"Certyfikat umiejętności komputerowych – poziom podstawowy; " z egzaminami ECDL CUK-pp (moduły: obsługa komputera, korzystanie z sieci, MS Word, MS Excel (kwalifikacja zarejestrowana w ZRK)

Możliwość dofinansowania
Logo ZETO Lublin SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ZETO Lublin SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ

"Certyfikat umiejętności komputerowych – poziom podstawowy; " z egzaminami ECDL CUK-pp (moduły: obsługa komputera, korzystanie z sieci, MS Word, MS Excel (kwalifikacja zarejestrowana w ZRK)

Numer usługi 2024/03/05/8117/2089133
3 940,00 PLN
brutto
3 940,00 PLN
netto
98,50 PLN
brutto/h
98,50 PLN
netto/h
Lublin / stacjonarna
Usługa szkoleniowa
40 h
24.01.2025 do 05.02.2025
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Informatyka i telekomunikacja / Obsługa komputera
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Szkolenie skierowane jest do wszystkich, którzy pragną poszerzyć swoje umiejętności komputerowe, aby rozwijać się zawodowo. Usługa jest skierowana do osób, które w swojej pracy codziennej korzystają z komputera i aspirują do płynnego wykonywania zadań, w tym korzystania z Internetu, edytora tekstu czy arkusza kalkulacyjnego

