Zarządzanie pracą zdalną i hybrydową
Możliwość dofinansowania
Zarządzanie pracą zdalną i hybrydową
Numer usługi 2024/02/07/8439/2067040
2 320,00 PLN
brutto
2 320,00 PLNnetto
145,00 PLNbrutto/h
145,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy mikro, małych, średnich i dużych przedsiębiorstw odpowiedzialni za politykę personalną firmy, zespoły HR oraz menadżerowie/kandydaci na menadżerów biorący udział w projekcie Akademia HR.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji21-05-2024
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Wdrażanie rozwiązań umożliwiających efektywną i satysfakcjonującą pracę zdalną, hybrydową, home office, elastyczny czas pracy, indywidualny rozkład czasu pracy. Wykorzystanie odpowiednich narzędzi wspierających nowe formy organizacji pracy. Radzenie sobie z typowymi trudnościami (w tym problemy z poczuciem identyfikacji z firmą/zespołem) oraz budowanie zaangażowania pracownikówkorzystających z tych form pracy. Zapewnienie sprawnej komunikacji i podziału/delegacji zadań.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Identyfikuje odpowiednie zapisy Kodeksu Pracy regulujące zasady organizacji pracy zdalnej, elastycznego czasu pracy. Identyfikuje podstawowe / ogólnodostępne oraz dedykowane rozwiązania technologiczne, umożliwiające pracę zdalną i hybrydową. Identyfikuje podstawowe potrzeby oraz korzyści dla pracowników wynikające z pracy zdalnej, jak również z wdrożenia elastycznego czasu pracy. | Kryteria weryfikacji Omawia kluczowe zapisy Kodeksu Pracy dotyczące pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy.Wskazuje na różnice między ogólnymi a dedykowanymi rozwiązaniami technologicznymi do pracy zdalnej i hybrydowej. Opisuje główne potrzeby i korzyści pracowników związane z pracą zdalną i elastycznym czasem pracy. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Opisuje typowe trudności, które mogą towarzyszyć różnych formom pracy zdalnej i wdraża działania, które je eliminują. Wskazuje czynniki, o jakie należy zadbać, aby kształtować zaangażowanie pracowników korzystających z tych form pracy. Organizuje działania zespołów wykorzystując pracę zdalną / hybrydową oraz elastyczny czas pracy. | Kryteria weryfikacji Charakteryzuje typowe trudności związane z pracą zdalną, takie jak poczucie izolacji czy wypalenie zawodowe.Definiuje działania mające na celu eliminację tych trudności, np. programy wsparcia emocjonalnego czy środowiska pracy stymulujące zaangażowanie. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Planuje czynniki, które wpływają na zaangażowanie pracowników korzystających z pracy zdalnej, takie jak klarowna komunikacja czy możliwość samodzielnego zarządzania czasem.Organizuje działania zespołów wykorzystujących pracę zdalną, zapewniając efektywną komunikację i koordynację działań. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Skutecznie wdraża rozwiązania zapewniające sprawną komunikację i podział / delegowanie zadań w przypadku pracy zdalnej / hybrydowej, jak również w przypadku elastycznego czasu pracy poszczególnych osób. Wdraża do organizacji odpowiednie rozwiązania technologiczne umożliwiające efektywną pracę zdalną i hybrydową. | Kryteria weryfikacji Planuje efektywne strategie komunikacji online i procedury delegowania zadań.Wdraża i konfiguruje narzędzia do pracy zdalnej, zapewniając dostępność i wydajność. Monitoruje wykorzystanie narzędzi oraz efektywność komunikacji, dokonując ewentualnych dostosowań. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Opracowuje i wdraża akceptowane i wspierane przez wszystkich zainteresowanych rozwiązania, pozwalające na skuteczny monitoring efektywności pracy zdalnej, elastycznego czasu pracy.Pomaga kadrze menedżerskiej w unikaniu mikro managementu i ograniczaniu swobody działania pracowników. | Kryteria weryfikacji Projektuje i wdraża systemy monitorowania efektywności pracy zdalnej.Definiuje strategie wsparcia menedżerów w zarządzaniu zespołami na odległość. Monitoruje stopień zaangażowania pracowników i efektywność działań menedżerskich. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Przygotowuje i wdraża systemowe rozwiązania zapobiegające wystąpieniu takich zjawisk jak wypalenie zawodowe, czy też pogorszenie jakości życia (well-being) pracowników korzystających z pracy zdalnej lub hybrydowej. Skutecznie wspiera kadrę menedżerską w radzeniu sobie z typowymi trudnościami oraz w budowaniu zaangażowania pracowników korzystających z tych form pracy. | Kryteria weryfikacji Projektuje i wdraża systemowe rozwiązania poprawiające well-being pracowników.Definiuje strategie wsparcia menedżerów w radzeniu sobie z trudnościami w pracy zdalnej. Monitoruje efektywność działań wspierających pracowników i menedżerów. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Omawia z pracownikami i kadrą menedżerską indywidualne przypadki związane z wykorzystaniem pracy zdalnej, elastycznego czasu pracy itp. Wypracowuje z nimi optymalne rozwiązania w tym zakresie. | Kryteria weryfikacji Rozróżnia indywidualne przypadki pracowników i menedżerów.Definiuje optymalne rozwiązania dostosowane do potrzeb każdej osoby. Uzasadnia wybór konkretnych strategii na podstawie analizy sytuacji. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak.
