Szkolenie w ramach Akademii HR: Umiejętność wdrożenia zasady równości szans, niedyskryminacji i transparentności
Szkolenie w ramach Akademii HR: Umiejętność wdrożenia zasady równości szans, niedyskryminacji i transparentności
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówAkademia HR
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do kadry kierowniczej, pracowników działów HR, osób odpowiedzialnych za zarządzanie zespołami oraz pracowników uczestniczących w procesach organizacyjnych i kadrowych. Grupę docelową stanowią osoby, które chcą rozwijać umiejętności stosowania zasad równości szans, niedyskryminacji i transparentności w miejscu pracy oraz wdrażać rozwiązania wspierające tworzenie bezpiecznego, równego i przejrzystego środowiska pracy.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji13-12-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Umiejętność wdrożenia zasady równości szans, niedyskryminacji i transparentności” przygotowuje do samodzielnego działania w zakresie stosowania zasad równego traktowania, przeciwdziałania dyskryminacji oraz zapewnienia przejrzystości procesów w organizacji w celu tworzenia dostępnego, sprawiedliwego i otwartego środowiska pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Opisuje znaczenie zasad równości szans, niedyskryminacji i transparentności oraz ich wpływ na kształtowanie polityki personalnej współczesnych organizacji. | Wyjaśnia znaczenie zasad równości szans, niedyskryminacji i transparentności oraz wskazuje ich wpływ na co najmniej dwa obszary polityki personalnej. | Wywiad swobodny |
| Wskazuje główne przepisy i regulacje prawne (w szczególności zapisy Kodeksu Pracy) związane z równym traktowaniem w miejscu pracy. | Wymienia główne przepisy dotyczące równego traktowania w miejscu pracy i wskazuje ich zastosowanie w przykładowych sytuacjach zawodowych. | Wywiad swobodny |
| Identyfikuje rozwiązania pozwalające na kształtowanie / wzmacnianie partnerskiego podejścia do relacji między firmą a pracownikami. | Wskazuje co najmniej trzy rozwiązania wspierające partnerskie relacje między firmą a pracownikami i uzasadnia ich zastosowanie. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Prawidłowo identyfikuje oraz przeciwdziała wszelkim przejawom mobbingu i dyskryminacji (bezpośredniej i pośredniej) w miejscu pracy rozumianej jako nierówne, niesprawiedliwe traktowanie danej osoby (lub grupy) ze względu na cechę, która ją wyróżnia. | Rozpoznaje przykłady mobbingu oraz dyskryminacji bezpośredniej i pośredniej, a także wskazuje właściwe sposoby reagowania i przeciwdziałania tym zjawiskom. | Wywiad swobodny |
| Wdraża projekty i procesy HR dotyczące takich obszarów jak: rekrutacja i selekcja, awanse i rozwój, polityka wynagrodzeń, podział pracy itp., w oparciu o zasady równości szans. | Opracowuje propozycję rozwiązania w wybranym obszarze HR, uwzględniającą zasadę równości szans, oraz wskazuje kryteria zapewniające równe traktowanie pracowników. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Przygotowuje i wdraża procedury przeciwdziałania dyskryminacji i mobbingowi w miejscu pracy. | Opracowuje procedurę obejmującą sposób zgłaszania nieprawidłowości, zasady rozpatrywania zgłoszeń i działania zapobiegawcze. | Wywiad swobodny |
| Wdraża działania i programy ukierunkowane na zapewnienie partnerskich relacji, pełnego uczestnictwa i włączania wszystkich pracowników (bez względu na wyróżniające ich cechy) w firmową społeczność oraz na zagwarantowanie ich uczestnictwa we wszystkich aspektach życia organizacyjnego. | Proponuje działania wspierające partnerskie relacje i włączenie wszystkich pracowników oraz wskazuje sposoby zapewnienia im równego udziału w życiu organizacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Określa właściwe dla firmy (i odpowiednie do potrzeb pracowników) oraz wdraża okresowe działania wyrównawcze, zmierzające do zrównania szans wszystkich lub znacznej liczby zatrudnionych osób, mające na celu zniesienie faktycznych lub potencjalnych nierówności. | Identyfikuje faktyczne lub potencjalne nierówności, dobiera odpowiednie działania wyrównawcze i określa sposób oceny ich skuteczności. | Wywiad swobodny |