  • Minimalna liczba uczestników
    3
  • Maksymalna liczba uczestników
    10
  • Forma prowadzenia usługi
    stacjonarna
  • Liczba godzin usługi
    40
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny
Usługa potwierdza przygotowanie do zdobycia "Certyfikatu umiejętności komputerowych - poziom podstawowy". Otrzymana w ramach certyfikacji kwalifikacja potwierdza posiadanie podstawowych umiejętności i wiedzy z zakresu obsługi komputera, korzystania z sieci, edytora tekstu i arkusza kalkulacyjnego.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
1. Podstawy pracy z komputerem. Moduł B1.
1.1. Obsługuje komputer w zakresie podstawowym z zachowaniem zasad bezpieczeństwa
Kryteria weryfikacji
a. rozróżnia typy komp., elementy składowe i urządzenia peryferyjne
b. rozróżnia typy opr. i systemy operacyjne
c. poprawnie włącza i wyłącza komp.
d. wyszukuje potrzebne informacje, korzystając z funkcji pomocy
e. wyjaśnia obowiązujące przepisy i zasady posiadania legalnego opr., rozróżnia typy licencji
f. stosuje procedury bezp. logowania oraz wyjaśnia zasady bezp. haseł
g. uzasadnia konieczność i cel stosowania zapory (firewall)
h. uzasadnia potrzebę archiwizacji danych i potrzebę regularnego uaktualniania opr.
i. definiuje pojęcie złośliwego opr. i używa opr. antywirusowego
j. wymienia zasady prawidłowego, ergonomicznego korzystania z komp., uwzględniając ochronę zdrowia i środowiska oraz zasady dostosowania stanowiska do potrzeb osoby niepełnosprawnej
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
1.2. Wykonuje operacje na plikach i folderach oraz zarządza prostymi aplikacjami
Kryteria weryfikacji
a. wyjaśnia hierarchiczny schemat organizacji folderów i plików w systemie.
b. identyfikuje popularne rodzaje plików, wyświetla właściwości plików i folderów, odczytuje ich rozmiary
c. wyszukuje i sortuje pliki według podanych kryteriów, tworzy foldery, kopiuje, przenosi pliki i foldery pomiędzy folderami i dyskami
d. rozróżnia główne typy urządzeń do przechowywania danych, kompresuje i dekompresuje pliki oraz foldery
e. rozróżnia popularne ikony, obsługuje przykładowe okna programu, odczytuje i konfiguruje parametry funkcji w panelu sterowania
f. uruchamia i zamyka prosty edytor tekstu, kopiuje, przenosi tekst pomiędzy dokumentami lub wewnątrz dokumentu
g. wkleja/wstawia zrzuty ekranowe do dokumentu, zapisuje dok. i nadaje mu nazwę
h. instaluje i odinstalowuje drukarki, drukuje dokument
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
1.3. Uzyskuje dostęp do sieci
Kryteria weryfikacji
a. wyjaśnia pojęcia związane z przeznaczeniem sieci, współdzieleniem, bezp. udostępnianiem, przepustowością
b. wyjaśnia pojęcie Internetu i omawia podst. zastosowania Internetu, rozróżnia sposoby podłączenia
c. wykonuje operację ściągania z sieci i wysyłania do sieci plików i zasobów
d. rozróżnia łącza internetowe, wybiera typ łącza, uzasadnia wybór
e. podłącza urządzenie do sieci bezprzewodowej
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
2. Podstawy pracy w sieci. Moduł B2.
2.1. Korzysta z zasobów Internetu
Kryteria weryfikacji
a. wyjaśnia pojęcia związane z Internetem
b. rozpoznaje i charakteryzuje metody kontroli i zabezpieczeń
c. modyfikuje ustawienia przeglądarki, gromadzi i zarządza linkami do stron przy użyciu zakładek
d. znalezione zasoby kopiuje do wskazanego miejsca, drukuje lub zapisuje na dysku
e. wyszukuje informacje za pomocą wyszukiwarki, korzystając z różnych kryteriów
f. wyjaśnia podst. zasady poszanowania praw autorskich podczas korzystania z dostępnych zasobów, określa sposoby publikacji i udostępniania treści przez użytkowników
g. wyjaśnia zasady obowiązujące w społ. internetowej
h. charakteryzuje sposoby ochrony przed negatywnymi skutkami korzystania z portali społ
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
2.2. Komunikuje się za pomocą poczty elektronicznej
Kryteria weryfikacji
a. wyjaśnia pojęcia związane z komunikacją w sieci
b. wymienia zasady netykiety
c. przestrzega zasad dot. wysyłania zał.
d. wyjaśnia zagrożenia związane z niechcianą pocztą
e. tworzy, formatuje, wysyła i odpowiada na otrzymane wiadomości
f. zarządza programem poczt., wykorzystując zaawansowane funkcje takie jak autoresponder, podpis
g. korzysta z książki adresatów, zarządza kalendarzem on-line
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
3. Przetwarzanie tekstów. Moduł B3.
3.1. Dostosowuje edytor tekstu do własnych preferencji
Kryteria weryfikacji
a. ustawia podstawowe opcje/preferencje dla aplikacji oraz edytowanego dokumentu
b. tworzy przy pomocy edytora tekstu dokument, zapisuje go na dysku z odpowiednią nazwą
c. porusza się pomiędzy otwartymi dokumentami
d. modyfikuje wyświetlanie dokumentu
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
3.2. Tworzy i formatuje dokumenty
Kryteria weryfikacji
a. wprowadza zadany tekst do dokumentu, formatuje czcionkę, formatuje akapit
b. wyszukuje frazy w dokumencie, używając funkcji "Znajdź" i "Zastąp"
c. kopiuje i przenosi tekst w dowolne miejsce, stosuje automatyczne dzielenie wyrazów
d. korzysta z tabulatorów w przygotowaniu tabelarycznym tekstu, stosuje automatyczne wypunktowanie i numerowanie
e. korzysta ze stylów przy formatowaniu tekstu
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
3.3. Wstawia i formatuje, tabele, wykresy, obrazy
Kryteria weryfikacji
a. tworzy w dokumencie tabelę, wstawia dane do tabeli, edytuje dane w tabeli
b. formatuje tabelę, zmienia układ tabeli, wstawia obiekt graficzny w określone miejsce w dokumencie
c. kopiuje, przenosi obiekt wewnątrz dokumentu lub pomiędzy dokumentami, modyfikuje wstawiony obiekt
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
3.4. Przygotowuje listy i koperty z użyciem korespondencji seryjnej
Kryteria weryfikacji
a. przygotowuje dokument główny
b. wybiera adresatów (źródło danych) korespondencji seryjnej
c. łączy listę adresową z dokumentem, drukuje dokumenty w korespondencji seryjnej
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
3.5. Przygotowuje dokumenty do druku i je drukuje
Kryteria weryfikacji
a. wstawia do dokumentu podział strony
b. zmienia ustawienia strony
c. w nagłówku lub stopce dokumentu wstawia numery stron lub datę, lub pola systemowe
d. koryguje błędy w dokumencie przy pomocy słownika
e. podgląda wydruk dokumentu, drukuje dokument do pliku PDF
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
4. Arkusze kalkulacyjne. Moduł B4.
4.1. Dostosowuje arkusz kalkulacyjny do własnych preferencji
Kryteria weryfikacji
a. ustawia podstawowe opcje
b. modyfikuje widok, sposób wyświetlania
c. zapisuje skoroszyt na dysku w określonej lokalizacji
d. porusza się pomiędzy otwartymi skoroszytami
e. zaznacza i modyfikuje elementy arkusza (wiersze, kolumny, blok komórek przyległych, odległych)
f. blokuje wiersze, kolumny
g. przełącza się pomiędzy arkuszami, wykonuje operacje w tym: usuwa, przenosi, zmienia nazwę, dodaje
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
4.2. Wprowadza dane do arkusza kalkulacyjnego
Kryteria weryfikacji
a. wprowadza dane do poszczególnych komórek
b. modyfikuje istniejącą zawartość komórek, sortuje blok komórek według jednego kryterium
c. kopiuje i przenosi zawartość komórki lub bloku komórek w obrębie arkusza/arkuszy/skoroszytu/ kilku skoroszytów
d. automatycznie wypełnia komórki danymi na podstawie zawartości sąsiednich komórek, formatuje komórki zawierające liczby (w tym procenty), daty, teksty
e. zawija tekst w komórce, bloku komórek, zmienia wygląd zawartości komórki
f. kopiuje format komórki/ bloku komórek do innej komórki lub innego bloku komórek
g. modyfikuje wygląd komórki arkusza
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
4.3. Wykonuje podstawowe działania matematyczne i logiczne za pomocą arkusza
Kryteria weryfikacji
a. tworzy reguły przy użyciu odwołań do komórek i operatorów arytmetycznych
b. rozpoznaje i właściwie interpretuje podstawowe błędy związane z użyciem reguł
c. stosuje adresowanie względne i bezwzględne (absolutne) przy tworzeniu reguł
d. używa funkcji sumowania, obliczania średniej, wyznaczania min. i maks., zliczania, liczenia niepustych, zaokrąglania
e. używa funkcji logicznej if (jeżeli)
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
4.4. Tworzy wykresy
Kryteria weryfikacji
a. tworzy wykresy różnego typu na podstawie danych zawartych w arkuszu
b. modyfikuje wykresy, dodaje, usuwa, edytuje tytuł wykresu, dodaje etykiety z danymi do wykresu
c. formatuje elementy wykresu
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
4.5. Formatuje i drukuje arkusz kalkulacyjny
Kryteria weryfikacji
a. zmienia wielkości marginesów strony, orientację strony, rozmiar papieru
b. rozmieszcza zawartość arkusza na określonej liczbie stron, dodaje, edytuje, usuwa tekst nagłówka i stopki arkusza
c. wstawia do nagłówka/stopki numery stron, datę, czas, nazwę pliku i arkusza, usuwa nagłówek/stopkę
d. sprawdza i poprawia arkusz pod względem rachunkowym i językowym, włącza i wyłącza wyświetlanie/drukowanie linii siatki, wyświetlanie/drukowanie nagłówków kolumn i wierszy
e. stosuje automatyczne powtarzanie nagłówków kolumn i wierszy na każdej drukowanej stronie
f. podgląda wydruk arkusza
g. drukuje do pliku (PDF) zaznaczony blok komórek arkusza, cały arkusz, wskazany wykres, cały skoroszyt
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kwalifikacje zarejestrowane w Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji
  • Kwalifikacje
    Certyfikat umiejętności komputerowych – poziom podstawowy
  • Kod kwalifikacji w Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji
    12622Zobacz w ZRKUwaga, link otworzy się w nowym oknie
  • Nazwa/Kategoria Podmiotu prowadzącego walidację
    Centrum Egzaminacyjne akredytowane przez Polskie Towarzystwo Informatyczne
  • Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BUR
    Tak
  • Nazwa/Kategoria Podmiotu certyfikującego
    Polskie Towarzystwo Informatyczne
  • Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BUR
    Nie