Program
Program
Dzień 1:
- Wprowadzenie do pracy zdalnej i hybrydowej: definicje, kontekst, korzyści i wyzwania.
- Omówienie zasad Kodeksu Pracy dotyczących pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy.
- Technologiczne narzędzia wspierające pracę zdalną i hybrydową: ogólnodostępne i dedykowane rozwiązania.
- Identyfikacja podstawowych potrzeb i korzyści pracowników wynikających z pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy.
- Rozwiązywanie typowych trudności związanych z pracą zdalną: analiza przypadków i działania eliminujące problemy.
- Kształtowanie zaangażowania pracowników w pracy zdalnej i hybrydowej: kluczowe czynniki wpływające na motywację i zaangażowanie.
- Organizacja zespołów i delegowanie zadań w kontekście pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy.
Dzień 2:
- Skuteczna komunikacja w pracy zdalnej i hybrydowej: narzędzia i strategie.
- Technologiczne rozwiązania wspierające efektywną pracę zdalną i hybrydową.
- Monitorowanie i ocena efektywności pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy: metody i narzędzia.
- Zapobieganie mikro managementowi i promowanie autonomii pracowników.
- Systemowe rozwiązania wspierające dobrostan pracowników korzystających z pracy zdalnej i hybrydowej.
- Wsparcie kadry menedżerskiej w radzeniu sobie z trudnościami związanymi z pracą zdalną.
- Praktyczne wypracowywanie optymalnych rozwiązań z pracownikami i kadra menedżerską: analiza przypadków i wnioskowanie.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 18
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 18 Wprowadzenie do pracy zdalnej i hybrydowej: definicje, kontekst, korzyści i wyzwania.; Omówienie zasad Kodeksu Pracy dotyczących pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 18 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 18 Technologiczne narzędzia wspierające pracę zdalną i hybrydową: ogólnodostępne i dedykowane rozwiązania. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 18 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 18 Identyfikacja podstawowych potrzeb i korzyści pracowników wynikających z pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 18 Przerwa obiadowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 18 Rozwiązywanie typowych trudności związanych z pracą zdalną: analiza przypadków i działania eliminujące problemy. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 18 Kształtowanie zaangażowania pracowników w pracy zdalnej i hybrydowej: kluczowe czynniki wpływające na motywację i zaangażowanie. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 18 Organizacja zespołów i delegowanie zadań w kontekście pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 18 Skuteczna komunikacja w pracy zdalnej i hybrydowej: narzędzia i strategie. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 18 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 18 Technologiczne rozwiązania wspierające efektywną pracę zdalną i hybrydową. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 18 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 18 Monitorowanie i ocena efektywności pracy zdalnej i elastycznego czasu pracy: metody i narzędzia.; Zapobieganie mikro managementowi i promowanie autonomii pracowników. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 18 Przerwa obiadowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 18 Systemowe rozwiązania wspierające dobrostan pracowników korzystających z pracy zdalnej i hybrydowej. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 18 Wsparcie kadry menedżerskiej w radzeniu sobie z trudnościami związanymi z pracą zdalną. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 18 Praktyczne wypracowywanie optymalnych rozwiązań z pracownikami i kadra menedżerską: analiza przypadków i wnioskowanie. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 320,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 320,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto145,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto145,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 0
Brak wyników.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają materiały w dniu świadczenia usługi rozwojowej, po zakończeniu szkolenia w wersji PDF, tj.: prezentacja multimedialna oraz scenariusze. Każdy uczestnik otrzyma certyfikat o ukończeniu szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest zapisanie uczestnika na usługę rozwojową przez profil instytucjonalny.
Uczestnik zobowiązany jest stawić się w wyznaczonym terminie realizacji usługi.
Warunkiem uczestnictwa jest również wyrażenie zgody uczestnika na udział w monitoringu szkolenia, tym samym wyrażają zgodę na utrwalenie swojego wizerunku w formie zrzutów ekranu, które będą wykonywane podczas szkolenia. Zrzuty ekranu wykonywane są na potrzeby kontroli/monitoringu oraz wewnętrznej dokumentacji usługodawcy.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do usługi zdalnej:
1. Narzędzie MS Teams (przed rozpoczęciem usługi uczestnik otrzymuje link, który pozwoli dołączyć do szkolenia).
2. Wymagania sprzętowe - komputer z łączem internetowym.
3. Łącze sieciowe 3G, 4G / LTE ; 2,5 Mb/s.
4. Oprogramowanie - nie ma konieczności instalowania żadnego dodatkowego oprogramowania.
Link umozliwiający udział w usłudze rozwojowej bedzie aktywny przez cały czas trwania szkolenia.
Sprzęt, oprogramowanie i wyposażenie niezbędne do prowadzenia procesu dydaktycznego:
1. Sprzęt komputerowy zapewniający dostęp do platform i technologii chmurowych,
2. Materiały dydaktyczne w formacie PDF.
Kontakt
Kontakt
Aleksandra Ciesielska
E-mail
a.ciesielska@fioi.org
Telefon
(+48) 664 354 204