Prowadzenie efektywnej komunikacji zespołowej i pracy projektowa - feedback, odpowiedzialność, energia
Prowadzenie efektywnej komunikacji zespołowej i pracy projektowa - feedback, odpowiedzialność, energia
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do pracowników przedsiębiorstw pracujących w zespołach projektowych – w szczególności specjalistów, projektantów, koordynatorów oraz członków zespołów realizujących wspólne zadania i wdrożenia.
Usługa dedykowana jest osobom, które chcą usprawnić komunikację zespołową, podnieść efektywność współpracy projektowej, wypracować standardy wzajemnej odpowiedzialności oraz rozwijać umiejętność udzielania konstruktywnego feedbacku – w szczególności w procesie realizacji projektów związanych z zieloną transformacją przedsiębiorstwa oraz osiąganiem celów zrównoważonego rozwoju. Szkolenie adresowane jest do pracowników mikro, małych, średnich oraz dużych przedsiębiorstw.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji29-01-2027
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Prowadzenie efektywnej komunikacji zespołowej i pracy projektowa - feedback, odpowiedzialność, energia – szkolenie przygotowuje uczestników do sprawnego komunikowania się w zespołach projektowych, jasnego definiowania odpowiedzialności za zadania, udzielania i przyjmowania konstruktywnego feedbacku oraz utrzymywania zaangażowania i energii zespołu przy realizacji projektów wspierających zrównoważony rozwój i zieloną transformację przedsiębiorstwa.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje zasady efektywnej komunikacji w zespole projektowym, omawia mechanizmy budowania odpowiedzialności oraz wyjaśnia znaczenie konstruktywnego feedbacku i zarządzania energią zespołu w procesie realizacji projektów wspierających zrównoważony rozwój i zieloną transformację przedsiębiorstwa. | – identyfikuje główne bariery i szumy komunikacyjne w pracy projektowej oraz metody ich eliminacji; – omawia narzędzia podziału ról i odpowiedzialności w projekcie (np. matryca RACI); – definiuje różnice między krytyką a konstruktywną informacją zwrotną (modele FUKO/SBI) oraz czynniki wpływające na zaangażowanie zespołu przy wdrażaniu zmian proekologicznych. | Test teoretyczny |
| Uczestnik dobiera odpowiednie kanały i narzędzia komunikacji projektowej, ustala zakresy odpowiedzialności w zespole, udziela motywującej informacji zwrotnej (feedback/feedforward) oraz stosuje techniki utrzymywania pozytywnej energii i współpracy podczas realizacji złożonych zadań projektowych. | – opracowuje matrycę odpowiedzialności (RACI) dla wybranego procesu lub projektu realizowanego w zespole; – formułuje komunikat zwrotny w oparciu o strukturę FUKO lub SBI w sytuacjach trudnych projektowo; – stosuje zasady asertywnej komunikacji w celu egzekwowania ustaleń projektowych bez eskalacji konfliktów. | Test teoretyczny |
| Uczestnik przejmuje współodpowiedzialność za efekty wspólnej pracy projektowej, wykazuje otwartość na przyjmowanie informacji zwrotnej oraz aktywnie wspiera dobrą atmosferę, zaufanie i współpracę w zespole podczas wdrażania rozwiązań z zakresu zrównoważonego rozwoju. | – aktywnie słucha innych członków zespołu i otwarcie reaguje na konstruktywną informację zwrotną; – angażuje się w wypracowywanie wspólnych standardów współpracy oraz wspiera utrzymanie pozytywnej energii w grupie; – definiuje indywidualny plan wdrożenia usprawnień komunikacyjnych w swoim codziennym środowisku projektowym. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Tytuł usługi: Prowadzenie efektywnej komunikacji zespołowej i pracy projektowa - feedback, odpowiedzialność, energia.
Wymiar czasowy: 24 godziny zegarowe (3 dni szkoleniowe po 8 godzin zegarowych dziennie, w tym 75 minut przerw w każdym dniu oraz 45 minut na walidację efektów uczenia się w dniu trzecim).
Forma zajęć: Szkolenie stacjonarne o charakterze warsztatowym (wykłady interaktywne, gry symulacyjne i decyzyjne, studia przypadków, praca w podgrupach, odgrywanie ról, debriefing).
Moduł 1: Energia i dynamika zespołu w pracy projektowej (Dzień 1)
- Budowanie zespołu i kontrakt grupowy – znaczenie zaufania oraz pozytywnej energii w realizacji złożonych projektów.
- Diagnoza ról grupowych i dynamiki zespołu – wykorzystanie gier symulacyjnych (experiential learning) do analizy stylów współpracy.