Program

Szkolenie trwa 40 godzin dydaktycznych

Zakres tematyki szkolenia obejmuje obszary wiedzy i umiejętności niezbędne do zdobycia "Certyfikatu umiejętności komputerowych - poziom podstawowy".

Walidacja odbywa się zgodnie z ZRK.

Moduł B1. Podstawy pracy z komputerem.

  1. Komputery i sprzęt: technologia informacyjno-komunikacyjna, sprzęt, oprogramowanie i licencjonowanie, uruchamianie, zamykanie.
  2. Pulpit, ikony ustawienia: pulpit i ikony, korzystanie z okien, narzędzia i ustawienia.
  3. Efekty pracy: praca z tekstem, drukowanie.
  4. Zarządzanie plikami: pliki i foldery, organizacja plików i folderów, przechowywanie i kompresja.
  5. Sieci: pojęcia związane z siecią, dostęp do sieci.
  6. Bezpieczeństwo i higiena pracy: ochrona danych i urządzeń, złośliwe oprogramowanie, zdrowie i ochrona środowiska.

Moduł B2. Podstawy pracy w sieci.

  1. Zasady przeszukiwania Internetu: kluczowe zasady, zabezpieczenia i bezpieczeństwo.
  2. Przeglądanie Internetu: korzystanie z przeglądarek, narzędzia i ustawienia, zakładki, drukowanie z Internetu.
  3. Informacje uzyskane z Internetu: szukanie, krytyczna ocena treści, prawo autorskie, ochrona danych.
  4. Pojęcia związane z komunikacją: komunikacja online, narzędzia komunikacyjne, zasady poczty elektronicznej.
  5. Używanie poczty elektronicznej: wysyłanie poczty, odbieranie poczty, narzędzia i ustawienia, organizacja poczty, używanie kalendarza.

    Moduł B3. Przetwarzanie tekstów.
  1. Praca z aplikacją: praca z dokumentami, zwiększanie wydajności pracy.
  2. Tworzenie dokumentu: wprowadzanie tekstu. zaznaczanie, edycja.
  3. Formatowanie: tekst, akapity, style.
  4. Obiekty: tworzenie tabel, formatowanie tabeli, obiekty graficzne.
  5. Korespondencja seryjna: przygotowanie, wydruki.
  6. Przygotowanie wydruków: ustawienia, sprawdzanie dokumentu i drukowanie.

Moduł B4. Arkusze kalkulacyjne.

  1. Użycie aplikacji: praca z arkuszami kalkulacyjnymi, udoskonalenie jakości i wydajności pracy.
  2. Komórki: wprowadzanie, zaznaczanie, edycja, sortowanie, kopiowanie, przesuwanie, usuwanie.
  3. Zarządzanie arkuszami: wiersze i kolumny, arkusze
  4. Reguły i funkcje: reguły arytmetyczne, funkcje.
  5. Formatowanie: liczby/daty, zawartości komórek, wyrównywanie, obramowanie komórek.
  6. Wykresy: tworzenie, edycja.
  7. Formatowanie arkusza: uUstawienia, sprawdzanie i drukowanie.

Egzamin:
Organizator w ramach usługi szkolenia pokrywa koszt przystąpienia do egzaminów z 4 modułów ECDL B1-B4. Egzamin w formie stacjonarnej.

Egzamin jest przeprowadzany w formie testu, który odbywa się na komputerze za pomocą aplikacji egzaminacyjnej PTI. Każdy z czterech zestawów egzaminacyjnych składa się z zadań praktycznych oraz pytań wielokrotnego wyboru, z których każde ma jedną poprawną odpowiedź. Aby zaliczyć egzamin, uczestnik musi osiągnąć co najmniej 75% możliwych punktów dla każdego zestawu.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    3 940,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    3 940,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    98,50 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    98,50 PLN
  • W tym koszt walidacji brutto
    3 000,00 PLN
  • W tym koszt walidacji netto
    3 000,00 PLN
  • W tym koszt certyfikowania brutto
    940,00 PLN
  • W tym koszt certyfikowania netto
    940,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Paweł Kowalczyk
Prowadzenie zajęć z zakresu Microsoft Office, grafiki komputerowej, szkoleń informatycznych, ECDL.
Od 2004 roku nieprzerwanie prowadzenie zajęć z zakresu MS Office, grafiki komputerowej, trener ECDL, Microsoft Office. Zrealizowanych ponad 7 tysiące godzin szkoleniowych z tego zakresu; w tym szkolenia z MS Excel na różnych poziomach zaawansowania. Prowadzenie szkoleń dla odbiorców instytucjonalnych oraz wielu firm.
Aktywny egzaminator ECDL, przeprowadzonych 4 tysiące egzaminów ECDL.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały szkoleniowe, notes, długopis, skrypty i prezentacje szkoleniowe

Warunki uczestnictwa

Cena obejmuje szkolenie objęte dofinansowaniem w wysokości przynajmniej 70% w przypadku mniejszego dofinansowania doliczamy 23% VAT. (szkolenia zawodowe finansowane w min. 70% ze środków publicznych podlegają zwolnieniu z VAT na podstawie §3 ust.1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dn. 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień; w innym przypadku do podanej ceny netto należy doliczyć 23% VAT.

Warunkiem otrzymania dofinansowania jest spełnienie warunków przedstawionych przez Operatora, który jest dysponentem funduszy publicznych w Państwa regionie. Do Operatora składają Państwo dokumenty o dofinansowanie do usługi rozwojowej.

W razie pytań prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy.

Informacje dodatkowe

Jeśli są Państwo zainteresowani szkoleniem w innym terminie (popołudnia, weekendy) lub szkoleniem zamkniętym wyłącznie dla jednej firmy poprosimy o kontakt.

Po uzgodnieniu szczegółów technicznych opublikujemy szkolenie w tej formie wraz z niezbędnymi informacjami.

Szkolenia odbywają się w naszych salach ale możliwe jest zrealizowanie szkolenia w siedzibie klienta.

Adres

ul. Diamentowa 2
20-447 Lublin
woj. lubelskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Klimatyzacja
  • Wi-fi
  • Laboratorium komputerowe

Kontakt

Ewa Fronczyk - Kowalczyk
E-mail
ewa.kowalczyk@zeto.lublin.pl
Telefon
(+48) 81 7184 250