| Wdraża transparentne i akceptowalne przez wszystkie grupy pracowników zasady wynagradzania. | Wskazuje zasady przejrzystego wynagradzania i proponuje obiektywne kryteria ustalania wynagrodzeń, ograniczające ryzyko nierównego traktowania. | Wywiad swobodny |
| Kształtuje w firmie wartości i postawy równego, partnerskiego traktowania wszystkich pracowników oraz wrażliwości na wszelkie przejawy nierówności (w tym równych szans dla kobiet i mężczyzn) oraz nieulegania stereotypom dotyczącym pracowników o wyróżniających cechach (w tym pochodzenie etniczne, światopogląd itp.). | Wskazuje działania wspierające równe i partnerskie traktowanie oraz rozpoznaje stereotypy mogące prowadzić do nierówności w miejscu pracy. | Test teoretyczny |
| Kreuje warunki dla funkcjonowania przejrzystego, jawnego dostępu do informacji ważnych dla pracowników. | Proponuje rozwiązania zapewniające pracownikom przejrzysty i równy dostęp do istotnych informacji oraz opisuje sposób ich wdrożenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Monitoruje poziom satysfakcji różnych grup pracowniczych związany z realizacją polityki i programów równościowych. | Wskazuje metody monitorowania satysfakcji różnych grup pracowników oraz określa, jak wykorzystać wyniki do oceny i doskonalenia polityki równościowej. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1 – Równość szans i niedyskryminacja w miejscu pracy – 8 godzin
09:00–11:00 – 2 godz.
Podstawy równości szans i niedyskryminacji
- pojęcie równości szans i równego traktowania,
- znaczenie niedyskryminacji w środowisku pracy,
- podstawowe zasady tworzenia równego środowiska pracy,
- odpowiedzialność pracowników i kadry zarządzającej.
11:00–12:30 – 1,5 godz.
Rodzaje i przejawy dyskryminacji
- dyskryminacja bezpośrednia i pośrednia,
- nierówne traktowanie,
- stereotypy i uprzedzenia w miejscu pracy,
- przykłady sytuacji dyskryminacyjnych.
12:30–13:30 – 1 godz. – PRZERWA
13:30–15:30 – 2 godz.
Identyfikowanie sytuacji ryzyka
- obszary szczególnie narażone na nierówne traktowanie,
- rekrutacja, wynagradzanie, awans i dostęp do szkoleń,
- identyfikowanie nieprawidłowych praktyk,
- analiza przykładów z życia zawodowego.
15:30–17:00 – 1,5 godz.
Przeciwdziałanie dyskryminacji
- działania profilaktyczne,
- zasady reagowania na niepożądane zachowania,
- tworzenie standardów równego traktowania,
- dobre praktyki organizacyjne.
DZIEŃ 2 – Transparentność i przejrzystość procesów organizacyjnych – 8 godzin
09:00–11:00 – 2 godz.
Zasada transparentności w organizacji
- znaczenie przejrzystości działań i decyzji,
- transparentna komunikacja,
- jasne zasady i procedury,
- dostęp pracowników do informacji.
11:00–12:30 – 1,5 godz.
Transparentność w procesach pracowniczych
- przejrzyste zasady rekrutacji,
- awansowanie i przydzielanie zadań,
- zasady wynagradzania i premiowania,
- dostęp do rozwoju i szkoleń.
12:30–13:30 – 1 godz. – PRZERWA
13:30–15:30 – 2 godz.
Komunikacja i podejmowanie decyzji
- przekazywanie informacji pracownikom,
- uzasadnianie decyzji organizacyjnych,
- budowanie zaufania,
- ograniczanie ryzyka niejasności i konfliktów.
15:30–17:00 – 1,5 godz.
Ćwiczenia praktyczne
- analiza przypadków związanych z brakiem transparentności,
- identyfikowanie nieprzejrzystych praktyk,
- opracowanie propozycji zmian,
- formułowanie jasnych i transparentnych komunikatów.
DZIEŃ 3 – Wdrażanie zasad równości, niedyskryminacji i transparentności – 8 godzin
09:00–11:00 – 2 godz.
