Wzmacnianie bezpieczeństwa cyfrowego w środowisku pracy w MŚP - usługa szkoleniowa
Wzmacnianie bezpieczeństwa cyfrowego w środowisku pracy w MŚP - usługa szkoleniowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Bezpieczeństwo IT
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do przedsiębiorców oraz pracowników mikro, małych i średnich przedsiębiorstw, którzy w codziennej pracy korzystają z poczty elektronicznej, systemów online, bankowości elektronicznej oraz narzędzi komunikacji cyfrowej. Szczególnie istotną grupę stanowią osoby niebędące specjalistami IT, które obsługują kluczowe procesy operacyjne i mają kontakt z potencjalnymi zagrożeniami cyfrowymi.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji15-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwinięcie kompetencji w zakresie identyfikowania i analizowania oszustw komputerowych, stosowania zasad cyberhigieny, rozpoznawania socjotechnik, bezpiecznego przetwarzania, przechowywania i udostępniania danych oraz identyfikowania incydentów cyberbezpieczeństwa i podejmowania działań ograniczających ich skutki.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje najczęściej występujące rodzaje oszustw komputerowych | wyjaśnia pojęcia phishing, smishing i vishing oraz wskazuje różnice między nimi, | Test teoretyczny |
| rozróżnia oszustwa komputerowe masowe i ukierunkowane na podstawie ich charakterystycznych cech, | Test teoretyczny | |
| wskazuje najczęstsze cele oszustw komputerowych w przedsiębiorstwach, w tym wyłudzanie danych, środków finansowych i dostępu do systemów, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| opisuje aktualne trendy w oszustwach komputerowych, w tym złośliwe wykorzystanie sztucznej inteligencji, | Test teoretyczny | |
| wyjaśnia finansowe, operacyjne i reputacyjne konsekwencje oszustw dla przedsiębiorstwa, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| komunikuje współpracownikom informacje dotyczące rozpoznanych zagrożeń. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozpoznaje elementy ostrzegawcze w komunikacji elektronicznej | wskazuje cechy charakterystyczne fałszywych stron logowania i płatności, | Test teoretyczny |
| ocenia wiarygodność linków i załączników przy wykorzystaniu dostępnych narzędzi, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje cechy wiadomości phishingowych, | Test teoretyczny | |
| wyjaśnia mechanizm Business Email Compromise i identyfikuje typowe schematy jego wykorzystania, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje kanały komunikacji wykorzystywane przez cyberprzestępców do realizacji oszustw, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przekazuje innym pracownikom informacje dotyczące rozpoznawania elementów ostrzegawczych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Analizuje realne scenariusze oszustw komputerowych | analizuje scenariusz przejęcia dostępu do poczty elektronicznej, wskazując jego przebieg i możliwe skutki, | Analiza dowodów i deklaracji |
| analizuje scenariusz wyłudzenia pieniędzy z wykorzystaniem fałszywej faktury, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| analizuje scenariusz podszywania się pod przełożonego lub współpracownika, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| wskazuje dominujące typy oszustw komputerowych występujących w MŚP, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje główne przyczyny podatności przedsiębiorstwa na oszustwa komputerowe, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przekazuje współpracownikom wnioski wynikające z analizy scenariuszy oszustw. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady cyberhigieny w codziennej pracy | definiuje pojęcie cyberhigieny i określa jej rolę w bezpieczeństwie organizacji, | Test teoretyczny |
| wymienia podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych, | Test teoretyczny | |
| omawia rolę użytkownika w systemie cyberbezpieczeństwa, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje najczęstsze błędy użytkowników prowadzące do incydentów, | Test teoretyczny | |
| wyjaśnia rolę użytkownika jako pierwszej linii obrony, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| reaguje na działania współpracowników zwiększające ryzyko incydentu cyberbezpieczeństwa. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady bezpiecznego zarządzania hasłami i dostępem | tworzy hasła spełniające zasady bezpieczeństwa, | Test teoretyczny |
| rozróżnia hasła silne i słabe, | Test teoretyczny | |
| stosuje zasadę unikalności haseł, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wyjaśnia rolę menedżerów haseł, | Test teoretyczny | |
| omawia korzyści wynikające ze stosowania uwierzytelniania wieloskładnikowego, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| reaguje na przypadki naruszenia zasad bezpiecznego zarządzania hasłami w środowisku pracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady bezpieczeństwa urządzeń i oprogramowania | wyjaśnia znaczenie aktualizacji systemów i aplikacji, | Test teoretyczny |
| stosuje blokadę ekranu i zabezpieczenia biometryczne, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| rozpoznaje ryzyko instalowania nieznanych aplikacji, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje skutki braku aktualizacji dla cyberbezpieczeństwa, | Test teoretyczny | |
| weryfikuje i ogranicza uprawnienia aplikacji do niezbędnego zakresu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| reaguje na nieprawidłowe korzystanie z urządzeń i oprogramowania w środowisku pracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady bezpiecznego korzystania z sieci | wskazuje ryzyka związane z korzystaniem z publicznych sieci Wi-Fi, | Test teoretyczny |
| odróżnia sieć publiczną od prywatnej, | Test teoretyczny | |
| wskazuje korzyści wynikające ze stosowania VPN, | Test teoretyczny | |
| rozpoznaje sytuacje wymagające unikania publicznych sieci Wi-Fi, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| rozpoznaje podejrzane publiczne sieci Wi-Fi, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| informuje współpracowników o zidentyfikowanych zagrożeniach związanych z korzystaniem z publicznych sieci. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje podstawowe zasady tworzenia kopii zapasowych | definiuje pojęcie kopii zapasowej, | Test teoretyczny |
| wyjaśnia cel tworzenia kopii zapasowej, | Test teoretyczny | |
| wskazuje dane wymagające wykonania kopii z punktu widzenia funkcjonowania przedsiębiorstwa, | Test teoretyczny | |
| omawia skutki braku kopii zapasowej, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| rozróżnia kopię lokalną i chmurową, | Test teoretyczny | |
| reaguje na sytuacje braku kopii zapasowej lub wystąpienia ryzyka utraty danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Charakteryzuje mechanizmy socjotechniczne wykorzystywane w cyberatakach | definiuje pojęcie socjotechniki w cyberbezpieczeństwie, | Test teoretyczny |
| rozróżnia ataki techniczne i socjotechniczne, | Test teoretyczny | |
| identyfikuje przykłady złośliwego wykorzystania sztucznej inteligencji, w tym deepfake, | Test teoretyczny | |
| identyfikuje najczęstsze kanały ataków socjotechnicznych, | Test teoretyczny | |
| wyjaśnia cele ataków socjotechnicznych, | Test teoretyczny | |
| wskazuje rolę użytkownika jako potencjalnego celu ataku, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| reaguje na próby wywierania presji lub manipulacji w środowisku pracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozpoznaje fazy ataku socjotechnicznego | omawia istotę etapu rekonesansu potencjalnego celu, | Test teoretyczny |
| identyfikuje działania charakterystyczne dla etapu budowania relacji, | Test teoretyczny | |
| rozróżnia etapy budowania zaufania i wywierania presji, | Test teoretyczny | |
| opisuje skutki udanego ataku socjotechnicznego dla MŚP, | Test teoretyczny | |
| rozróżnia phishing masowy i ukierunkowany, | Test teoretyczny | |
| stosuje asertywne zachowania wobec osób wywierających nacisk w celu uzyskania informacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady podejmowania decyzji zwiększające odporność na socjotechniki | omawia wpływ stresu na proces podejmowania decyzji, | Wywiad swobodny |
| omawia wpływ autorytetu na podejmowanie decyzji, | Wywiad swobodny | |
| wyjaśnia wpływ heurystyk na proces decyzyjny, | Wywiad swobodny | |
| analizuje konsekwencje ulegania błędom poznawczym, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| powstrzymuje się od działania pod wpływem impulsu w przedstawionej sytuacji, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| analizuje komunikat przed udzieleniem odpowiedzi lub podjęciem działania, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| konsultuje decyzję w sytuacji niepewności lub podwyższonego ryzyka. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozpoznaje techniki manipulacji psychologicznej stosowane w atakach socjotechnicznych | identyfikuje komunikaty wykorzystujące presję czasu lub konieczność natychmiastowego działania, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| omawia wpływ emocji na proces podejmowania decyzji, | Wywiad swobodny | |
| identyfikuje próby podszywania się pod przełożonego lub instytucję publiczną, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| rozpoznaje komunikaty wykorzystujące posłuszeństwo wobec autorytetu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje komunikaty zawierające obietnicę nagrody, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| informuje współpracowników o rozpoznanych próbach manipulacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Charakteryzuje rodzaje danych i informacji w przedsiębiorstwie | rozróżnia kategorie danych, w tym dane osobowe i finansowe, | Test teoretyczny |
| definiuje dane wewnętrzne w kontekście funkcjonowania przedsiębiorstwa, | Test teoretyczny | |
| omawia skutki ujawnienia poszczególnych kategorii danych, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wyjaśnia zasady przypisywania poziomów poufności, | Test teoretyczny | |
| identyfikuje dane krytyczne dla ciągłości działania przedsiębiorstwa, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| reaguje na niewłaściwe postępowanie współpracowników z danymi. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady bezpiecznego przetwarzania i przechowywania danych | wyjaśnia zasadę przetwarzania wyłącznie niezbędnych danych, | Test teoretyczny |
| analizuje skutki nieuzasadnionego kopiowania danych, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| rozpoznaje ryzyko przechowywania danych na przenośnych nośnikach oraz lokalnych dyskach, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje szyfrowanie plików, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| korzysta z bezpiecznych platform transferu danych, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| reaguje na przypadki nieprawidłowego przetwarzania lub przechowywania danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje działania zapobiegające wyciekom danych | identyfikuje sytuacje mogące prowadzić do wycieku danych, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| rozpoznaje ryzyko korzystania z prywatnych urządzeń w celach służbowych, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje zasadę czystego biurka i blokowania komputera, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| zgłasza podejrzenie wycieku danych zgodnie z przyjętym sposobem postępowania, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| zabezpiecza hasła i dane uwierzytelniające przed ujawnieniem, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wspiera współpracowników w stosowaniu zasad ograniczających ryzyko wycieku danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady odpowiedzialnego i zgodnego z przepisami postępowania z danymi | rozróżnia zakres odpowiedzialności pracownika i pracodawcy w obszarze ochrony danych, | Test teoretyczny |
| wyjaśnia konsekwencje prawne naruszeń przepisów, | Test teoretyczny | |
| rozpoznaje przypadki nieautoryzowanego dostępu do danych, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje zasady obiegu i przetwarzania dokumentów, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wspiera innych pracowników w stosowaniu bezpiecznych praktyk dotyczących danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Identyfikuje zdarzenia mogące stanowić incydent cyberbezpieczeństwa | rozróżnia pojęcia podatności i incydentu cyberbezpieczeństwa, | Test teoretyczny |
| identyfikuje przykłady naruszenia poufności, integralności i dostępności, | Test teoretyczny | |
| wskazuje skutki infekcji złośliwym oprogramowaniem, | Test teoretyczny | |
| odróżnia incydent techniczny od błędu użytkownika, | Test teoretyczny | |
| identyfikuje najczęściej występujące rodzaje incydentów w MŚP, | Test teoretyczny | |
| informuje innych pracowników o zaobserwowanych nieprawidłowościach. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Podejmuje podstawowe działania ograniczające skutki incydentu cyberbezpieczeństwa | wskazuje działania podejmowane bezpośrednio po wykryciu incydentu, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| zabezpiecza dowody oraz zachowuje podejrzaną wiadomość lub plik, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| omawia sposób zgłoszenia incydentu do właściwego CSIRT, | Wywiad swobodny | |
| identyfikuje rodzaj zagrożonych danych, | Test teoretyczny | |
