Samoobsługa oraz doskonalenie sprawności manualnej i grafomotoryki dziecka z zastosowaniem usprawnień funkcji motorycznych oraz percepcyjnych – szkolenie warsztatowe dla fizjoterapeutów
Możliwość dofinansowania
Samoobsługa oraz doskonalenie sprawności manualnej i grafomotoryki dziecka z zastosowaniem usprawnień funkcji motorycznych oraz percepcyjnych – szkolenie warsztatowe dla fizjoterapeutów
Numer usługi 2024/03/13/51191/2095364
3 424,32 PLN
brutto
2 784,00 PLNnetto
214,02 PLNbrutto/h
174,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowanie jest do nauczycieli, pedagogów specjalnych, fzjoterapeutów w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju, osób pracujących z dziećmi, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz studentów kierunków pedagogicznych i terapeutycznych.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji23-08-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym szkolenia jest przygotowanie uczestnika do umiejętnego prowadzenia zajęć terapeutycznych zmierzających do poprawy sprawności manualnej i grafomotoryki dziecka, poprzez ocenę sprawności motorycznej, ćwiczenia aparatu ruchu kończyn górnych, wprowadzenia terapii ręki z zastosowaniem masażu sensomotorycznego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Posługuje się wiedzą dotyczącą sprawności manualnej i grafomotoryki dziecka | Kryteria weryfikacji 1. Rozpoznaje i charakteryzuje anatomię aparatu ruchu kończyny górnej | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji 2. Rozpoznaje i charakteryzuje zasady oceny sprawności motorycznej | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji 3. Rozpoznaje i charakteryzuje etapy rozwoju grafomotoryki | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Przygotowuje dziecko do czynności zmierzających do poprawy sprawności manualnej i grafomotoryki | Kryteria weryfikacji 1. Kontroluje planowanie motoryczne | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji 2. Stosuje trening dłoni | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji 3. Przygotowuje dziecko do pracy stolikowej | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji 4. Wykonuje masaż sensomotoryczny | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji 5. Wykorzystuje model jednostki terapeutycznej | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji 6. Tworzy warsztat terapeuty – pomoce do zajęć | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Współpracuje z rodzicami | Kryteria weryfikacji 1. Prowadzi rozmowy oceniające postępy dziecka | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji 2. Przekazuje na bieżąco wskazówki oraz zalecenia dotyczące rozwoju dziecka | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Kontroluje sytuacje społeczne | Kryteria weryfikacji 1. Buduje pewność siebie | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji 2. Buduje pozytywną atmosferę opartą na zaufaniu | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
tak
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
tak
Program
Program
Program szkolenia
Szkolenie skierowanie do nauczycieli, pedagogów specjalnych, fizjoterapeutów w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju, osób pracujących z dziećmi, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz studentów kierunków pedagogicznych i terapeutycznych.
Szkolenie poprzez swój zakres tematyczny oraz rozbudowaną część warsztatową wpłynie pozytywnie na poziom wiedzy uczestnika w obszarze sprawności manualnej i grafomotoryki dziecka
Szkolenie będzie miało formę warsztatów, dyskusji moderowanych, pracy indywidualnej, pogadanki, demonstracji.
Usługa jest realizowana w godzinach zegarowych.
Dzień 1.
I moduł 8:00 – 13:00
- anatomia aparatu ruchu kończyny górnej
- etapy rozwoju motoryki małej, chwytu i manipulacji
- aspekt sensoryczny w zaburzeniach motoryki małej
II moduł 13:00 – 16:00
- diagnoza – próby diagnostyczne, arkusze obserwacji/oceny sprawności motorycznej
- indywidualny program terapii ręki
- model jednostki terapeutycznej
Dzień 2.
III moduł 08:00 – 12:00
- planowanie motoryczne – rozwój praksji
- przygotowanie do pracy stolikowej
- reakcje równoważne
- ćwiczenia stabilizacyjne
- prioprocepcja i dotyk
- koordynacja bilateralna
- lateralizacja
- trening dłoni – manipulacja
IV moduł 12:00 – 14:00
- etapy rozwoju grafomotoryki
- pozycja stolikowa i chwyt pisarski
- rozwój umiejętności pisania w aspekcie motorycznym
V moduł 14:00 – 16:00
- masaż sensomotoryczny
- warsztat terapeuty – pomoce do zajęć
- współpraca z rodzicami
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 5
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 5 Anatomia aparatu ruchu, motoryka mała, zaburzenia | Prowadzący Katarzyna Zawada | Data realizacji zajęć 24-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 5 diagnozowanie, terapia ręki, jednostka terapeutyczna | Prowadzący Katarzyna Zawada | Data realizacji zajęć 24-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 5 Planowanie motoryczne, prace stolikowe, trening dłoni | Prowadzący Katarzyna Zawada | Data realizacji zajęć 25-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 5 Grafomotoryka, umiejętności pisania | Prowadzący Katarzyna Zawada | Data realizacji zajęć 25-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 5 Masaż sensoryczny, warsztat terapeuty, współpraca z rodzicaim | Prowadzący Katarzyna Zawada | Data realizacji zajęć 25-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 424,32 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 784,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto214,02 PLN
- Koszt osobogodziny netto174,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Katarzyna Zawada
mgr Katarzyna Zawada – niezależny Szkoleniowiec terapii SI. Fizjoterapeutka z wieloletnim (18)stażem pracy w środowisku medycznym. Certyfikowany specjalista w dziedzinie fizjoterapii metodą Vojty, Bobath, PNF, Mc Kenzie, terapii manualnej wg dr Ackermanna i B.Zukunft Huber, Kinetic Control oraz terapii w kombinezonach Dunag. Terapeuta integracji sensorycznej, członek PSTIS. Na codzień pracuje w Centrum Zaawansowanej Fizjoterapii Tactum Sanitas w Kielcach oraz Niepublicznym Przedszkolu „Zygzak” w Kielcach. Wykształcenie: 2005 Licencjat Fizjoterapia Akademia Świętokrzyska w Kielcach 2007 Magister Fizjoterapia Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie Wybrane certyfikaty: • „Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie” • „Sensomotoryczna Terapia Widzenia”, • „Diagnoza i Terapia SI osób z niepełnosprawnością intelektualną (NI), • „Rozumowanie kliniczne w diagnozie i terapii SI”, • „Uprawnienia do używania komputerowego Asystenta Terapii Integracji
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
MATERIAŁY:
Skrypt, notes, długopis.
Informacje dodatkowe
Informacja o zwolnieniu z VAT: Dz. U. poz. 1722 §3, ust. 1, pkt 14 z dnia 20 grudnia 2013 roku.
Uwaga do harmonogramu szkolenia:
Przerwa obiadowa ustalona jest na godz. 13:00 do 13:30, jednakże ze względu na warsztatowy charakter szkolenia oraz ewentualny jego przebieg – za zgodą trenera oraz uczestników godzina ww. przerwy może zostać zmieniona. Krótkie przerwy w szkoleniu organizowane będą na bieżąco.
Informacja dotycząca realizacji usługi zgodnie z wytycznymi:
Usługa rozwojowa realizowana w formie usługi stacjonarnej, zostanie zrealizowana zgodnie
z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa i zaleceniami Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego.
Adres
Adres
ul. Duża 21/-
25-304 Kielce
woj. świętokrzyskie
.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Udogodnienia dla osób ze szczególnymi potrzebami
Kontakt
Kontakt
Elżbieta Sipko
E-mail
e.sipko@change.info.pl
Telefon
(+48) 536 150 179