Wdrażanie zasad równego traktowania
- tworzenie standardów i zasad postępowania,
- odpowiedzialność kadry kierowniczej,
- przeciwdziałanie nierównemu traktowaniu,
- budowanie kultury organizacyjnej opartej na szacunku.
11:00–12:30 – 1,5 godz.
Procedury i działania zapobiegawcze
- identyfikowanie obszarów ryzyka,
- procedury zgłaszania nieprawidłowości,
- reagowanie na zgłoszenia,
- dokumentowanie działań.
12:30–13:30 – 1 godz. – PRZERWA
13:30–15:30 – 2 godz.
Planowanie działań wdrożeniowych
- diagnoza aktualnego poziomu równości i transparentności,
- określanie obszarów wymagających zmian,
- planowanie działań naprawczych i profilaktycznych,
- określanie odpowiedzialności i terminów realizacji.
15:30–17:00 – 1,5 godz.
Warsztat wdrożeniowy
- analiza przykładowej sytuacji organizacyjnej,
- opracowanie działań zwiększających równość szans,
- przygotowanie propozycji transparentnych procedur,
- dobór sposobów monitorowania efektów.
DZIEŃ 4 – Utrwalenie wiedzy i walidacja – 2,5 godziny
09:00–10:15 – 1 godz.
Podsumowanie i przygotowanie do wdrożenia
- najważniejsze zasady równości szans,
- niedyskryminacja i transparentność w praktyce,
- omówienie najczęstszych problemów i sposobów reagowania,
- przygotowanie do walidacji.
10:15 - 10:30 Przerwa
10:30–11:30 – 1 godz. – WALIDACJA
Szkolenie zostanie przeprowadzone w formie stacjonarnej w ciągu czterech dni, w łącznym wymiarze 26,5 godziny zegarowej, obejmującej 23 godziny zajęć oraz 3,5 godziny przerw. Program obejmuje 11,5 godziny zajęć teoretycznych, podczas których omawiane będą zasady równości szans, niedyskryminacji i transparentności, rodzaje dyskryminacji, procedury oraz zasady równego traktowania w miejscu pracy, a także 10,5 godziny zajęć praktycznych, obejmujących analizę przypadków, identyfikowanie sytuacji ryzyka, ćwiczenia z zakresu transparentnej komunikacji oraz warsztat opracowywania działań wdrożeniowych. Dodatkowo przewidziano godzinę na podsumowanie wiedzy i przygotowanie do walidacji oraz godzinę na walidację efektów uczenia się. W trakcie szkolenia zaplanowano cztery przerwy: trzy przerwy po 60 minut w pierwszych trzech dniach oraz jedną przerwę 15-minutową w czwartym dniu.
Walidacja zostanie przeprowadzona ostatniego dnia szkolenia i będzie służyć sprawdzeniu, czy uczestnik osiągnął zakładane efekty uczenia się w zakresie równości szans, przeciwdziałania dyskryminacji oraz transparentności w miejscu pracy. Proces obejmie test wiedzy dotyczący podstawowych zasad równego traktowania, rozpoznawania przejawów dyskryminacji i transparentności oraz analizę sytuacji praktycznej, w której uczestnik będzie zobowiązany wskazać nieprawidłowości i zaproponować odpowiednie działania naprawcze lub zapobiegawcze. Wyniki walidacji zostaną ocenione na podstawie poprawności udzielonych odpowiedzi oraz adekwatności zaproponowanych rozwiązań.
Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia są realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom/-czkom na ćwiczenie umiejętności
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 18 Podstawy równości szans i niedyskryminacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 18 Rodzaje i przejawy dyskryminacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 18 Identyfikowanie sytuacji ryzyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 18 Przeciwdziałanie dyskryminacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 18 Zasada transparentności w organizacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 18 Transparentność w procesach pracowniczych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 18 Komunikacja i podejmowanie decyzji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 18 Ćwiczenia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 18 Wdrażanie zasad równego traktowania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 12 z 18 Procedury i działania zapobiegawcze | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 18 Planowanie działań wdrożeniowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 15 z 18 Warsztat wdrożeniowy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 18 Podsumowanie i przygotowanie do wdrożenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Pyszka | Data realizacji zajęć 17-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 17 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 18 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 26:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 22:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:15 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 31:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 770,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 770,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 142,26 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 142,26 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 26:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Maciej Pyszka
komunikacji międzypokoleniowej oraz rozwoju kompetencji menedżerskich i zespołowych. Od wielu
lat wspiera przedsiębiorstwa w projektowaniu i wdrażaniu strategii HR, optymalizacji procesów
organizacyjnych oraz budowaniu efektywnych struktur zarządzania.