- Wpływ zachowań indywidualnych na efektywność grupy – debriefing i wypracowanie wniosków dotyczących komunikacji w zespole.
- Błędy poznawcze i bariery w komunikacji – jak eliminować nieporozumienia na etapie planowania i realizacji zadań projektowych.
Moduł 2: Efektywna komunikacja i odpowiedzialność w projektach (Dzień 2)
- Kanały i narzędzia komunikacji w projekcie – identyfikacja szumów informacyjnych oraz usprawnianie przepływu danych w zespole.
- Współodpowiedzialność a odpowiedzialność indywidualna – gry decyzyjne w kontekście wdrażania zmian i projektów wspierających zrównoważony rozwój oraz zieloną transformację przedsiębiorstwa.
- Asertywność w zespole projektowym – egzekwowanie ustaleń i terminów bez niszczenia relacji oraz eskalacji konfliktów.
- Mapowanie odpowiedzialności w procesach projektowych – praktyczne zastosowanie Matrycy RACI w codziennej pracy zespołu.
Moduł 3: Feedback jako narzędzie budowania energii i rozwoju oraz walidacja (Dzień 3)
- Kultura informacji zwrotnej – rozróżnienie między krytyką a konstruktywnym feedbackiem (praktyczne zastosowanie modeli FUKO i SBI).
- Udzielanie konstruktywnego feedbacku w sytuacjach projektowych – trening umiejętności i scenki sytuacyjne.
- Przyjmowanie trudnej informacji zwrotnej – zarządzanie emocjami i reakcjami obronnymi w zespole.
- Feedforward i planowanie wdrożenia – orientacja na przyszłość, utrzymanie energii zespołu przy projektach zrównoważonego rozwoju oraz wypracowanie indywidualnych planów działania.
- Walidacja efektów uczenia się – weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych przeprowadzana przez niezależnego walidatora (test teoretyczny).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 22 Otwarcie szkolenia. Kontrakt grupowy. Znaczenie energii w zespole i mapowanie potencjału. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 04-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 22 Gra symulacyjna (budowanie wspólnego rozwiązania projektowego). Diagnoza ról grupowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 04-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 22 Omówienie gry symulacyjnej. Jak nasze zachowania wpływają na innych członków zespołu? | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 04-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 22 Błędy poznawcze i bariery w komunikacji projektowej. Podsumowanie pierwszego dnia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 04-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 22 Kanały i narzędzia komunikacji w projekcie. Szumy komunikacyjne i ich eliminacja. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 22 Gra decyzyjna: Współodpowiedzialność vs. odpowiedzialność indywidualna w projektach zrównoważonego rozwoju. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 22 Asertywność w projekcie – jak egzekwować ustalenia bez niszczenia relacji? | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 13 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 22 Mapa odpowiedzialności projektowej (Matryca RACI w praktyce). Podsumowanie dnia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 22 Kultura feedbacku. Różnica między krytyką a informacją zwrotną (modele FUKO/SBI). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 22 Udzielanie konstruktywnego feedbacku w pracy projektowej – trening umiejętności. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 18 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 19 z 22 Przyjmowanie trudnego feedbacku. Zarządzanie emocjami i reakcjami obronnymi. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 20 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 22 Feedforward – orientacja na przyszłość i utrzymanie energii zespołu. Indywidualne plany działania. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Lipiec | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 22 z 22 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 19:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:45 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 27:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 760,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 760,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 240,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 240,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Aleksandra Lipiec
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik szkolenia otrzymuje komplet materiałów szkoleniowych w formie drukowanej oraz elektronicznej (PDF), obejmujący:
- skrypt szkoleniowy zawierający podsumowanie treści merytorycznych
- zeszyt ćwiczeń i arkusze pracy warsztatowej
- opisy studiów przypadków (case studies) oraz karty ról do symulacji negocjacyjnych;
- szablon indywidualnego planu wdrożeniowego;
- materiały piśmiennicze (notes, długopis) do pracy podczas warsztatów.
Warunki uczestnictwa
- Zapis na usługę z wykorzystaniem odpowiedniego ID wsparcia
- Obecność na zajęciach - minimum 80% czasu trwania całej usługi rozwojowej
- Przystąpienie do walidacji
- Wypełnienie ankiet oceniających usługę
Informacje dodatkowe
Usługa rozwojowa wpisuje się w Rekomendację Sektorowej Rady ds. kompetencji – komunikacja marketingowa (nr 2/2026) i wspiera przygotowanie kadry zarządzającej do wdrażania celów zrównoważonego rozwoju oraz zielonej transformacji w przedsiębiorstwie.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi