Kurs języka angielskiego na poziomie B2 online
Kurs języka angielskiego na poziomie B2 online
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Osoby dorosłe zainteresowane nauką języka angielskiego na poziomie B2 oraz osoby chcące poprzez osiągnięcie wyższego poziomu zaawansowania języka podnosić swoje umiejętności oraz możliwości zawodowe.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym jest rozwijanie umiejętności praktycznego i efektywnego posługiwania się językiem angielskim w różnorodnych sytuacjach życiowych. Celem jest również równomierne rozwijanie kompetencji językowych: mówienie, słuchanie, czytanie, pisanie.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Potrafi rozumieć dłuższe wypowiedzi i wykłady oraz śledzić nawet złożone argumenty, pod warunkiem że temat jest mu w miarę dobrze znany. | Potrafi rozumieć większość programów informacyjnych i publicystycznych w telewizji. Rozumie większość filmów w standardowej odmianie języka. | Test teoretyczny |
| Potrafi czytać artykuły i raporty dotyczące współczesnych problemów, w których autorzy prezentują określone postawy lub punkty widzenia. Rozumie współczesną prozę literacką. | Potrafi wyszukiwać informacje szczegółowe oraz poprawnie interpretować sens tekstu. | Test teoretyczny |
| Potrafi komunikować się na tyle płynnie i spontanicznie, że regularne rozmowy z rodzimymi użytkownikami języka są całkowicie możliwe. | Swobodnie wypowiada się na znane tematy, formułuje opinie, argumentuje i prowadzi dyskusję, zachowując płynność i poprawność językową. | Test teoretyczny |
| Potrafi pisać jasne i szczegółowe teksty na wiele tematów związanych z moimi zainteresowaniami. | Tworzy spójne i logiczne wypowiedzi pisemne (np. e-maile, rozprawki, opisy), stosując zróżnicowane słownictwo i struktury gramatyczne. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Metoda nauczania:
Zajęcia są prowadzone metodą równomiernego rozwijania wszystkich kompetencji językowych (łączenie wszystkich umiejętności językowych - blended learning), z dużym naciskiem na komunikację.
Opis kursu:
Zajęcia są prowadzone na bazie podręcznika, jak również dodatkowych materiałów przygotowywanych przez Szkołę. Wszelkie materiały edukacyjne są dostosowane do poziomu zaawansowania grupy. Oprócz zajęć ogólnych Słuchacz ma możliwość uczestnictwa w zajęciach dodatkowych, takich jak: konwersacje z native speakerem, zajęcia gramatyczne, konsultacje z lektorem.
Cel nauczania jest realizowany poprzez rozwijanie umiejętności językowych w następującym zakresie:
- mówienie - udzielanie informacji o sobie, swoim życiu zawodowym, umiejętności prowadzenia konwersacji i dyskusji na różnorodne tematy, umiejętności prowadzenia negocjacji i osiągania kompromisu, swobodne i spontaniczne porozumiewanie się w kontaktach społecznych i zawodowych
- słuchanie - rozumienie sensu ogólnego tekstu słyszanego oraz informacji szczegółowych, rozumienie opinii rozmówcy na poruszane tematy, określanie i interpretowanie kontekstu na bazie wypowiedzi, monologów, dialogów, wykładów itp.
- czytanie - rozumienie ogólnego sensu tekstu czytanego, umiejętność wyszukiwania szczegółowych informacji, rozumienie struktury tekstu, wyciąganie wniosków
- pisanie - pisanie różnorodnych tekstów: listów formalnych i nieformalnych, reportaży, opowiadań, tekstów specjalistycznych.
Umiejętności wymienione powyżej są rozwijane na każdym poziomie zaawansowania. Poziom trudności opisanych kompetencji zależy od rodzaju kursu i poziomu zaawansowania.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Porębski | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Chochła | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Porębski | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerome Washington | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Porębski | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Chochła | Data realizacji zajęć 26-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Porębski | Data realizacji zajęć 27-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerome Washington | Data realizacji zajęć 27-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Czerniakowski | Data realizacji zajęć 27-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Porębski | Data realizacji zajęć 30-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Porębski | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Klaudia Chochła | Data realizacji zajęć 03-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 15 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Michał Porębski | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 18 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 18 Język angielski | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerome Washington | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 22:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 20:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 28:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 980,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 980,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 22:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Maciej Czerniakowski
Agata Puchala
Już w trakcie studiów pracowała jako lektorka języka hiszpańskiego i francuskiego, a później jako nauczycielka hiszpańskiego i francuskiego w szkołach państwowych, prywatnych i językowych w Lublinie. Bierze udział w licznych wyjazdach i konferencjach językowych stale doskonaląc swój warsztat nauczycielski.
2 z 2
Michał Porębski
Klaudia Chochła
Jerome Washington
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na zajęciach korzystamy z podręcznika wybranego przez Lektora i Dyrektora Metodycznego Szkoły. Ponadto Lektorzy przygotowują zwykle dodatkowe materiały, a także korzystają z różnorodnych stron i aplikacji edukacyjnych.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Do udziału w kursie online potrzebne są:
1) platforma: aplikacja Google Meet;
2) minimalne wymagania sprzętowe:
- komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne;
- głośniki i mikrofon - wbudowane, wejście USB lub bezprzewodowe Bluetooth;
- kamerka internetowa - wbudowana lub wejście USB;
- system operacyjny - macOS, Windows 10, Windows 8 lub 8.1, Windows 7, Ubuntu 12.04 lub wyższy;
3) minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego:
- połączenie internetowe - szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G / LTE)
- przeglądarki:
- Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
- macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
- Linux: Firefox 27+, Chrome 30+
4) niezbędne oprogramowanie:
- materiały będą udostępniane między innymi w formacie .pdf, do ich odczytania będzie potrzebny odpowiedni program.