Jako właściciel firmy doradczo-szkoleniowej prowadzi projekty w zakresie zarządzania wiekiem,
budowania kultury organizacyjnej, rozwoju kompetencji pracowniczych oraz wdrażania systemów
ocen i motywacyjnych. Realizuje kompleksowe działania doradcze dla kadry zarządzającej i działów
HR, koncentrując się na efektywnej komunikacji, rozwoju przywództwa i zarządzaniu zmianą.
Posiada również doświadczenie w pracy jako doradca biznesowy w firmach komercyjnych, gdzie
odpowiadał m.in. za mapowanie procesów wewnętrznych, opracowanie strategii sprzedażowych i
marketingowych oraz rozwój struktur zespołowych. Brał udział w projektach transformacyjnych,
wspierając liderów w procesach reorganizacji i wdrażaniu zmian.
Magister politologii (Uniwersytet Gdański) Szkoleniowiec i doradca biznesowy. Kwalifikacje i
doświadczenie zawodowe nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą rozpoczęcia realizacji usługi
rozwojowej, posiada conajmniej 120-godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej
tematyce dla osób dorosłych w dwóch ostatnich latach ( 24 miesiącach ) wstecz od dnia
rozpoczęcia szkolenia
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dodatkowe zapewnia realizator:
-case study
-prezentacja
-interaktywne ćwiczenia
Uczestnik otrzyma materiały w dniu szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Zapis na usługę z wykorzystaniem odpowiedniego ID wsparcia.
Warunkiem uzyskania zaświadczenia i certyfikatu jest uczestnictwo w 100% szkolenia. Warunkiem niezbędnym do spełnienia przez
uczestników, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie głównego celu jest aktywność oraz obecność na szkoleniu.
Informacje dodatkowe
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję
Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w
którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot
powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie
podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w
ramach danego projektu.
Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o
zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi
siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a
następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla
Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.
Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą
rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych
Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu i
zakwaterowania
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa rozwojowa: Usługa szkoleniowa realizowana będzie zdalnie
Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji: Komputer(PClubli
- szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub4G /LTE)
- Głośniki i mikrofon - wbudowany lub wtyk
USB lubbezprzewodowy Bluetooth - Kamera internetowa lub kamera internetowaHD -wbudowana lub wtyczka USB lub kamera HD lub
kamera HD z kartą przechwytywania wideo - Dwurdzeniowy procesor 2 GHz lubszybszy(zalecany 4- rdzeniowy) (i3 / i5 / i7lub odpowiednik AMD)
- 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB)
- System operacyjny Windows 8(zalecanyWindows 10)
, Mac OS wersja
10.13 (zalecana najnowsza wersja) – dla PClub laptopa
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: - Stałe łącze
internetoweoprędkości 1,5 Mbps (zalecane2,5 Mbps z obrazem w jakości HD - 800kbps / 1.0Mbps (góra / dół) dla wysokiej jakości wideo
-Wprzypadku widoku galerii / lub video HD 720p: 1,5 / 1,5 (góra / dół)
- Odbieranie wideo HD 1080p wymaga 2,5 (w górę / w dół)
-
Przesyłanie wideo HD1080pwymaga 3,0 (w górę / w dół)
- Tylko do udostępniania ekranu (brak miniatury wideo): 50-75 -
Doudostępniania ekranu z miniaturąwideo: 50-150 - W przypadku audio VoiP: 60-80 - W przypadku telefonu Zoom: 60-100
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów: -
Przeglądarka internetowa:Google Chrome, Firefox, lub Safari (zaktualizowane do najnowszej wersji)
- Bezpłatna aplikacja „TEAMS" -
Programy z możliwością odczytywania dokumentów„pdf”,„.doc”, „.xlsx”, ”.xls”, „.pptx”, „.
Podstawą do rozliczenia usługi, jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz
zastosowanego narzędzia