| omawia działania służące minimalizacji dalszego ryzyka, | Wywiad swobodny | |
| działa zgodnie z dobrymi praktykami i współpracuje z innymi pracownikami w sytuacji kryzysowej. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje działania ograniczające ryzyko ponownych incydentów | analizuje przyczyny najczęściej występujących incydentów cyberbezpieczeństwa, | Analiza dowodów i deklaracji |
| wskazuje działania usprawniające procedury bezpieczeństwa przedsiębiorstwa, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przekazuje współpracownikom wnioski wynikające z analizy incydentu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| współpracuje przy wdrażaniu działań zapobiegających kolejnym incydentom, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje zasady cyberhigieny ograniczające ryzyko przyszłych incydentów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Blok 1 – Identyfikowanie i analizowanie oszustw komputerowych w MŚP
- Charakteryzowanie najczęściej występujących rodzajów oszustw komputerowych
- Rozpoznawanie elementów ostrzegawczych w komunikacji elektronicznej
- Analizowanie realnych scenariuszy oszustw komputerowych
Blok 2 – Stosowanie zasad cyberhigieny w codziennej pracy z narzędziami cyfrowymi i urządzeniami końcowymi w MŚP
- Cyberhigiena
- Bezpieczne zarządzanie hasłami i dostępem
- Bezpieczeństwo urządzeń i oprogramowania
- Bezpieczne korzystanie z sieci
- Tworzenie kopii zapasowych
Blok 3 – Rozpoznawanie i neutralizowanie technik manipulacji psychologicznej stosowanych w cyberatakach
- Mechanizmy socjotechniczne
- Fazy ataku socjotechnicznego
- Podejmowanie decyzji zwiększających odporność na socjotechniki
- Techniki manipulacji psychologicznej
Blok 4 – Stosowanie zasad bezpiecznego przetwarzania, przechowywania i udostępniania danych
- Rodzaje danych i informacji w przedsiębiorstwie
- Bezpieczne przetwarzanie i przechowywanie danych
- Działania zapobiegające wyciekom danych
- Odpowiedzialność i zgodność z przepisami dotyczącymi ochrony danych .
Blok 5 – Rozpoznawanie incydentów cyberbezpieczeństwa oraz podejmowanie podstawowych działań ograniczających ich skutki
- Identyfikowanie zdarzeń mogących stanowić incydent
- Podejmowanie działań ograniczających skutki incydentu
- Działania ograniczające ryzyko ponownych incydentów
Blok 6 - walidacja efektów uczenia sie
1) Godziny: Szkolenie odbywa się w godzinach zegarowych, czyli 1 godzina szkolenia równa się 60 minut; łącznie 56 godzin.
2) Przerwy: Przerwy są wliczane w czas trwania szkolenia zgodnie z nowym standardem w Bazie Usług Rozwojowych.
3) Metoda prowadzenia: Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia realizowane są metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
4) Forma: Usługa odbywa się stacjonarnie.
5) Grupa docelowa: Szkolenie skierowane jest do przedsiębiorców i pracowników MŚP korzystający w codziennej pracy z narzędzi cyfrowych, systemów online i komunikacji elektronicznej.
6) Warunki organizacyjne: Szkolenie odbędzie się w formie stacjonarnej. Szkolenie przewidziane jest od 5 do 10 osób.
7) Warunki wydania zaświadczenia: Uczestnik otrzyma zaświadczenie, gdy spełni dwa wymogi jednocześnie: osiągnie frekwencję wynoszącą co najmniej 80% łącznego wymiaru godzin szkolenia (nie wlicza się czasu przerw) na podstawie listy obecności podpisywanej każdego dnia szkoleniowego oraz uzyska wynik co najmniej 80% poprawnych odpowiedzi z procesu walidacji.
8) Cel edukacyjny: Celem szkolenia jest rozwój praktycznych kompetencji z zakresu rozpoznawania cyberzagrożeń, cyberhigieny, ochrony danych, odporności na socjotechniki i reagowania na incydenty.
9) Walidacja: Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona z wykorzystaniem metod dostosowanych do charakteru poszczególnych efektów: testu wiedzy, zadań praktycznych w warunkach symulowanych, zadań decyzyjnych, analizy przypadku oraz obserwacji w warunkach symulowanych lub podczas odgrywania ról. Ocena zostanie dokonana na podstawie kryteriów weryfikacji przypisanych do każdego efektu uczenia się.
10) Szkolenie stanowi kształcenie zawodowe w rozumieniu art. 44 rozporządzenia 282/2011 (tj. służy uaktualnieniu wiedzy do celów zawodowych – szkolenie aktualizuje kompetencje menedżerów MŚP), a na gruncie prawa krajowego korzysta ze zwolnienia z VAT: z art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o VAT – gdy finansowanie wynosi co najmniej 70% ze środków publicznych na podstawie §3 ust.1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. z 2015 r., poz.736).
11) Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 28 Charakteryzowanie najczęściej występujących rodzajów oszustw komputerowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 28 Rozpoznawanie elementów ostrzegawczych w komunikacji elektronicznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 28 Analizowanie realnych scenariuszy oszustw komputerowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 5 z 28 Cyberhigiena | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 6 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 28 Bezpieczne zarządzanie hasłami i dostępem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 8 z 28 Bezpieczeństwo urządzeń i oprogramowania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 9 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 28 Bezpieczne korzystanie z sieci | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 28 Tworzenie kopii zapasowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 13 z 28 Mechanizmy socjotechniczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 14 z 28 Fazy ataku socjotechnicznego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 28 Podejmowanie decyzji zwiększających odporność na socjotechniki | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 17 z 28 Techniki manipulacji psychologicznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 28 Rodzaje danych i informacji w przedsiębiorstwie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 19 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 20 z 28 Bezpieczne przetwarzanie i przechowywanie danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 21 z 28 Działania zapobiegające wyciekom danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 22 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 23 z 28 Odpowiedzialność i zgodność z przepisami dotyczącymi ochrony danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 24 z 28 Identyfikowanie zdarzeń mogących stanowić incydent | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 25 z 28 Podejmowanie działań ograniczających skutki incydentu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 26 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 27 z 28 Działania ograniczające ryzyko ponownych incydentów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący NORBERT BATORY | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 28 z 28 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 56:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 48:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 07:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 65:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 280,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 280,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 130,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 130,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 56:00 |
Prowadzący
Prowadzący
NORBERT BATORY
Posiada minimum 2-letnie doświadczenie w zakresie cyberbezpieczeństwa, obejmujące zagadnienia związane z bezpieczeństwem informacji, identyfikacją zagrożeń cybernetycznych, ograniczaniem ryzyka, ochroną danych i zasobów przedsiębiorstwa oraz budowaniem bezpiecznego środowiska pracy w organizacji.
Posiada także rozległe doświadczenie w realizacji usług rozwojowych – przeprowadził ponad 1500 godzin szkoleń, co znacząco przekracza wymagane przez operatora minimum 100 godzin doświadczenia w prowadzeniu szkoleń. Usługi realizował zarówno dla sektora prywatnego, jak i publicznego.
Prowadzi szkolenia z zakresu cyberbezpieczeństwa oraz innych kompetencji specjalistycznych, łącząc wiedzę prawną, menedżerską i technologiczną. W swojej pracy koncentruje się m.in. na identyfikowaniu zagrożeń, bezpieczeństwie informacji, odpowiedzialności prawnej, zasadach bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych, ograniczaniu ryzyka oraz stosowaniu dobrych praktyk organizacyjnych.
Prowadzone przez niego szkolenia łączą wiedzę teoretyczną z praktycznymi przykładami i rozwiązaniami możliwymi do zastosowania w codziennym funkcjonowaniu przedsiębiorstw.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- elektroniczny skrypt szkoleniowy w formacie PDF obejmujący zagadnienia omawiane podczas szkolenia,
- prezentacje multimedialne wykorzystywane podczas zajęć,
- zestaw przykładów wiadomości phishingowych, smishingowych i innych prób oszustw do samodzielnej analizy,
- materiały typu case study dotyczące oszustw komputerowych, socjotechniki, wycieków danych i incydentów cyberbezpieczeństwa,
- karty ćwiczeń i zadania praktyczne w wersji elektronicznej,
- checklisty dotyczące cyberhigieny, bezpiecznego zarządzania hasłami, urządzeniami, siecią i kopiami zapasowymi,
- materiały dotyczące bezpiecznego przetwarzania, przechowywania i udostępniania danych,
- schemat postępowania w przypadku podejrzenia lub wystąpienia incydentu cyberbezpieczeństwa,
- zestaw dobrych praktyk i rekomendacji do wykorzystania po zakończeniu szkolenia,
- materiały uzupełniające oraz linki do wiarygodnych źródeł dotyczących cyberbezpieczeństwa.
Warunki uczestnictwa
Brak formalnych wymagań dotyczących specjalistycznej wiedzy informatycznej. Osoba korzystająca z usługi powinna należeć do wskazanej grupy docelowej.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi