin 04:10 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 9 System świadczeń zdrowotnych i społecznych | Data realizacji zajęć 29-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:40 | Liczba godzin 04:10 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 9 Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna | Data realizacji zajęć 13-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:40 | Liczba godzin 04:10 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 9 Koordynacja medyczna w różnych podmiotach opieki zdrowotnej | Data realizacji zajęć 10-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:40 | Liczba godzin 04:10 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 9 Ekonomika zdrowia | Data realizacji zajęć 17-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:40 | Liczba godzin 04:10 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 9 Organizacja opieki onkologiczno/kardiologicznej w Polsce | Data realizacji zajęć 24-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:40 | Liczba godzin 04:10 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 9 Prawa pacjenta | Data realizacji zajęć 31-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:40 | Liczba godzin 04:10 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 9 Blok psychologiczny | Data realizacji zajęć 21-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 20:40 | Liczba godzin 04:10 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 200,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 200,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto14,04 PLN
- Koszt osobogodziny netto14,04 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 3
1 z 3
Eliza Działach
Koordynator onkologiczny, doktor w dyscyplinie nauk o zdrowiu, logopeda, wykładowca akademicki, współzałożycielka ON-KO Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Koordynatorów Opieki Onkologicznej, współtwórca idei zawodu koordynator medyczny oraz systemu kształcenia koordynatorów medycznych, szkoleniowiec i uczestnik konferencji o tematyce zdrowia publicznego, onkologii, psychoonkologii i logopedii, autorka licznych publikacji i doniesień zjazdowych o tematyce zdrowia publicznego.
2 z 3
Kazimierz Łukawiecki
Doktor nauk medycznych. Pracownik naukowy i dydaktyczny ANS-WSZiA w Opolu, adiunkt na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapi Politechniki Opolskiej, Wieloletni dyrektor oddz. opolskiego Kasy Chorych i NFZ, Krajowy Lider Promocji Zdrowia, Ekspert w zakresie zarządzania i organizacji w ochronie zdrowia oraz zdrowia publicznego, autor kilkudziesięciu publikacji naukowych w dziedzinie zarządzania w ochronie zdrowia ,profilaktyki i promocji zdrowia, Promotor wielu prac licencjackich i magisterskich.
3 z 3
Jagoda Dziurkowska-Wolny
Koordynator Diagnostyki i Leczenia Onkologicznego w Szpitalu GCM w Katowicach-Ochojcu. Współzałożycielka ON-KO Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Koordynatorów Opieki Onkologicznej v-ce Prezes tego Stowarzyszenia. Prelegent i uczestnik konferencji o tematyce zdrowia publicznego, onkologii i opieki skoordynowanej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla Słuchaczy dostępne będą na platformie e.wszia.opole.pl.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Do zajęć on-line prowadzonych na naszej uczelni niezbędne są:
-
Uczelnianie konto pocztowe – (zostanie założone przez administratora uczelni po przyjęciu kandydata na studia)
-
Sprzęt:
-
Własny telefon z aplikacją mobilną Meet (Google Meet działa w tych mobilnych systemach operacyjnych: Android 5.0 lub nowszy. iOS 14 lub nowszy.
-
lub komputer stacjonarny lub laptop z przeglądarką internetową. Zalecamy przeglądarkę Google Chrome (Google Meet działa w aktualnej wersji oraz dwóch wcześniejszych głównych wersjach tych systemów operacyjnych: Apple macOS, Microsoft Windows, Chrome OS, Ubuntu i inne dystrybucje Linuksa oparte na Debianie.)
Minimalne wymagania dotyczące komputera: Dwurdzeniowy procesor, 2 GB pamięci.
-
Do aktywnego uczestnictwa w zajęciach (jeśli student uczestniczy przez komputer) potrzebna jest także kamera internetowa, mikrofon i głośnik (lub słuchawki z mikrofonem).
Szczegółowe informacje na temat wymagań sprzętowych znajdują się na stronie Google (https://support.google.com/meet/answer/7317473?hl=pl#meet_browsers&zippy=%2Ckorzystanie-z-obs%C5%82ugiwanej-przegl%C4%85darki%2Ckorzystanie-z-obs%C5%82ugiwanego-systemu-operacyjnego%2Czalecenia-sprz%C4%99towe)
Kontakt
Kontakt
Sławomir Śliwa
E-mail
s.sliwa@poczta.wszia.opole.pl
Telefon
(+48) 606 351 588